第三章

制定我的設(shè)計方案——“追光”之旅高中通用技術(shù)

技術(shù)與設(shè)計1教材版本：廣東科技出版社站點導(dǎo)航探光測光3.2挑選3.4技術(shù)3.1發(fā)現(xiàn)與明確設(shè)計問題3.3技術(shù)試驗選光繪光3.3

技術(shù)試驗站點：測光高中通用技術(shù)

技術(shù)與設(shè)計1亳州十八中：廣東科技出版社亳州十八中

鮑睿01導(dǎo)入：前情回顧啟程：走進“看一看”030204目錄行動：用心“選一選”實踐：動手“試一試”05尾聲：下一站P

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T導(dǎo)入：前情回顧01導(dǎo)入：前情回顧“追光”之旅——“測光”P

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T02啟程：走進“看一看”活動1案例——大國“鯤鵬”北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；活動1案例——大國“鯤鵬”可負載200噸的“胖妞”歷時70多年的研發(fā)之路……評價1

交流與思考問1：技術(shù)試驗的作用？發(fā)現(xiàn)問題探究創(chuàng)新優(yōu)化設(shè)計任務(wù)1

交流與思考發(fā)現(xiàn)問題探究創(chuàng)新優(yōu)化設(shè)計問1：技術(shù)試驗的作用？任務(wù)1

交流與思考材

料問2：技術(shù)試驗的定義？測試檢驗從技術(shù)的角度元器件（構(gòu)件）整

機（產(chǎn)品）問3：“試驗”與“實驗”的區(qū)別？任務(wù)1

交流與思考問3：“試驗”與“實驗”的區(qū)別？測試未知驗證（已知

）P

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T03行動：用心“選一選”活動2自學(xué)時間

P109-P1113.3.2技術(shù)試驗的種類運-20全機靜力試驗評價2

分析與小結(jié)運-20全機靜力試驗同一個試驗，按不同角度分，可同時屬于不同的試驗類型P

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T04實踐：動手“試一試”活動3

實踐體驗活動3

實踐體驗“追光”之旅——“測光”活動3實踐體驗外觀（造型、色彩、材料）外（整體）試驗?zāi)康慕Y(jié)構(gòu)（穩(wěn)定、強度、連接）光源（顯色、亮度、頻閃與藍光）

內(nèi)（局部）……3.3.3技術(shù)試驗的方法、步驟和試驗報告——顯色性3.3.3技術(shù)試驗的方法、步驟和試驗報告——顯色性3.3.3技術(shù)試驗的方法、步驟和試驗報告——照度3.3.3技術(shù)試驗的方法、步驟和試驗報告——照度評價3交流分享試驗結(jié)論？試驗感受？試驗收獲？評價3實踐體驗實物試驗

對比試驗?zāi)M試驗□計算機仿真試驗試驗方法？總結(jié)

我們的“收獲”材

料測試檢驗定義

從技術(shù)的角度元器件（構(gòu)件）技術(shù)試驗及其作用整

機（產(chǎn)品）我們的“收獲”發(fā)現(xiàn)問題作用探究創(chuàng)新優(yōu)化設(shè)計技術(shù)試驗的分類專業(yè)、行業(yè)、試驗?zāi)康?、試驗對象、試驗階段技術(shù)試驗的方法、步驟和試驗報告實物、對比、模擬、虛擬仿真（計算機）……目的、準(zhǔn)備、步驟、記錄、結(jié)論方法報告P