大任務三：我是環(huán)保小使者部編版小學語文教材四年級上冊第一單元口語交際我環(huán)與們境口語交際觀山，看海，聽雨，賞花……和大自然親密接觸，讓人們心曠神怡。每個人都希望生活在這樣美好的環(huán)境里。可是，只要大家稍稍留心，就不難發(fā)現(xiàn)人類的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境。青藏公路沿線10:30多云活動一：我是小小調查員海灘14:20晴活動一：我是小小調查員池塘16:30多云化工廠18:40陰活動一：我是小小調查員我們身邊存在哪些環(huán)境問題？空氣污染垃圾污染水污染輻射污染土壤污染其他……環(huán)境問題分類我們身邊存在哪些環(huán)境問題？對人們的身體健康有什么危害？圍繞話題交流活動二：環(huán)保調查大動員發(fā)言者圍繞話題發(fā)表看法，不跑題。傾聽者判斷別人的發(fā)言是否與話題相關。這些年來，哪些環(huán)境問題得到了有效的治理？為了更好的生活環(huán)境，我們可以做些什么？圍繞話題交流活動二：環(huán)保調查大動員發(fā)言者圍繞話題發(fā)表看法，不跑題。傾聽者判斷別人的發(fā)言是否與話題相關。活動二：環(huán)保調查大動員發(fā)言者圍繞話題發(fā)表看法，不跑題。建議要有效。圍繞話題交流傾聽者判斷別人的發(fā)言是否與話題相關。判斷建議是否有效?；顒佣涵h(huán)保調查大動員圍繞話題交流交流項目交流內容我看到的現(xiàn)象帶來的破壞我內心的感受我的建議評價標準聲音洪亮自信大方圍繞話題，不跑題建議有效評分活動三：我是環(huán)保小使者圍繞話題交流建議一:如果開車時停候時間長，我們可以提醒爸爸媽媽將汽車熄火。這樣可以減少尾氣排放，也可以節(jié)省燃料。話題二:最后離開教室的同學要記得關燈，大家一起努力，做到不開“無人燈?！被顒尤何沂黔h(huán)保小使者不到處亂丟垃圾，要把它們丟進垃圾箱，不隨地吐痰。認真做好垃圾分類。廢棄的作業(yè)本可以用來做草稿。洗完手后立即關掉水龍頭。家里的水盡量做到循環(huán)利用。如：洗菜水可用來澆花，洗衣服的水可以用來沖廁所。不往河道里扔垃圾。衣服集中洗，減少洗衣服的次數(shù)。選擇低碳出行。優(yōu)先步行、騎行或公共交通出行。盡量減少使用一次性用品。同一個房間，不同時開兩盞燈?；顒尤何沂黔h(huán)保小使者印制《保護環(huán)境小建議十條》①②③④⑤……大任務三：我是環(huán)保小使者部編版小學語文教材四年級上冊第一單元口語交際感觀謝看口語交際四年級語文上冊口語交際：我們與環(huán)境同學們，你們去過哪些風景優(yōu)美的地方？請大家欣賞一下這些風景，并說一說這些風景給你帶來的感受。賞一賞西湖黃果樹瀑布桂林山水看了這組圖片，你有什么感受？看到這些美景，我的心情就像放飛的小鳥一樣，輕松自如，感覺渾身上下有使不完的力氣。說一說優(yōu)美的風景給我們帶來了美的感受，讓我們身心愉悅，可是總有一些不和諧的舉動破壞了這種美。濫砍濫伐過度放牧過度開采地下水

看到這組圖片，我感到很難過，人類對環(huán)境的破壞真嚴重。我們的生活環(huán)境越來越惡劣了?？吹竭@組圖片，大家有什么想法？人類的活動會對環(huán)境造成怎樣的影響？根據課前調查，我們身邊存在哪些環(huán)境問題？對人們的身體健康有什么危害？找一找

浪費水資源讓我們的水資源變得緊張，會影響農業(yè)生產等，甚至還會造成水土流失和沙漠化。

浪費紙張造成環(huán)境污染,給人以不舒適感。浪費林木資源，嚴重的話破壞生態(tài)平衡。白色污染1.燃燒會發(fā)出有毒氣體；2.引發(fā)消化不良、局部疼痛等多種疾病；3.影響發(fā)育。垃圾污染不僅會占用土地資源，還會污染空氣。同時，還會滋生細菌，傳播病毒。0.06平方米100萬個塑料袋6萬平方米200年以上隨著社會發(fā)展，在我們身邊存在著許多破壞環(huán)境的行為。比如不隨手關水龍頭造成的水資源浪費；亂扔一次性餐盒等造成的白色污染；亂扔宣傳單等造成的紙張浪費；亂扔垃圾造成的垃圾污染；還有工業(yè)廢渣、大氣污染等。案例分析從小剛的日記中，你發(fā)現(xiàn)了哪些環(huán)境問題呢？對人體有哪些危害？他們又采取了哪些措施？存在的環(huán)境問題是__________________對人體的危害是____________________采取的措施是______________________說一說除了上門宣傳，我們還能做些什么？圍繞話題發(fā)表看法，不跑題。判斷別人的發(fā)言是否與話題有關。小提示我們可以跟居委會的叔叔阿姨建議，每家每戶準備一個回收廢舊電池的垃圾桶。我們可以跟有關部門建議，對于主動回收電池的行為，進行獎勵。努力學習，以后能利用廢舊電池開發(fā)出新能源。節(jié)約用水，洗手記得關水龍頭。我們可以跟居委會的叔叔阿姨建議，每家每戶準備一個回收廢舊電池的垃圾桶。我們可以跟有關部門建議，對于主動回收電池的行為，進行獎勵。評一評努力學習，以后能利用廢舊電池開發(fā)出新能源。節(jié)約用水，洗手記得關水龍頭。（√）（√）（√）（×）想一想作為小學生，我們可以做什么？

1.如果開車時停候時間長，我們可以提醒爸爸媽媽將汽車熄火。這樣可以減少尾氣排放，也可以節(jié)省燃料。2.最后離開教室的同學要記得關燈，大家一起努力，做到不開“無人燈”。3.無論是在家還是在學校，要注意節(jié)約用水，不用的時候一定要隨手關掉。4.在家或外出，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子?！幸涣袗圩o環(huán)境，不僅要認識到，更要會動手做。結合剛才交流的內容，列出十項簡單易行的保護環(huán)境的方法，做成《保護環(huán)境十條小建議》。保護環(huán)境十條小建議1.不濫砍濫伐樹木，不浪費自然資源。2.盡量節(jié)約紙張，不把沒用完的本子隨意扔掉。3.隨手關緊水龍頭，不浪費一滴水。4.盡量不使用一次性餐具。5.不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋。6.不污染水資源，不把廢水和有毒物質倒入河

中，保護水中小生命。7.隨手關閉電源，盡量節(jié)約每一度電。8.不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處。9.愛護花草樹木，多植樹種草。10.多綠色出行，少乘私家車出行。怎樣讓簡單易行的小建議發(fā)揮它更大的作用呢？1.可以將小建議制成宣傳海報，課后與學校、社區(qū)工作人員商議，經同意后張貼在學校、社區(qū)布告欄內。

2.可以將小建議印制成宣傳傳單，向廣大市民進行環(huán)保宣傳。

3.可以聯(lián)系交通電臺，請求電臺叔叔阿姨他們幫助我們，和我們一起做一期“環(huán)保小建議”欄目，讓更多的市民真正重視起來。

……今天開展了口語交際“我們與環(huán)境”的活動，同學們有哪些收獲？

湛藍的天空，悠悠的白云，每天我們都呼吸著新鮮的空氣?？墒?，垃圾圍