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第1課時認識容易的立體圖形蘇教版一年級上冊二6——9的認識和加減法你能從圖中看見什么?圖中物體各是什么形狀?分一分,說一說。新課導(dǎo)入長方體它們有什么特點?它們是長長的,方方的,有6個平平的面,面有大有小。新課講授正方體它們有什么特點?它們是方方正正的,有6個平平的面,面的大小一樣。圓柱它們有什么特點?它們都有一個彎彎的面,上下一樣粗,兩端各有一個大小一樣的圓。球它們有什么特點?它們都是圓圓滾滾,沒有平平的面。你還在哪里看見過這形狀?球滾得最快。滾一滾1.照樣子,圈一圈?!菊n本P56想想做做
第1題】想想做做【課本P56想想做做
第2題】2.堆一堆。哪些形狀的積木容易堆?1.長方體;長長的、方方的,有6個平平的面,面有大有小,可以滑動。2.正方體:方方正正的,有6個平平的面,面一樣大,可以滑動。3.圓柱:直直的,有一個彎彎的面,上下一樣粗,兩端是圓圓的、平平的且一樣大的面,橫放可以滾動。4.球:圓滾滾的,面是光滑的,沒有平平的面,可以任意滾動。課堂總結(jié)謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
1.從教材課后習題中選??;
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