《化工機器與設備管理》課程實訓任務工單實訓項目：原料系統(tǒng)P101的故障診斷編號：姓名班級學號組別項目負責人成員名單責任教師學習情境建議工作時間2工作任務原料系統(tǒng)P101的故障診斷任務描述原料系統(tǒng)P101輸送泵近期出現(xiàn)異常振動和噪音，需要進行故障診斷以確定故障原因并采取相應的維修措施。實訓目標1.職業(yè)能力目標：能夠獨立完成對輸送泵等化工設備的故障診斷；初步具備化工機器與設備故障診斷的專業(yè)能力；具有安全操作意識及文明作業(yè)意識。2.知識目標：掌握化工機器故障診斷的基本方法和流程；學會運用振動分析、聲音識別等診斷技術對輸送泵進行故障診斷。3.素質(zhì)目標：學生能夠運用所學理論知識和實踐技能，在真實的工作環(huán)境中對輸送泵進行故障診斷，解決實際生產(chǎn)中遇到的問題，提升解決實際問題的能力；在實訓過程中與團隊成員有效溝通，協(xié)作完成故障診斷任務，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和溝通能力；學生能夠根據(jù)故障現(xiàn)象和診斷結果，分析故障原因，制定維修方案，并在實踐中驗證維修效果，培養(yǎng)分析和決策的能力。實訓要求1.學生分組、分工、合作完成工作任務；2.必須穿戴好勞保用品，穿工裝，佩戴安全帽；3.實訓過程中要嚴格遵守安全操作規(guī)程，確保人身和設備安全；4.確保工作區(qū)域的整潔和安全，遵守環(huán)保和職業(yè)健康安全要求；5.實訓過程中要做好記錄，包括檢查數(shù)據(jù)、分析結果、維修方案等；6.任務完成后，以小組為單位，展示學習成果，展示形式不限；7.提出學習中遇到的問題；8.學生互評實訓結果。實訓器材1.PTA裝置一套；2.點檢儀器與工具。實訓內(nèi)容1.準備工作①查閱輸送泵的技術手冊、操作規(guī)程及維護保養(yǎng)記錄，了解其基本結構、工作原理及常見故障類型。②準備必要的故障診斷工具，如振動測量儀、聲音識別儀、紅外測溫儀等。③組建故障診斷小組，明確分工與協(xié)作要求。2.現(xiàn)場檢查①觀察輸送泵的外觀，檢查是否有泄漏、異常磨損、緊固件松動等現(xiàn)象。②使用紅外測溫儀檢測泵體、軸承等關鍵部位的溫度，判斷是否存在過熱現(xiàn)象。3.振動與聲音分析①使用振動測量儀對輸送泵進行振動測量，記錄振動數(shù)據(jù)。②結合聲音識別儀、聽棒，對輸送泵運行時的聲音進行分析，識別異常聲音特征。4.故障診斷與原因分析①根據(jù)振動數(shù)據(jù)和聲音特征，結合技術手冊和故障案例，對輸送泵進行故障診斷。確定故障類型及可能的原因，如軸承損壞、齒輪嚙合不良、聯(lián)軸器不對中等。5.制定維修方案①根據(jù)故障診斷結果，制定詳細的維修方案，包括更換零部件、調(diào)整參數(shù)、優(yōu)化操作等。②與維修人員溝通，明確維修步驟和注意事項。注意事項1.在實訓過程中，注意安全，避免觸電、機械傷害等事故發(fā)生；2.使用工具時，要正確操作，避免損壞設備或造成人身傷害。診斷記錄項目數(shù)值判斷泵的泄漏情況泵的磨損情況泵體溫度軸承溫度軸封溫度軸承振動幅度泵體異響情況聯(lián)軸器對中情況確認故障部位：診斷結果報告交流展示學生互評、教師點評、討論總結反思題1.通過這次實訓，你對故障診斷的方法和流程有了哪些新的認識？你認為在未來的學習和工作中，如何將這些認識應用到實踐中？2.團隊協(xié)作在實訓中起到了怎樣的作用？你在團隊中扮演了什么樣的角色？你認為如何可以