…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年西師新版一年級語文上冊月考試卷132考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面書寫筆順不正確的是（）。A.B.C.D.2、判斷哪個是四聲調(diào)()。A.īB.ǘC.úD.ù3、下列運算正確的是（）A.a+2a＝3a2B.a3?a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a44、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣25、下列所述圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓6、如圖；已知正方形ABCD，點E是BC邊的中點，DE與AC相交于點F，連接BF，下列結(jié)論：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正確的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、組一組。

清：____、____、____8、手牽手是朋友；寫出相拼后的復(fù)韻母。

ie____üe____er____9、分解學(xué)過的字：

分____要____10、發(fā)共____畫，沙共____畫。11、猜一猜。

“存”子不在；埋在土里。

謎底是____。12、讀拼音，寫漢字。huāduǒshìkōng________________13、讀拼音，寫筆畫。hénɡshùhénɡzhéɡōushùzhéwānɡōu________________14、比一比；組成詞語，不會寫的字用拼音代替。

為____、辦____

右____、石____

鳥____、烏____15、我會讀，還會寫。huīzuòl(fā)uàn____色____作業(yè)____石評卷人得分三、語言表達(共7題，共14分)16、先組詞；再寫句子。

①爭。

②更17、寫出下列詩句的意思。

①夜來風(fēng)雨聲。

②花落知多少18、看拼音；寫句子。

wǒjiùshìdōngtiān19、仿寫句子。

例：小白兔____給白菜澆水。

例：白菜____就長大了。20、用所給出的詞語造句。

①掛著：

②熟悉：21、將下列詞語連接成完整的句子。

老師點笑著了頭點22、把下面的詞語組成句子寫下來；加上標點符號。

①個我畫了太陽綠綠的。

②小朋友溫暖著手和臉陽光凍僵的。評卷人得分四、解答題(共4題，共32分)23、計算：|﹣7|﹣（1﹣π）0+（13

）﹣1．24、如圖，在平面直角坐標系中，拋物線y＝﹣x2+ax+b交x軸于A（1；0），B（3，0）兩點，點P是拋物線上在第一象限內(nèi)的一點，直線BP與y軸相交于點C．

（1）求拋物線y＝﹣x2+ax+b的解析式；

（2）當點P是線段BC的中點時；求點P的坐標；

（3）在（2）的條件下；求sin∠OCB的值．

25、如圖，AB是⊙O的直徑，AB＝43

；點E為線段OB上一點（不與O，B重合），作CE⊥OB，交⊙O于點C，垂足為點E，作直徑CD，過點C的切線交DB的延長線于點P，AF⊥PC于點F，連接CB．

（1）求證：CB是∠ECP的平分線；

（2）求證：CF＝CE；

（3）當CFCP=34

時，求劣弧BC

的長度（結(jié)果保留π）

26、學(xué)校團委組織志愿者到圖書館整理一批新進的圖書．若男生每人整理30本，女生每人整理20本，共能整理680本；若男生每人整理50本，女生每人整理40本，共能整理1240本．求男生、女生志愿者各有多少人？評卷人得分五、問答題(共1題，共10分)27、請寫出我國的任意五個傳統(tǒng)節(jié)日。評卷人得分六、連線題(共3題，共30分)28、連線。

男塵尖明。

日+月=____田+力=____

小+土=____小+大=____29、連一連。

三月____A；荷花開。

六月____B；楊柳綠。

四月____C；牛郎會織女。

七月____D；牡丹紅。

臘月____E；大雪壓青松。

冬月____F、梅花傲冰雪30、連線。

采+彡=____；

走+取=____；

又+欠=____；參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】字母a的寫法是先寫左半圓；然后寫豎彎，故選B。

【點評】本題考查三個單韻母的正確寫法。2、D【分析】【分析】二聲揚；四聲降，①②和③要與④區(qū)別開，故選④。

【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。3、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此選項錯誤；

B、a3?a2＝a5；此選項正確；

C、（a4）2＝a8；此選項錯誤；

D、a4與a2不是同類項；不能合并，此選項錯誤；

故選：B．4、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程，通過解方程來求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．5、D【分析】根據(jù)中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項進行判斷．【解析】解：等邊三角形為軸對稱圖形；平行四邊形為中心對稱圖形；正五邊形為軸對稱圖形；圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形．

故選：D．6、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正確，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③錯誤④正確，由此即可判斷．【解析】解：∵四邊形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正確；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③錯誤④正確；

故選：C．

二、填空題(共9題，共18分)7、清澈清水澄清【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握；學(xué)生要學(xué)會用生字組詞。清澈，水清而見底。清水，清澈的水。澄清，現(xiàn)多用于撇清關(guān)系。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握，學(xué)生要學(xué)會組詞。8、ieüeer【分析】【分析】這是一組元音e與字母i、ü、r相拼而成的復(fù)韻母。

【點評】本題考查復(fù)韻母ie、üe、er的書寫。9、八、刀西、女【分析】【分析】分=八+刀；這個字可以這樣記：八字下面一把刀。要=西+女，這個字可以這樣記：西邊有一個女孩子。

【點評】在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會用分一分的方法記憶生字，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣，加強鞏固生字。10、57【分析】【分析】考查學(xué)生對生字筆畫的掌握。發(fā)共5畫；沙共7畫。

【點評】考查學(xué)生對生字筆畫的掌握，學(xué)生要會辨認。11、在【分析】【分析】主要考查學(xué)生對謎語的掌握?！按妗弊硬辉冢宦裨谕晾铩闭f的就是在。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會掌握謎語，理解謎面。12、花朵是空【分析】【分析】考查學(xué)生對漢字的掌握；應(yīng)注意正確標調(diào)。花朵，指的是已經(jīng)開放的花。是，表示肯定?？?，天空。

【點評】本題考查學(xué)生對拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。13、一丨乛乚【分析】【分析】考查學(xué)生對偏旁書寫的掌握。橫；一，豎，丨，橫折鉤，乛，豎折彎鉤，乚。

【點評】考查學(xué)生對偏旁的熟練程度，學(xué)生應(yīng)掌握。14、作為辦法右邊石頭小鳥烏鴉【分析】【分析】考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析。作為；成就。辦法，解決問題的方法。右邊，方位。石頭，石塊。小鳥，一種生物。烏鴉，一種不討人喜歡的鳥類。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生應(yīng)該進行仔細對比。15、灰做亂【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握?；?；顏色，灰色。做作業(yè)，寫作業(yè)。亂石，亂，凌亂的石頭。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟悉和掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。三、語言表達(共7題，共14分)16、①爭論；他們爭論得很激烈。②更加；聽了這個消息，他的心情更加激動?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達的掌握。爭論；爭辯，可以造句：他們爭論得很激烈。更加，副詞。表示程度上又深了一層或比數(shù)量上進一步增加或減少?？梢栽炀洌郝犃诉@個消息，他的心情更加激動。

【點評】此題考查學(xué)生對語言表達的掌握，學(xué)生要學(xué)會造句。17、①昨天夜里又是刮風(fēng)又是下雨。②花兒呀，不知道被打落了多少?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對詩文翻譯的掌握；應(yīng)注意掌握。夜來風(fēng)雨聲：昨天夜里又是刮風(fēng)又是下雨?；渲嗌伲夯▋貉?，不知道被打落了多少。

【點評】考查學(xué)生對詩文翻譯的掌握，教師應(yīng)重點強調(diào)，這樣能更好的掌握古詩。18、我就是冬天【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對拼音的掌握；根據(jù)拼音；這句話是：我就是冬天。

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握，學(xué)生要學(xué)會書寫。19、①我常常去奶奶家看望他們。②我很快就學(xué)會了騎自行車?！痉治觥俊痉治觥砍３＃褐笗r常；經(jīng)常。表示行為；動作發(fā)生的次數(shù)多，而且時間相隔不久。很快：時間短。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語造句，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。20、①我的風(fēng)衣在柜子里掛著。②我和你并不熟悉難道不是嗎？【分析】【分析】掛著：借助繩索；鉤子、釘子等使物體附著于高處或連到另一物體上。熟悉：了解得清楚；清楚地知道。

【點評】主要考查學(xué)生的語言表達能力，說完整的話。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。21、老師笑著點了點頭?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：老師笑著點了點頭。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的理解，學(xué)生要理解好。22、①我畫了個綠綠的太陽。

②陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉?！痉治觥俊痉治觥烤渥邮怯稍~或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，比如：誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順，合情理。①我畫了個綠綠的太陽。②陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。

【點評】主要測試學(xué)生的連詞成句能力，要把句子說通順，合情理。平時注意多讀，多練。四、解答題(共4題，共32分)23、略

【分析】直接利用絕對值的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)和負整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡求出答案．【解析】解：原式＝7﹣1+3

＝9．24、略

【分析】（1）將點A、B代入拋物線y＝﹣x2+ax+b，解得a，b可得解析式；

（2）由C點橫坐標為0可得P點橫坐標；將P點橫坐標代入（1）中拋物線解析式，易得P點坐標；

（3）由P點的坐標可得C點坐標，由B、C的坐標，利用勾股定理可得BC長，利用sin∠OCB=OBBC

可得結(jié)果．【解析】解：（1）將點A、B代入拋物線y＝﹣x2+ax+b可得；

0=?12+a+b0=?32+3a+b

；

解得，a＝4，b＝﹣3；

∴拋物線的解析式為：y＝﹣x2+4x﹣3；

（2）∵點C在y軸上；

所以C點橫坐標x＝0；

∵點P是線段BC的中點；

∴點P橫坐標xP=0+32=32

；

∵點P在拋物線y＝﹣x2+4x﹣3上；

∴yP=?(32)2+4×32?

3=34

；

∴點P的坐標為（32

，34

）；

（3）∵點P的坐標為（32

，34

）；點P是線段BC的中點；

∴點C的縱坐標為2×34?

0=32

；

∴點C的坐標為（0，32

）；

∴BC=(32)2+32=352

；

∴sin∠OCB=OBBC=3352=255

．25、略

【分析】（1）根據(jù)等角的余角相等證明即可；

（2）欲證明CF＝CE；只要證明△ACF≌△ACE即可；

（3）作BM⊥PF于M．則CE＝CM＝CF，設(shè)CE＝CM＝CF＝3a，PC＝4a，PM＝a，利用相似三角形的性質(zhì)求出BM，求出tan∠BCM的值即可解決問題；【解析】（1）證明：∵OC＝OB；

∴∠OCB＝∠OBC；

∵PF是⊙O的切線；CE⊥AB；

∴∠OCP＝∠CEB＝90°；

∴∠PCB+∠OCB＝90°；∠BCE+∠OBC＝90°；

∴∠BCE＝∠BCP；

∴BC平分∠PCE．

（2）證明：連接AC．

∵AB是直徑；

∴∠ACB＝90°；

∴∠BCP+∠ACF＝90°；∠ACE+∠BCE＝90°；

∵∠BCP＝∠BCE；

∴∠ACF＝∠ACE；

∵∠F＝∠AEC＝90°；AC＝AC；

∴△ACF≌△ACE；

∴CF＝CE．

解法二：證明：連接AC．

∵OA＝OC

∴∠BAC＝∠ACO；

∵CD平行AF；

∴∠FAC＝∠ACD；

∴∠FAC＝∠CAO；∵CF⊥AF，CE⊥AB；

∴CF＝CE．

（3）解：作BM⊥PF于M．則CE＝CM＝CF；設(shè)CE＝CM＝CF＝3a，PC＝4a，PM＝a；

∵∠MCB+∠P＝90°；∠P+∠PBM＝90°；

∴∠MCB＝∠PBM；

∵CD是直徑；BM⊥PC；

∴∠CMB＝∠BMP＝90°；

∴△BMC∽△PMB；

∴BMPM=CMBM

；

∴BM2＝CM?PM＝3a2；

∴BM=3

a；

∴tan∠BCM=BMCM=33

；

∴∠BCM＝30°；

∴∠OCB