?九年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)方案一、教學(xué)目的根據(jù)我國(guó)教育部門對(duì)九年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們制定了九年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)方案，旨在幫助學(xué)生在原有根底上進(jìn)一步進(jìn)步英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)根本技能，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用才能，為升學(xué)考試和將來(lái)的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)根底。二、教學(xué)內(nèi)容1.語(yǔ)法知識(shí)：本學(xué)期將重點(diǎn)復(fù)習(xí)和穩(wěn)固動(dòng)詞時(shí)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、代詞、介詞等根本語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)引入如今完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)等較為復(fù)雜的時(shí)態(tài)，使學(xué)生在理解的根底上能純熟運(yùn)用各種時(shí)態(tài)進(jìn)展口語(yǔ)表達(dá)和寫作。2.詞匯量：通過(guò)課本學(xué)習(xí)及課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，使學(xué)生掌握1500個(gè)左右的根本詞匯，并能純熟運(yùn)用。3.閱讀理解：通過(guò)閱讀課本和課外讀物，進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能，使學(xué)生可以快速準(zhǔn)確地獲取文章主旨，分析判斷文章中的信息，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。4.寫作才能：通過(guò)寫作訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的寫作才能，使學(xué)生可以純熟運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)展書(shū)面對(duì)話、故事、說(shuō)明文等不同類型的寫作。5.聽(tīng)力訓(xùn)練：通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力程度，使學(xué)生可以聽(tīng)懂英語(yǔ)口語(yǔ)，理解日常生活中的對(duì)話及熟悉的故事、講話等。6.口語(yǔ)交際：通過(guò)課堂對(duì)話、角色扮演、辯論等形式，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際才能，使學(xué)生在實(shí)際生活中可以用英語(yǔ)進(jìn)展流暢的溝通。三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：通過(guò)設(shè)定各種真實(shí)的語(yǔ)境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用才能。2.任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)完成各種設(shè)定任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用才能。3.交際法：注重師生之間的互動(dòng)交流，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，進(jìn)步學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)才能和思維才能。4.讀寫結(jié)合法：通過(guò)閱讀和寫作的結(jié)合，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)言輸入和輸出才能，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和寫作習(xí)慣。5.聽(tīng)力訓(xùn)練法：采用各種形式的聽(tīng)力練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力程度，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)的習(xí)慣。四、教學(xué)安排1.每周安排6個(gè)課時(shí)，其中2個(gè)課時(shí)用于講解新知識(shí)，2個(gè)課時(shí)用于課堂理論〔包括口語(yǔ)交際、聽(tīng)力訓(xùn)練等〕，剩余2個(gè)課時(shí)用于課后作業(yè)的輔導(dǎo)和修改。2.每節(jié)課時(shí)40分鐘，確保教學(xué)內(nèi)容的充分講解和學(xué)生的積極參與。3.每周安排一次課外閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇合適自己程度的讀物進(jìn)展閱讀，進(jìn)步閱讀興趣和閱讀才能。4.每月進(jìn)展一次英語(yǔ)角活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自己英語(yǔ)程度的平臺(tái)，增進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。5.每學(xué)期組織一次英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試和一次英語(yǔ)程度測(cè)試，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂表現(xiàn)：關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與程度、口語(yǔ)表達(dá)才能和合作意識(shí)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)效果。3.考試成績(jī)：定期進(jìn)展英語(yǔ)程度測(cè)試，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，為教學(xué)調(diào)整提供根據(jù)。4.學(xué)生反應(yīng)：鼓勵(lì)學(xué)生提出意見(jiàn)和建議，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資：為了進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，老師可以利用多媒體教學(xué)資，如英語(yǔ)電影、電視劇、歌曲、網(wǎng)絡(luò)資等，豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.的合作與交流：積極與其他學(xué)科老師進(jìn)展教學(xué)合作，如語(yǔ)文、歷史、地理等，將英語(yǔ)與其他學(xué)科相結(jié)合，進(jìn)步學(xué)生的綜合素養(yǎng)。3.課外活動(dòng)：組織英語(yǔ)角、英語(yǔ)劇社、英語(yǔ)演講比賽等課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用才能。5.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：教授學(xué)生有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，如詞匯記憶法、閱讀理解技巧、寫作思路等，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。6.學(xué)生差異：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為不同程度的學(xué)生提供合適他們的學(xué)習(xí)材料和練習(xí)，使他們?cè)谠懈咨喜粩噙M(jìn)步。二、重點(diǎn)和考前須知1.教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)法知識(shí)、詞匯量、閱讀理解、寫作才能和聽(tīng)力程度的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。2.教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞等語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及如何在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)展溝通。3.教學(xué)考前須知：〔1〕注重學(xué)生的參與，鼓勵(lì)他們積極發(fā)言，進(jìn)步口語(yǔ)表達(dá)才能和思維才能?！?〕注重課堂教學(xué)與課外活動(dòng)的相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用才能?！?〕關(guān)注學(xué)生的個(gè)體