2024秋新滬科版物理8年級上冊課件 第2章 聲的世界 實踐 舉辦“創(chuàng)意與炫酷”音樂會_第1頁
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第二章聲的世界實踐舉辦“創(chuàng)意與炫酷”音樂會音樂給我們帶來美妙的享受！每種樂器都有獨特的表現(xiàn)方式和演奏特點，它們音色和響度的調和，能讓我們能欣賞到不同風格的音樂。問題緣起《青少年管弦樂隊指南》——主題新知探究了解樂器的種類，明確打擊樂器、彈撥樂器、吹奏樂器、拉弦樂器等與聲學知識的聯(lián)系。任務一：查閱資料并整理信息樂器木琴笛子二胡編鐘鼓簫古箏發(fā)聲原理演奏方式打擊樂器琵琶彈撥樂器吹奏樂器拉弦樂器體鳴樂器膜鳴樂器氣鳴樂器弦鳴樂器活動方案新知探究管樂器《青少年管弦樂隊指南》——木管組、銅管組新知探究弦樂器打擊樂器《青少年管弦樂隊指南》弦樂組《青少年管弦樂隊指南》打擊樂組新知探究任務二：自制樂器并舉辦音樂會自制吉他自制二胡新知探究用身邊的材料制作創(chuàng)意樂器，用調音器調試樂器?？紤]場地設計、舞臺布景、音響效果等，大家伴奏、獨奏或合奏一些樂器，舉辦“創(chuàng)意與炫酷”音樂會。新知探究通過墻報、科普活動等方式介紹創(chuàng)意樂器的原理，讓大家體會生活中充滿音樂，充滿物理！任務三：介紹并科普創(chuàng)意樂器新知探究與同學分享樂器設計方案與制作過程，交流并評價設計方案的合理性及制作樂器的心得。交流評價新知探究查閱資料，了解現(xiàn)代聲學技術在生活中的應用，融入現(xiàn)代聲學技術，為音樂會增加亮點，增強聲效體驗。拓展研究新知探究謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

提高音質、語音識別、降噪耳機等超聲成像、助聽器、聲波治療等建筑聲學、超聲波探測、傳感器等聲波報警器、聲紋識別、聲學定位等通訊娛樂醫(yī)療領域建筑工業(yè)

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