“餃”響冬至樂，“童”繪團(tuán)圓圖2024年XX學(xué)校冬至活動總結(jié)“冬至陽回春又近，笑語歡歌滿校園?！痹谶@個古老而溫馨的節(jié)氣里，我校精心織就了一場文化的盛宴，以冬至為線，串聯(lián)起智慧的火花、童真的歌聲、絢爛的畫筆與濃濃的親情，共同編織了一幅幅關(guān)于傳承、創(chuàng)新與團(tuán)聚的動人畫卷。12月的校園，因這一系列豐富多彩的冬至活動而熠熠生輝，不僅讓傳統(tǒng)文化的精髓在校園內(nèi)潺潺流淌，更讓家校之間的情誼在冬日里愈發(fā)醇厚。“冬至小知識，智慧小課堂”作為這場盛宴的序曲，輕輕掀開了冬至神秘而迷人的面紗。輔導(dǎo)員老師們化身文化的使者，引領(lǐng)著學(xué)生們穿梭于歷史的長廊，探尋冬至的起源、習(xí)俗與傳說，品味那些跨越千年的詩詞佳句，讓知識的種子在孩子們的心田悄然萌芽?；顒咏Y(jié)束后，一份份凝聚著智慧與汗水的活動報告，如同璀璨的星辰，映照出師生們對傳統(tǒng)文化的敬畏與熱愛。緊接著，“童謠唱響，冬至情深”活動讓低年級的孩子們以童聲唱出了冬至的韻律。一首首《數(shù)九歌》《二十四節(jié)氣歌》在校園的每一個角落回蕩，孩子們用稚嫩的歌聲詮釋了冬至的節(jié)氣變化，傳遞了民間的智慧與溫情。孩子們錄制的視頻中，每一張笑臉都是對冬至最純真的致敬，每一句歌聲都是對傳統(tǒng)文化最動聽的頌歌。而“童心繪冬至，筆墨傳溫情”活動，則是高年級學(xué)生們用畫筆描繪冬至的獨(dú)特方式。他們以“童心”為筆，以“溫情”為墨，在8K紙上勾勒出一幅幅色彩斑斕、充滿創(chuàng)意的手抄報。這些作品不僅展現(xiàn)了冬至的節(jié)氣特色與傳統(tǒng)習(xí)俗，更流露出對家庭溫暖的深深眷戀，讓觀者無不為之動容。最令人難忘的，莫過于“師生家長聚一堂，冬至餃香暖心房”的實(shí)踐活動。12月20日下午，隨著家長們的到來，校園內(nèi)頓時熱鬧非凡。師生家長齊動手，歡聲笑語中洋溢著濃濃的友情。家委會的精心籌備，確保了活動所需物料的一應(yīng)俱全，而那一碗碗熱氣騰騰的餃子，更是將家校情誼凝聚到了極致。品嘗著自己親手包的餃子，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容，這份溫暖與甜蜜，將永遠(yuǎn)鐫刻在他們的記憶之中?；仡櫞舜味粱顒樱覀兩罡袀鹘y(tǒng)文化的魅力無窮，家校合作的力量巨大。通過這一系列活動的開展，不僅加深了師生對冬至文化的理解與傳承，更促進(jìn)了家校之間的溝通與聯(lián)系，為構(gòu)建和諧校園、傳承中華文化奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。未來，我們將繼續(xù)秉承“