幼兒園安全工作幼兒園平安工作一:幼兒園平安學(xué)問

平安學(xué)問出來幼兒要學(xué)習(xí)之外，家長也需要提示。做到家園結(jié)合的教育方式，才能讓孩子牢牢記住平安學(xué)問。下面百分網(wǎng)我整理了相關(guān)幼兒園平安學(xué)問，盼望大家喜愛。

幼兒園平安學(xué)問提示幼兒須知

1、培育良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)自我愛護(hù)力量的進(jìn)展

良好的生活習(xí)慣與自我愛護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。例如：正確有序的穿衣服能愛護(hù)身體，鞋帶系得堅(jiān)固可避開跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避開燙傷，吃飯不嘻笑打鬧可避開氣管進(jìn)異物。我們平常特別留意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了自我愛護(hù)的作用。

2、幼兒園走廊樓梯的平安

幼兒在教室、走廊內(nèi)的平安，幼兒上下樓梯的平安，也是幼兒園簡單出事故的地方。外出活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提示幼兒靠邊走，不推不擠，下樓梯要扶好，以此來避開事故的發(fā)生。

3、在嬉戲場(chǎng)上，培育幼兒遵守嬉戲規(guī)章

幼兒嬉戲時(shí)受傷。這種狀況一般都是意外事故引起的，即使老師在現(xiàn)場(chǎng)，幼兒的損害有時(shí)也是不行避開的。幼兒在活動(dòng)中很難對(duì)自己的行為進(jìn)行有效的掌握，幼兒活動(dòng)時(shí)不當(dāng)心撞倒，相互之間的碰撞以及其他的損害都是不行避開的。但老師如沒有盡自己職業(yè)“謹(jǐn)慎”的義務(wù)，就很難證明自己是沒有過錯(cuò)的。怎樣避開呢?在嬉戲時(shí)，幼兒顯得非?；钴S，也特殊簡單受傷，老師需要輔導(dǎo)他們平安地進(jìn)行嬉戲活動(dòng)，如正確使用嬉戲設(shè)備;遵守嬉戲規(guī)章;有需要時(shí)懂得向老師求助。以此來避開事故的發(fā)生。

幼兒園平安學(xué)問家長須知

1.教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危急的。

2.教育孩子不要爬到樓房的窗臺(tái)陽臺(tái)上，讓孩子知道會(huì)簡單跌下去的。當(dāng)孩子在電視上

發(fā)現(xiàn)一些超人的動(dòng)作時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)告知孩子這是有很堅(jiān)固的保證措施下才能做的。

3.教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進(jìn)耳朵、鼻子等地方。這樣簡單落入氣管，造成窒息。

4.廚房對(duì)孩子來說是擔(dān)心全的場(chǎng)所，火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危急的。應(yīng)教育孩子不能在廚房里玩。

5.教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會(huì)引起窒息。因孩子在情急的狀況下，不會(huì)從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危急。

6.教育孩子不要在公路邊玩或追趕，有意識(shí)地關(guān)心孩子學(xué)點(diǎn)交通學(xué)問。

7、不行獨(dú)自去公共廁所、乘公共汽車、

觀賞電影等外出活動(dòng)。

8、不要把家里的地址、電話號(hào)碼告知生疏人。

9、生疏人強(qiáng)迫帶你走時(shí)大喊救命并趕快逃走。

10、不要去偏僻的被空置的空屋和偏僻暗處。

11、不行接受生疏人的禮物。

12、不要答應(yīng)生疏人的懇求。

13、不行單獨(dú)進(jìn)入別人的家。

14、遇上狗等動(dòng)物是特別危急的，不要引起狗對(duì)你的留意，不要看它，漸漸離開，不要跑。

幼兒園平安學(xué)問老師須知

1.嚴(yán)格實(shí)行接送卡制度。

幼兒必需由固定接送人持卡接送，對(duì)于非固定接送者來接孩子，包括親戚伴侶，無論是否有卡，都必需與原固定接送者取得聯(lián)系(如

給他打個(gè)電話)，并得到許可后方能讓其接走。

2.避開幼兒自身疾病引起的事故。

(1)老師利用開家長會(huì)機(jī)會(huì)再次核對(duì)幼兒身體健康狀況，有先天性疾病、驚厥、抽風(fēng)、過敏史等特別狀況的必需了解，要求家長不得隱瞞幼兒曾患過的哮喘、癲癇、心肌炎、過敏等較嚴(yán)峻的疾病，否則一旦幼兒舊病復(fù)發(fā)，因不能準(zhǔn)時(shí)獲得針對(duì)性的救治而產(chǎn)生不良后果，責(zé)任應(yīng)由家長自負(fù)。

(2)老師對(duì)身體狀況較差的幼兒和帶藥幼兒隨時(shí)留意觀看，賜予適當(dāng)?shù)恼湛础?/p>

(3)把握“應(yīng)急搶救”的簡潔學(xué)問和技能，一旦幼兒病情發(fā)作，老師就能在第一時(shí)間恰當(dāng)?shù)負(fù)尵忍幚?，為救助幼兒生命贏得珍貴的時(shí)間。

3.杜絕消失幼兒初入園時(shí)的丟失

老師在入園前制造盡量多的機(jī)會(huì)和孩子相處，讓孩子消退生疏和不信任感;在開學(xué)后的一個(gè)月左右的時(shí)間內(nèi)，要常常清點(diǎn)幼兒人數(shù)，仔細(xì)做好交接班工作，留意提示門衛(wèi)此期間提高警惕，防止幼兒外溜。針對(duì)中大班易走極端的幼兒要留意準(zhǔn)時(shí)地安撫、疏導(dǎo)，抑制其出走的苗頭。

4.削減幼兒間打鬧造成的損害

針對(duì)幼兒間打鬧損害，一方面老師應(yīng)采納故事表演等幼兒喜聞樂見的形式，教育幼兒要謙讓和寬容，懂得共享是歡樂的，要遵守規(guī)章，削減沖突沖突;另一方面，老師要擅長觀看，幼兒間發(fā)生打鬧應(yīng)準(zhǔn)時(shí)介入，關(guān)心幼兒化解沖突，將打鬧損害事故毀滅在萌芽狀態(tài)。有危急的嬉戲要實(shí)行相應(yīng)的平安措施，講明嬉戲要求，讓幼兒有意識(shí)地掌握、愛護(hù)自己。

5.杜絕設(shè)施造成的平安隱患

在平安設(shè)施方面，《幼兒園管理?xiàng)l例》明確規(guī)定：幼兒園內(nèi)嚴(yán)禁設(shè)置威逼幼兒平安的危急建筑物和設(shè)施。堅(jiān)持設(shè)備器械檢查制度，專人定期檢查，并準(zhǔn)時(shí)做好檢查記錄;對(duì)于陳舊、老化、消失故障的器械，爭(zhēng)取更換，化錢買平安。在設(shè)計(jì)制