學而優(yōu)教有方

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試卷第=page3030頁，總=sectionpages3030頁試卷第=page2929頁，總=sectionpages3030頁2020-2021學年福建省南平市八年級（上）質檢生物試卷（一）一、本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.蜥蜴的主要運動方式為（）A.飛行 B.爬行 C.跳躍 D.奔跑2.在完成投籃動作時，提供動力的結構是（）A.骨 B.關節(jié) C.骨骼肌 D.神經(jīng)3.哺乳動物運動系統(tǒng)的組成不包括（）A.骨 B.肌肉 C.關節(jié) D.神經(jīng)4.使肱二頭肌附著在骨上的結構是（

）A.肌腱 B.肌腹 C.神經(jīng) D.血管5.下列表示骨、關節(jié)、骨骼肌關系的模式圖中，正確的是（

）A. B.C. D.6.對于人體的各種運動，起著控制和協(xié)調作用的系統(tǒng)是（）A.循環(huán)系統(tǒng) B.消化系統(tǒng) C.呼吸系統(tǒng) D.神經(jīng)系統(tǒng)7.以下關于骨骼肌的說法，錯誤的是（）A.骨骼肌收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的支配B.骨骼肌收縮需要消耗能量C.骨骼肌是一種器官D.一塊骨骼肌能獨立完成某個動作8.軍禮是軍隊中使用的嚴肅禮節(jié)，我國敬軍禮時，右手迅速從胸前抬起，右臂與肩同高，前臂手掌呈一條直線，掌心稍向外翻。下列有關這個動作的分析正確的是（）A.僅骨、關節(jié)、骨骼肌參與動作B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C.骨和關節(jié)都起杠桿的作用D.需多個系統(tǒng)配合完成9.下列現(xiàn)象屬于動物的學習行為的是（

）①雄雞報曉

②鸚鵡學舌

③蜘蛛結網(wǎng)

④蜻蜓點水⑤猴子行禮

⑥孔雀開屏

⑦狗鉆火圈

⑧小鼠走迷宮A.①③④⑥ B.①②⑤⑦ C.②⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧10.下列動物中，不具有社群行為的是（）A.螞蟻 B.老虎 C.蜜蜂 D.獼猴11.下列說法中，屬于先天性行為與后天學習行為共有特征的是（）A.生來就有 B.由生活經(jīng)驗和學習獲得C.與遺傳物質無關 D.有利于生存和繁衍后代12.某實驗小組利用三種動物探究“動物的繞道取食行為”，得到結果如表。分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從低等到高等的順序是（

）動物甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)32655A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙13.研究動物行為的方法主要是（）A.調查法和文獻法 B.統(tǒng)計法和推理法C.觀察法和實驗法 D.干擾法和刺激法14.下列措施中，與保護生物多樣性無關的是（）A.就地保護 B.易地保護 C.引進外來物種 D.法制教育管理15.下列說法中，不能體現(xiàn)動物在生物圈中作用的是（）A.獼猴相互幫助整理毛發(fā) B.鴨子治理蝗災C.放養(yǎng)蜜蜂提高農作物產量 D.蒼耳鉤掛在動物的皮毛上16.下列能正確表示食物鏈的是（）A.草→鼠→蛇→鷹 B.陽光→草→鼠→鷹C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D.草→蝗蟲→青蛙→細菌17.生物多樣性不包括（）A.物種多樣性 B.遺傳多樣性C.環(huán)境多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性18.下列關于生物多樣性的說法錯誤的是（）A.基因多樣性是生物多樣性的實質B.大力引進外來物種可豐富我國動植物資源C.保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用D.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施19.人們食用的蘑菇、醫(yī)用的靈芝屬于（

）A.植物 B.細菌 C.真菌 D.病毒20.下列關于病毒的說法錯誤的是（）A.外部有蛋白質外殼 B.沒有細胞結構C.必須在細胞內繁殖 D.可在空氣中獨立生活21.下列單細胞生物中，與其他三種生物的營養(yǎng)方式不同的是（）A.酵母菌 B.大腸桿菌 C.乳酸菌 D.硫細菌22.制作面包時加入酵母菌，烤出的面包松軟多孔，這是因為酵母菌能分解面粉中的葡萄糖產生了（）A.二氧化碳 B.酒精 C.水 D.氧氣23.細菌、蘑菇和霉菌的生殖方式分別是（）A.分裂生殖，孢子生殖，分裂生殖B.出芽生殖，孢子生殖，分裂生殖C.分裂生殖，出芽生殖，孢子生殖D.分裂生殖，孢子生殖，孢子生殖24.在探究食品腐敗原因的實驗中，向三個相同的錐形瓶內各加入50毫升相同且高溫煮沸的肉湯，按下表要求處理，根據(jù)實驗結果，推測合理的是（）甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞開敞開用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃3天后觀察變質不變質不變質①肉湯變質是其自身已有的細菌造成的②肉湯變質是由空氣中的細菌造成的③低溫可以抑制細菌的生長和繁殖④低溫可阻止細菌擴散進入肉湯A.①④ B.①③ C.②③ D.②④25.如圖所示有關概念之間的關系，下列選項中與甲、乙、丙、丁依次對應的是（）A.運動系統(tǒng)、骨、骨骼、骨骼肌B.真菌、酵母菌、霉菌、大腸桿菌C.微生物、細菌、真菌、病毒D.動物行為、先天性行為、學習行為、社群行為二、解答題（共9小題，滿分50分）在一定區(qū)域內，甲、乙、丙三種生物之間通過捕食關系形成的食物網(wǎng)如圖所示，據(jù)圖判斷下列說法是否正確。（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）（1）圖中共有2條食物鏈。________（2）甲是消費者，乙是生產者，丙是分解者。________（3）所有生物的能量最終均來自甲光合作用吸收的陽光。________（4）圖中任何一個環(huán)節(jié)消失，都會對其它生物產生影響。________如圖所示動物的運動相關概念圖，請據(jù)圖回答相關問題：（1）圖中A系統(tǒng)由[________]組成，其中a接受神經(jīng)傳來的刺激后收縮，為運動提供________。（2）運動時面紅耳赤、心跳加速，是因為需要[C]________系統(tǒng)運輸大量氧和營養(yǎng)，最終這些氧和營養(yǎng)進入a的細胞內的________參與________作用。（3）運動時呼吸加深加快，是因為需要[________]________系統(tǒng)為運動提供大量氧氣。（4）綜上所述，動物的運動不僅需要A系統(tǒng)作為結構基礎，所需能量還有賴于[________]等系統(tǒng)的配合，還需要在[________]系統(tǒng)的協(xié)調下才能完成。如圖所示是人屈肘伸肘運動示意圖，請據(jù)圖回答：（1）骨骼肌由兩部分組成：位于中央部位的①是________，附著于骨上的②是________，其中具有收縮舒張功能的是[________]。（2）做屈肘運動時，圖中處于收縮狀態(tài)的骨骼肌是[________]________。閱讀資料，并根據(jù)資料回答問題：食蟹猴生活在靠近水域的森林中，除了一般猴子愛吃的水果、堅果外，它們也很樂于去海邊找點海鮮，尤其熱衷于趁著退潮的間隙捕捉海灘上的螃蟹，“食蟹猴”的美稱由此而來。面對海螺、牡蠣等有堅硬貝殼的食物時，食蟹猴還學會了利用各種石制工具幫助自己砸開或撬開貝殼，獲取海螺、牡蠣內美味的食物。食蟹猴群等級結構比較復雜，集體行動時，“哨兵”站在高處放哨，若發(fā)現(xiàn)異常情況，即會發(fā)出信號，召喚猴群迅速轉移。（1）從行為獲得的途徑看，食蟹猴用不同的工具取食螃蟹和牡蠣的行為屬于________行為，這種行為與遺傳基礎有關嗎？________。面對不同食物的外殼，食蟹猴經(jīng)摸索嘗試后，總能找到合適的工具處理它，由此可見，這樣的行為對于動物適應環(huán)境意義重大。（2）食蟹猴群等級結構比較復雜，這是________行為具有的特征?！吧诒卑l(fā)出迅速轉移的信號是在群體中進行________。閱讀資料，回答下列問題：資料一：地球上自35億年前出現(xiàn)生命以來，已有5億種生物存在，如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失。地質年代物種滅絕的速度極為緩慢。鳥類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年，每10年滅絕1種動物；從1850年到1950年，鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。資料二：一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因，如下表所示：原因偷獵棲息地喪失外來物種的影響其他原因鳥類20%60%12%8%哺乳類31%32%17%20%（1）哺乳類的生殖方式為________。（2）由資料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為________。（3）由資料二可知，哺乳類和鳥類瀕?；蚴艿酵{的主要原因是________，保護哺乳類和鳥類最根本的措施是________。（4）為保護瀕危動物，作為中學生可以做的是________。如圖所示是幾種生物在顯微鏡下觀察到的結構簡圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中沒有細胞結構的是[________]，它由蛋白質外殼和內部的________組成，必須________在其他生物的細胞內。（2）屬于真菌的有[________]，D通過產生a________進行生殖。（3）A與C的細胞結構極為相似，最主要的區(qū)別是C沒有________。（4）釀酒時，離不開[________]，制作酸奶、泡菜用到的微生物與[________]屬同一類。閱讀資料，并根據(jù)資料回答問題：人體的胃液中含有大量鹽酸，呈強酸性，胃的內表面黏膜層中的黏液細胞可以分泌出一種黏液，使其表面始終保持弱酸性，從而保證胃不會被腐蝕。幽門螺桿菌是螺旋形彎曲的、微需氧菌，幽門螺桿菌具有很強的運動能力，可以穿透黏液，附著在胃壁生活，是目前所知能夠在人胃中生存的唯一微生物種類。（1）幽門螺桿菌與酵母菌細胞結構最大的區(qū)別是________。（2）幽門螺桿菌生活在患者的胃黏膜表面，屬于體內________（選填“寄生”或“腐生”）生物。由圖甲可知，在幽門螺桿菌的一側有長長的________，進入胃內后，幽門螺桿菌可借助該結構運動到胃壁的內表面，這體現(xiàn)了________的生物學觀念。（3）為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關系，有人對慢性胃炎發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進行抽樣調查，得到的結果如表所示。年齡（歲）慢性胃炎發(fā)病率（%）幽門螺桿菌感染率（%）0﹣95210﹣1791218﹣25151826﹣35293036﹣45384646﹣554959＞556355①記錄表中“慢性胃炎發(fā)病率”數(shù)據(jù)已通過折線圖的形式呈現(xiàn)如圖乙，請將“幽門螺桿菌感染率”相應數(shù)據(jù)，也用折線圖的形式表示出來（在圖中畫）。②比較兩條數(shù)據(jù)線，你認為感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關系是怎樣的？________。股骨頭壞死是常見的高發(fā)骨關節(jié)疾病，嚴重時表現(xiàn)為股骨頭塌陷，邊緣增生，關節(jié)間隙融合或消失，髖關節(jié)半脫位。晚期患者只有進行人工髖關節(jié)置換手術，才能恢復部分運動能力。如圖所示為髖關節(jié)置換手術前后髖關節(jié)情況示意圖，請據(jù)圖回答：（1）術后置換的假體，其功能相當于正常關節(jié)結構中的________。受人工關節(jié)假體的限制，術后患者運動能力有限，如運動幅度超過90°易引發(fā)人工關節(jié)假體兩部分之間錯位滑脫，這種現(xiàn)象稱為________。（2）術后需適度進行康復鍛煉，可增強肌肉的力量與________的厚度，保證關節(jié)的________性。利用微生物分解有毒物質既環(huán)保又高效。T﹣2毒素毒性強、污染水平高，是一種廣泛存在于自然環(huán)境中的常見有毒物質。研究人員利用蝦醬（以蝦為原料，利用微生物自然發(fā)酵而成的產品），探究了蝦醬對T﹣2毒素的降解效果，相關實驗如下：取新鮮蝦醬和發(fā)酵時間分別為3、4、5天的蝦醬各3份（每份2.00g），分別加入等量10ng/mL的T﹣2毒素，培育24h，檢測培育前蝦醬中菌落總數(shù)及培育后T﹣2毒素的降解率，所得結果如圖所示：（1）本實驗的變量是________，設置新鮮蝦醬組的目的是________。（2）分析實驗數(shù)據(jù)，對毒素降解作用最好的蝦醬發(fā)酵時間是________，隨著蝦醬發(fā)酵天數(shù)的增加，蝦醬內菌落總數(shù)的變化是________，發(fā)酵時間為5天的蝦醬菌落數(shù)急劇下降，可能的原因是________。（3）分析實驗結果，本實驗的結論是________。

參考答案與試題解析2020-2021學年福建省南平市八年級（上）質檢生物試卷（一）一、本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.【答案】B【考點】爬行動物的主要特征【解析】動物的運動方式多種多樣，不同種動物的同一行為可能要通過不同的運動方式去完成．如動物的取食行為，魚通過游泳的運動方式去完成，而陸生動物要通過行走或奔跑的運動方式來完成．【解答】解：動物通過運動，能比較迅速的改變自身的空間位置，以利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族．動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭．如蜥蜴是變溫動物，一定要注意溫差不要太大，溫度在10至30攝氏度為佳，否則蜥蜴極易死亡或生病．蜥蜴尾易斷，這是逃避敵害的一種方式，運動方式為爬行．故選：B2.【答案】C【考點】骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合與運動的產生呼吸作用的概念及實質骨骼肌在運動中的協(xié)作關系【解析】本題考查骨、關節(jié)和骨骼肌的作用。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用。【解答】骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。例如，屈肘動作和伸肘動作的產生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。3.【答案】D【考點】脊椎動物運動系統(tǒng)的組成和功能【解析】人和脊椎動物的運動系統(tǒng)包括骨、關節(jié)和骨骼肌三部分組成，骨起支持作用，骨連接起保護作用，骨、關節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調下共同完成的．【解答】人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關節(jié)、半活動連接和不活動連接，關節(jié)是骨連接的主要形式。骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張。所以，人和脊椎動物的運動系統(tǒng)包括骨、關節(jié)、肌肉組成的，而不包括神經(jīng)。4.【答案】A【考點】骨骼肌與人體主要的骨骼肌群【解析】此題考查了骨骼肌與人體的骨骼肌群，可從骨骼肌的組成與功能解答?！窘獯稹拷猓汗趋兰“‰旌图「箖刹糠?，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結締組織構成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌細胞組成，肌腹外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)。骨骼肌具有收縮和舒張的特性，可見，使肱二頭肌附著在骨上的結構是肌腱。故選：A。5.【答案】B【考點】骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合與運動的產生【解析】本題考查骨、關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調配合。人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成?！窘獯稹拷猓汗趋兰“‰旌图「箖刹糠?，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關節(jié)本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動。A.骨骼肌跨越兩個關節(jié)，不是附著在兩塊相鄰的骨上，A錯誤；B.肌肉跨越了一個關節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，B正確；C.兩塊肌肉沒有跨越關節(jié)，C錯誤；D.骨骼肌雖然附著在相鄰的骨上，但是沒用跨越關節(jié)，D錯誤。故選：B。6.【答案】D【考點】人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能【解析】人體的各個系統(tǒng)既具有各自的功能，但又不能獨立的完成各自的功能，例如人在運動時，需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調活動．【解答】人體之所以是一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)作用，同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節(jié)作用；激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要調節(jié)方式，必須靠體液來運輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調節(jié)。其中，以神經(jīng)調節(jié)為主，它具有作用時間短，快速準確的特點，人體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和激素的調節(jié)，正是由于這兩種調節(jié)方式的相互協(xié)調，相互影響的，各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調一致，使人體成為一個復雜、協(xié)調、統(tǒng)一的整體。7.【答案】D【考點】骨骼肌與人體主要的骨骼肌群【解析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結締組織構成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細胞組成，肌腹外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性．【解答】A、骨骼肌具能收縮和舒張，其收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的支配，不符合題意。B、人體的任何生命活動的進行都需要能量，能量來自于細胞內有機物的氧化分解，同樣，骨骼肌的收縮也需要能量；故不符合題意。C、由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結構叫做器官，例如人的腦、心臟、肺、肝臟等都是器官，器官一般由四種組織構成，但往往以某種組織為主。每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等多種組織按一定次序聯(lián)合而成的一個器官，不符合題意。D、骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組或兩組以上的肌肉相互配合、共同完成的。符合題意。8.【答案】D【考點】骨骼肌在運動中的協(xié)作關系骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合與運動的產生【解析】人或動物任何一個動作的產生，都不是一塊骨骼肌收縮、舒張完成的，而是多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)下，骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合完成的?！窘獯稹緼、行軍禮時在神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)、骨骼肌，多組肌肉的協(xié)調作用，A錯誤；B、行軍禮時是一個屈肘動作，肱三頭肌舒張；C、完成行軍禮動作時，關節(jié)起支點作用；D、完成這個動作所需能量有賴于消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的配合。9.【答案】C【考點】動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別【解析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。后天性行為是動物出生后通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為?！窘獯稹拷猓合忍煨孕袨槭侵竸游锷鷣砭陀械?，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。①雄雞報曉、③蜘蛛結網(wǎng)、④蜻蜓點水、⑥孔雀開屏都是由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為。后天性行為是動物出生后通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。②鸚鵡學舌、⑤猴子行禮、⑦狗鉆火圈、⑧小鼠走迷宮都是動物出生后通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的學習行為。故選：C。10.【答案】B【考點】社會行為的概念和特征【解析】社群行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶．【解答】ACD、“螞蟻”、“獼猴”群體內都有明確的分工和等級；B、“老虎”是單獨活動的動物，因此不具有社群行為。所以，不具有社群行為的是“老虎”。11.【答案】D【考點】動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別【解析】（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為?！窘獯稹肯忍煨孕袨槭侵竸游锷鷣砭陀械?，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，在遺傳因素的基礎上。先天性行為與學習行為都能適應環(huán)境。12.【答案】B【考點】探究動物的繞道取食【解析】動物可以通過嘗試和錯誤產生學習行為，一般來說，動物越高等，形態(tài)結構越復雜，學習行為就越復雜，嘗試與錯誤的次數(shù)越少。反之，動物越低等，形態(tài)結構越簡單，學習行為就越簡單，嘗試與錯誤的次數(shù)就越多?！窘獯稹拷猓簞游锏膶W習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的。不同的動物，學習能力是不同的。動物可以通過嘗試和錯誤產生學習行為，一般來說，動物越高等，形態(tài)結構越復雜，學習行為就越復雜，嘗試與錯誤的次數(shù)越少。反之，動物越低等，形態(tài)結構越簡單，學習行為就越簡單，嘗試與錯誤的次數(shù)就越多。丙學會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最少，所以丙最高等；乙學會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最多，所以乙最低等。故選：B。13.【答案】C【考點】科學探究的基本方法【解析】科學探究常用的方法．觀察法、實驗法、調查法和文獻法．【解答】解：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論．在科學探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結論的．這時就需要通過實驗來探究．實驗當然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論．觀察法和實驗法是人們研究動物行為所采用的主要方法．故選：C．14.【答案】C【考點】保護生物多樣性的基本措施【解析】保護生物多樣性的措施：（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施．（2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充．（3）建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源．（4）加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識?！窘獯稹緼、就地保護主要形式是建立自然保護區(qū)。不合題意；B、易地保護是指將瀕危生物遷出原地、植物園，進行特殊的保護和管理。不合題意；C、大量引進外來物種可能使本地物種受到威脅。符合題意；D、加強教育和法制管理，有利于生物多樣性的保護。15.【答案】A【考點】動物在自然界中的作用【解析】動物在自然界中的作用：動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子．【解答】A、獼猴相互幫助整理毛發(fā)屬于動物的行為。符合題意；B、鴨子治理蝗災。不合題意；C、在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂，能體現(xiàn)在生物圈中的作用；D、蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上，能體現(xiàn)在生物圈中的作用；16.【答案】A【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)【解析】食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者【解答】A、該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系；B、陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分；C、蝗蟲是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者；D、細菌是分解者，而食物鏈不包括分解者。所以，能正確表示食物鏈的是草→鼠→蛇→鷹。17.【答案】C【考點】生物多樣性的內涵和價值【解析】此題考查的知識點是生物多樣性．解答時可以從生物多樣性的含義方面來切入．【解答】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化。基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等。18.【答案】B【考點】生物多樣性的內涵和價值保護生物多樣性的基本措施【解析】生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！窘獯稹緼、基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，A正確；B、大力引進外來物種，造成本地物種遭到破壞和減少；C、生物多樣性是人類賴以生存的物質基礎、間接價值和潛在價值，合理開發(fā)和利用生物的多樣性；D、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)。19.【答案】C【考點】真菌在自然界中的作用及其與人類的關系認識真菌【解析】真菌的用途很廣，有的可以食用，有的可以藥用，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓嚎梢允秤玫恼婢芏啵蠖嗍嵌嗉毎?，如蘑菇、木耳、香菇、銀耳、金針菇等。有的真菌有藥用價值，如靈芝。故選：C。20.【答案】D【考點】病毒的形態(tài)結構及生命活動特點【解析】病毒是一類結構十分簡單的微生物，它主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。病毒是寄生在其它生物體的活細胞內，依靠吸取活細胞內的營養(yǎng)物質而生活的．一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體。【解答】A、病毒主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成；B、病毒結構簡單，B正確；CD、病毒不能獨立生活，依靠吸取活細胞內的營養(yǎng)物質而生活的，病毒就無法生存，C正確。21.【答案】D【考點】單細胞生物的結構和生活【解析】細菌的體內沒有葉綠體，不能直接利用無機物制造有機物，必須靠現(xiàn)成的有機物為“食物”，這種生活方式為異養(yǎng)，分為寄生和腐生兩種。有的細菌依靠分解動物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機養(yǎng)料，營腐生生活；有些細菌從活的動植物體內吸收有機物，營寄生生活?！窘獯稹緼BC、酵母菌、乳酸菌的細胞內都沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)；D、硫化菌細胞內有葉綠體，營養(yǎng)方式是自養(yǎng)。22.【答案】A【考點】真菌在自然界中的作用及其與人類的關系發(fā)酵技術在食品制作中的作用【解析】制饅頭、做面包要用到酵母菌，據(jù)此作答?！窘獯稹孔鲳z頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空?？梢夾符合題意。23.【答案】D【考點】細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式【解析】細菌和真菌的區(qū)別：比較內容細菌真菌個體大小單細胞單細胞類型，也有多細胞的類型細胞結構細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖【解答】細菌是分裂生殖，蘑菇和霉菌都是真菌，孢子生殖，因此細菌、蘑菇和霉菌的生殖方式分別是分裂生殖，孢子生殖，孢子生殖。24.【答案】C【考點】食品的腐敗原因科學探究的基本環(huán)節(jié)【解析】（1）由于各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機物，發(fā)育繁殖。期間會產生很多的生長代謝產物，產生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組?！窘獯稹考妆ㄒ徊煌淖兞渴强諝庵械募毦芊襁M入肉湯，甲瓶敞開瓶口，3天后肉湯變質，3天后肉湯不變質；甲乙唯一不同的變量是溫度，甲瓶25℃；乙瓶7℃3天后肉湯不變質。所以根據(jù)以上實驗結果，推測合理的是②③。25.【答案】C【考點】真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別脊椎動物運動系統(tǒng)的組成和功能【解析】由題干圖知：甲包含乙丙丁，即甲與乙丙丁之間是包含關系，乙、丙、丁之間屬于并列關系?！窘獯稹緼、運動系統(tǒng)包括骨、骨骼肌。B、酵母菌，而大腸桿菌屬于細菌。C、微生物包括細菌、病毒。D、動物行為從獲得的途徑可分為先天性行為；從行為所具有的適應性意義來看、繁殖行為、攻擊行為、社會行為等．二、解答題（共9小題，滿分50分）【答案】√××√【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量的流動生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)中，生產者和消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。2、在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產者固定太陽能開始的?！窘獯稹渴澄镦溡陨a者開始，以最高營養(yǎng)級結束。所以，乙→丙。（1）正確。食物鏈以生產者開始，以最高營養(yǎng)級結束，甲和丙都是消費者。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產者固定太陽能開始的，所有生物的能量最終均來自乙光合作用固定的太陽能。食物鏈中的生物相互依賴、相互制約，都會對其它生物產生影響?！敬鸢浮縜bc,動力循環(huán),線粒體,呼吸E,呼吸CDE,B【考點】動物的運動依賴于一定的結構骨骼肌在運動中的協(xié)作關系脊椎動物運動系統(tǒng)的組成和功能骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合與運動的產生【解析】動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為。動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運動，動物的運動依賴于一定的身體結構，如高等動物的運動系統(tǒng)。如圖所示：A運動系統(tǒng)、B神經(jīng)系統(tǒng)、C循環(huán)系統(tǒng)、D消化系統(tǒng)、E呼吸系統(tǒng)，a骨骼肌、b骨、c關節(jié)，解答即可?！窘獯稹繄D中A運動系統(tǒng)由b骨、c骨連結，其中a骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激后收縮；運動時面紅耳赤、心跳加速，最終這些氧和營養(yǎng)進入a的細胞內的線粒體參與呼吸作用；運動時呼吸加深加快，是因為需要E呼吸系統(tǒng)為運動提供大量氧氣；綜上所述，動物的運動不僅需要A運動系統(tǒng)作為結構基礎、E呼吸系統(tǒng)，還需要在B神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能完成。【答案】肌腹,肌腱,①④,肱二頭肌【考點】骨骼肌在運動中的協(xié)作關系骨骼肌與人體主要的骨骼肌群【解析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的．①肌腹，②肌腱，③骨骼肌，④肱二頭肌，⑤肱三頭肌據(jù)此解答．【解答】骼肌兩端較細呈乳白色的部分是②肌腱（屬于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，主要由肌細胞構成，能夠收縮和舒張，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉協(xié)調配合來完成的．由肌肉的協(xié)作關系示意圖可知：④肱二頭肌，⑤肱三頭肌，④肱二頭肌收縮，伸肘時，⑤肱三頭肌收縮．【答案】學習,有關社會,通訊（或信息交流）【考點】動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別【解析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。（3）社會行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶。【解答】從行為獲得的途徑來說，食蟹猴用不同的石頭取食螃蟹和牡蠣是在遺傳因素的基礎上，該行為的優(yōu)勢在于適應復雜的環(huán)境。社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，食蟹猴群體等級結構比較嚴格?！吧诒卑l(fā)出信號是在群體中進行通訊（或信息交流）。【答案】胎生物種滅絕速度加快棲息地喪失,保護生物的棲息環(huán)境和保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性不吃野味、不買動物皮毛制品等【考點】保護生物多樣性的基本措施哺乳動物的主要特征生物多樣性面臨的威脅及原因【解析】威脅生物多樣性的原因；保護生物多樣性的基本措施。分析：威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等?！窘獯稹坎溉閯游锾赜械纳嘲l(fā)育特點是胎生哺乳。由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為物種滅絕的速度加快。由上表材料二可知，棲息地喪失分別占哺乳類和鳥類喪失原因的32%和60%，故哺乳類和鳥類瀕?；蚴芡{的主要原因是棲息地喪失；建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。又叫就地保護。保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等。就地保護即建立自然保護區(qū)，把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施；異地保護是指把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理；為保護生物的多樣性，