云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，把詞語規(guī)范、端正、整潔地寫在方格里。

風(fēng)暴來了，的海水像一頭著的猛獸，它的一個個巨浪，在狂風(fēng)的助威下，一直沖擊到岸邊的上。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫詞語?

閱讀讓你táozuì()，能消除你滿身的píjuàn()；閱讀讓你豐厚，跟隨作者的腳步，可以探尋世界的神秘；閱讀讓你自信，面對困難毫不tuìsuō()，zhǎndīngjiétiě(

)地勇毅前行。讓我們沉浸閱讀吧，感受那份超越時空的力量，pǔxiě(

)閱讀的華章。2）.奇奇準(zhǔn)備制作魯迅個人檔案卡，請你幫助他。魯迅

原名：___________，字豫才

籍貫：浙江紹興人

代表作品：小說集________、________、________；散文集________；散文詩集________3）.【走近人物】“五嶺逶迤騰細(xì)浪，________________”是偉大領(lǐng)袖毛澤東寫的《七律·長征》中的詩句；“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”一句體現(xiàn)了老支書的__________。4）.根據(jù)語境和拼音填空。

（1）課本里有一幅幅自然畫卷：田野里溪流chéng____碧，甘zhe___如林；草原上馬tí__如風(fēng)，jīn___飄帶舞；書案前丁香幽yǎ___，雪花晶yíng___……課本里有一首首英雄的贊歌：紅軍腳踩鐵suǒ___，強dù___大河；五壯士yì___立在狼牙山頂峰，喊出壯烈háo___邁的口號……課本里有一個個感人的故事：伯牙絕xián_____懷念鍾子期，貝多芬為máng___姑娘即興創(chuàng)作……

（2）píng草_____

_____淡bào風(fēng)_____

_____發(fā)bān_____點

_____家jié_____制枯_____xuān_____鬧

_____傳làn_____用燦_____5）.默寫《七律?長征》

《七律?長征》

____________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法錯誤的是（

）。A．讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。B．讀小說時，留意人物的語言、動作、心理活動，可以幫助我們深入地理解人物形象，故事情節(jié)和環(huán)境描寫對塑造人物形象作用不大。C．讀古詩詞時，有畫面感的詩句，可以通過想象來體會。D．習(xí)作時圍繞一個意思表達(dá)時，要將重要部分寫得詳細(xì)具體些，才能給讀者留下深刻的印象。2）.對下列各句運用的描寫方法判斷有誤的一項是（

）A．老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”（語言、動作描寫）B．于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。（神態(tài)動作描寫）C．馬寶玉嗖的一聲，拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。（動作描寫）D．每天放學(xué)路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？（語言描寫）3）.下列哪個故事和諸葛亮無關(guān)（）。A．火燒藤甲兵B．舌戰(zhàn)群儒C．蔣干中計D．草船借箭評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)語境，在橫線上補寫恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z，但不能出現(xiàn)“說”字。

A．吃著吃著，母親_________：“桑桑，這么多的魚蝦，你是用什么打來的？”

B．爸爸_________：“要繼續(xù)努力??！一年年地進(jìn)步上去，到畢業(yè)的時候，要像今天那個考第一的同學(xué)那樣領(lǐng)畢業(yè)證書。那會是多么高興呀！”評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子連線，并選擇其中一本書，說出你喜歡讀的原因。

《三國演義》

孔明巧借東風(fēng)

神通廣大，疾惡如仇

《西游記》

孫悟空大鬧天宮

神機妙算，鞠躬盡瘁

《水滸傳》

黛

玉

葬

花

行俠仗義，粗中有細(xì)

《紅樓夢》

魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

富有才情，多愁善感

______________________________________2）.把下列詩句和相關(guān)的詩意連一連。

路上行人欲斷魂

清明節(jié)這天細(xì)雨紛紛

牧童要遙杏花村

向人詢問酒家哪里有

清明時節(jié)雨紛紛

路上遠(yuǎn)行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。

借問酒家何處有

牧童遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指了指杏花村。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子按先后順序排列。

(

)升國旗，鳴禮炮。

(

)毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺上。

(

)林伯渠秘書長宣布典禮開始。

(

)毛澤東主席宣讀中央人民政府的公告。

(

)毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”2）.把下面的句子排成一段通順的話。

①雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。

②漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。

③滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動。

④閃電越來越亮，雷聲也越來越響，嘩，下起雨來了。

⑤忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。

正確的順序是；_____________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《魯濱孫漂流記》中魯濱遜在島上用羊皮做了一把傘。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)古詩意思完成練習(xí)。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。1．對這兩句詩的節(jié)奏劃分正確的是（）A．中庭/地白樹/棲鴉，冷露/無聲濕/桂花。B．中庭/地白/樹棲鴉，冷露/無聲/濕桂花。2．關(guān)于這兩句詩的說法有誤的一項是（）A．這兩句詩的意思是：月光照在庭院的地上，像鋪了一層白霜，樹上棲息著鵲鴉，秋露無聲無息，打濕了庭院中的桂花。B．這兩句詩寫景不帶一個“月”字，我們卻可以從“冷露”一詞中看出月色的空明皎潔。C．這兩句詩寫了幽靜清涼的秋景，為后文塑造人物形象作了鋪墊。3．由“地白”一詞，我想到的詩句是：___________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

生活中經(jīng)歷的人或事，可以給我們帶來豐富的情感體驗，想象的世界會給我們帶來各種奇特的感受。那人，那事，那場景……這次習(xí)作可以寫生活中的人或事，也可以寫想象的故事。題目自擬，注意圍繞中心意思寫，

把重點部分寫詳細(xì)，表達(dá)真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。底色白艷麗①“師傅，您好，忙著吶？”那天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個修車人。②“嗯，怎么著？說?！备纱嘤趾喍痰膽?yīng)答。③“我想給孩子裝個腳蹬?！蔽野炎孕熊囃７藕?，指了指后面的兒童座椅。④“好，我看看。”修車人站起身。⑤我一愣：瘦削的身材，干凈的空軍藍(lán)襯衣，微駝的背，兩只沾滿油污的手——像極了我的父親。⑥父親心靈手巧，什么活兒都會干，又麻利又熱心，因此整天忙忙碌碌，像一架不知疲倦的機器，可現(xiàn)在這架機器轉(zhuǎn)不動了……⑦老人麻利地開始干活。我趕緊過去幫忙，盡量把自行車放平，好讓他不至于半跪在地上。⑧“師傅，您多大了？”我把錘子遞到他手上。⑨“七十七?！崩先死^續(xù)低頭千活。⑩“哦?！蔽矣窒萑肓顺了迹浩呤吡耍€在外面擺攤修車，莫非是生活過得艱難？再看看不遠(yuǎn)處，七八個老年人正圍在一起下象棋，時不時還傳來爭論聲和喝彩聲。在我的印象里，一杯茶，一盤棋，一把扇子，才是老年生活該有的樣子。?“好了。”老人說。?“謝謝師傅！多少錢？”?“給三塊錢吧！”?“這么便宜？”我脫口而出。?“這舊腳蹬都是別人不要了送我的，扔了也是扔了?！?“我給您五塊錢吧。”我邊說邊掏出手機。?“不用。你以為我靠這個生活呢？就三塊，不過說好了，我只收現(xiàn)金。”他好像看透了我的心思。?“我，我沒帶現(xiàn)金?！蔽也缓靡馑嫉卣f。?“沒事兒，你哪天順路給我捎過來就行?！?“謝謝！”我道別欲走。?“等等。”老人從三輪車上取出一塊干凈的抹布，在水盆里蘸了水，細(xì)心地幫我擦去車座上的手印。?“謝謝！”我再次揮手再見?；丶业穆飞?，遠(yuǎn)處的天空中不知何時出現(xiàn)了很多形狀各異的云朵，它們千姿百態(tài)，變幻莫測，但唯一不變的是它們背后的底色，那一片純凈而無垠的藍(lán)。我又想起了那位修車的老人，還有他身上那件被洗得干干凈凈的空軍藍(lán)。（選文有刪改）1．請對選文第⑤段畫線句子進(jìn)行賞析。_____

2．第?段“他好像看透了我的心思”一句中，“我的心思”具體是什么？為什么“我”會有這樣的心思？

______

3．你覺得選文中的修車人是一個怎樣的人？______

4．選文用“底色”作為題目，說一說你是如何理解這個題目的。_____評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.辨字組詞填序號。

（1）（①餃②攪③絞）

打___

___刑

水____

心如刀____

（2）（①籍②藉）

書___

慰__

__貫

聲名狼____2）.請將合適的句子填到橫線上。（填序號）

給自己一點時間，背上行囊，帶上簡單的行李和舊相機，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落，______；夢游江南，______；游走大漠，______；探訪名山，______……江南的煙雨客，獨到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們在路上！

①聆聽佛語梵音、晨鐘暮鼓

②坐在老房子前發(fā)呆，陽光溫柔撫摸

③入目的便是黃沙白草、長河落日

④感受杏花春雨，聽蘇子吟唱、漁歌互答評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.句子廣場。

（1）有一段時間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。（改成雙重否定句）

______________________

（2）為了揭開火星神秘的面紗，科學(xué)家們決