2023-2024學年第二學期道德與法治八年級教學計劃（2024年2月）一、指導思想以《道德與法治課程標準（2022版）》為指導，培養(yǎng)學生在政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責任意識等核心素養(yǎng)。增強學生做中國人的志氣、骨氣、底氣，為培養(yǎng)以實現(xiàn)中華民族偉大復興為已任的有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人打下牢固的思想根基。要密切聯(lián)系社會生活和學生生活實際，用富有時代氣息的鮮活內容，以學生喜聞樂見的方式，讓道德與法治課成為有現(xiàn)實關懷和人文溫度的課堂。鼓勵學生在社會實踐中擴展自己的視野，提升自己的能力，學以致用，知行合一。結合學校工作的要求，以學生為主體，積極開展教學工作。要充分體現(xiàn)道德與法治課程性質，能用知識解答學習上的課論問題，又能用所學知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學生的綜合應用能力。二、學情分析八年級學生總的來說比較穩(wěn)定，學習態(tài)度及氛圍都比較好，讓他們知道思想品德學科不單需要掌握一些基礎知識，還需要靈活應用，來解決一些實際案例中存在的問題。在今后的教學、生活與交往中，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。三、教材分析

八年級道德與法治下冊教材確定把憲法教育作為法治教育為主要任務，教材根據這一要求，在重點講解憲法的基礎落實或滲透課程標準中公民的人身權利、財產權利、受教育權利等相關教學內容。隨著學生生活領域擴展和行為能力增強，他們必將深入參與社會與國家生活，并作為公民面對和處理自己與國家的關系。本冊教材圍繞公民與國家的關系這生活主題，以憲法精神為主線，通過全面介紹憲法為主要內容，開展公民意識教育與國家意識教育，引領學生崇尚法治精神，增強法治意識。教材設計了四個單元，每個單元分為兩課。

四、教育目標1.理解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行自己的義務。2.知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。3.了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，能夠自覺尊重他人，運用法律維護自己的人格尊嚴。4.知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關心和尊重他人，學會換位思考，能夠與人為善。5.知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。6.知道法律保護公民的財產，未成年人的財產繼承權和智力成果權不受侵犯，學會運用法律維護自己的經濟權利。7.知道法律保護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的權利。8.懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識。9.懂得正義是面向每個人的，它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序，沒有人可以例外；能夠分辨正義行為和非正義行為，養(yǎng)成積極健康的社會正義感，以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮，努力做有正義感的公民。五、教學措施1.認真鉆研教材、課標。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。在教學中要轉變教學觀念，不能用老方法教新教材，選取多種適合學生的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。2.聯(lián)系學生和本校的實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關注的話題和案例，特別是學生身邊發(fā)生的事例，與學生共同分析和討論，正面積極的引導學生，以提高學生明辨事非的能力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。3.教師的角色是學生學習的伙伴，主要任務是完成引導和點撥任務。教師要教會學生學習的方法，引導學生自主學習主動參與教學活動，做學習的主人。4.注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。在教學中關注學生，發(fā)揮學生特長，挖掘學生的學習潛力。5.激發(fā)學生學習興趣，調動積極性，以學生為中心開展教學，樹立為學生的終身服務的教學思想。6.采用互動式教學，注重學生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學生主動學習。7.扎實基礎、突出重點，培養(yǎng)學生堅強意志，能夠堅持學習。8.充分運用生本教學理念,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),注重教學的過程和方法,知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。六、教學進度2025年人教部編版道德與法治八年級下冊教學進度表周次日期教學內容備注12.17---2.23第1課：維護憲法權威22.24—3.02第2課：保障憲法實施33.03—-3.09單元測試43.10—-3.16第3課：公民權利53.17---3.23第3課：公民權利63.24—3.30第4課：公民義務73.31—4.06單元測試清明節(jié)84.07—4.13第5課：我國基本制度94.14—4.20第5課：我國基本制度104.21—4.27第6課：我國國家機構114.28—5.04第6課：我國國家機構勞動節(jié)125.05—5.11單元檢測135.12—5.18第7課：尊重自由平等145.19—5.25第7課：尊重自由平等155.26—6