第第頁(yè)TIKOOL太酷信息無(wú)線全雙工HY-B50內(nèi)通系統(tǒng)解決山東棗莊學(xué)院六間多媒體教室聯(lián)動(dòng)問(wèn)題為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化學(xué)習(xí)指導(dǎo)、互動(dòng)式教學(xué)組織，讓學(xué)員自主學(xué)、自愿學(xué)、個(gè)性化學(xué)。近期，山東棗莊學(xué)院提出系統(tǒng)集成需求，需要一套內(nèi)部通話系統(tǒng)用于六間多媒體教室聯(lián)合通訊，根據(jù)課程安排，老師可自主聯(lián)動(dòng)其它多媒體教室上大課。項(xiàng)目需求概況場(chǎng)地為一棟五層教學(xué)樓，在這棟樓里有多個(gè)教室，其中6間多媒體教室需要互聯(lián)互通，并且這6間多媒體教室不相鄰也不在同一層，教室與教室之間有數(shù)層墻體遮擋。通訊系統(tǒng)具體需求展開(kāi)：6間多媒體教室必須互聯(lián)互通，用于老師上公開(kāi)課或者一些重要課程需多個(gè)教室聯(lián)動(dòng)來(lái)使用的，并且可以讓不相鄰教室里的師生通過(guò)設(shè)備能夠?qū)崟r(shí)交流溝通。使用主機(jī)控制這6個(gè)教室里的設(shè)備分組、靜音、隔離、提醒的功能。其他領(lǐng)導(dǎo)或老師會(huì)佩戴設(shè)備在整棟樓里走動(dòng)巡查，保證通話信號(hào)不會(huì)受墻體遮擋影響而導(dǎo)致通話距離縮短。設(shè)備應(yīng)采用全雙工通話技術(shù)，因?yàn)槔蠋熢谥v課是雙手被課件資料和多媒體筆占用雙手無(wú)法分心再去按Talk按鍵。通訊方案設(shè)計(jì)與實(shí)施HY-B50系列的內(nèi)部通話，滿足對(duì)該場(chǎng)景的使用需求，在講公開(kāi)課的教室放置HY-B50主機(jī)，其它教室使用HY-P50無(wú)線腰包進(jìn)行通話，通過(guò)主機(jī)按鍵將任意幾個(gè)多媒體教室分到一個(gè)或多個(gè)組里來(lái)進(jìn)行討論；在非討論的時(shí)間開(kāi)啟分機(jī)隔離模式，使其它多媒體教室之間不通，只能和主機(jī)這邊單向通話。針對(duì)多媒體教室分布在不同樓層，無(wú)線信號(hào)受墻壁遮擋，通過(guò)HY-R50無(wú)線基站來(lái)增加信號(hào)延伸，多個(gè)基站通過(guò)局域網(wǎng)與主機(jī)相連，無(wú)線腰包在信號(hào)范圍內(nèi)隨意走動(dòng)。TIKOOL太酷信息HY-B50系列內(nèi)通采用自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的無(wú)線數(shù)字語(yǔ)音技術(shù)+IP桌面站體系，保障產(chǎn)品通話低延遲、高音頻質(zhì)量的同時(shí)，支持多基站無(wú)線信號(hào)覆蓋，解決大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及復(fù)雜樓層的通話信號(hào)問(wèn)題，IP組網(wǎng)的