PAGEPAGE1第一節(jié)核酸是遺傳物質(zhì)（1）教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)通過噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)分析，嘗試找尋證據(jù)說明現(xiàn)象，學(xué)會運(yùn)用證據(jù)說明現(xiàn)象的科學(xué)思維方法相識建立物理模型表征DNA分子結(jié)構(gòu)的重要方法，通過嘗試制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，學(xué)會構(gòu)建物理模型的方法通過探究DNA的復(fù)制過程，嘗試運(yùn)用證據(jù)說明現(xiàn)象，學(xué)會運(yùn)用證據(jù)說明原理的科學(xué)思維方法在此過程中滲透核心素養(yǎng)中的生命觀，任何生物（除病毒）都是由細(xì)胞組成的，我們有共同的起源，自然界的生命可以說與我們休戚相關(guān)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)善待生命，愛護(hù)護(hù)生命，維系地球?qū)W習(xí)目標(biāo)確定駕馭肺炎鏈球菌試驗(yàn)的過程，理解其試驗(yàn)的設(shè)計(jì)理念，駕馭噬菌體侵染細(xì)菌的過程，明白其培育緣由，其侵染細(xì)菌的過程駕馭生物的遺傳物質(zhì)為核酸學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)分析肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)的原理和過程DNA是主要的遺傳物質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：資料分析--噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)原理和過程分析【溫顧知新】課前完成染色體是由和組成基因與染色體的關(guān)系______________________________________孟德爾認(rèn)為生物的性狀是由_____________________限制的摩爾根通過試驗(yàn)證明：基因________________染色體上【答案】1.DNA蛋白質(zhì)2.基因在染色體上成線性排列3.遺傳因子在【課堂探究】重、難點(diǎn)突破染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成，那誰是遺傳物質(zhì)呢？（1）肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化(transformation)試驗(yàn)(FrederickGriffith)肺炎鏈球菌分為①_____________特點(diǎn)：和②____________________特點(diǎn)：【答案】S型有莢膜，有致病性R型無莢膜，無致病性格里菲思提出一種假設(shè)：無毒性的R型活細(xì)菌+加熱殺死后的S型細(xì)菌轉(zhuǎn)化因子是？如何通過試驗(yàn)驗(yàn)證？結(jié)論：艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)證明：體內(nèi)體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)最終證明白【答案】5.DNA可以引起細(xì)菌轉(zhuǎn)化，而且純度越高，轉(zhuǎn)化效率越高。6.DNA是遺傳物質(zhì)針