Unit3AmazinganimalsUnit3AmazinganimalsWhatpetsdoyouknow?ALet’stalkWhat’sthevideoabout?What’sthevideoabout?ABfriendspetsThisisMike'shome.Whocomeshishome?ChenJieandWuBinbin.TodayChenJieandWuBinbincometoMike’shome.Whatdotheysay?Goodmorning,Mike!Goodmorning!Comein.請(qǐng)進(jìn)WhatpetdoesMikehave?LookandanswerA.catB.dogWholikesMike’sdog?ListenandanswerIlikeyourdog.WholikesMike’sdog?WuBinbinThanks.Doyouhaveapet?喜歡Tips：對(duì)方表述對(duì)你寵物的喜愛時(shí)，你要表述感謝。ListenandanswerDoesBinbinhaveapet?No,Idon’t.Yes,Ido.Ihaveacat.Ilikeyourdog.Thanks.Doyouhaveapet?ListenandanswerNo,Idon’t.Yes,Ido.Ihaveacat.Ilikeyourdog.Thanks.Doyouhaveapet?DoesChenJiehaveapet?Whatpetdoesshehave?DiscussandsayWhatpetsdoyouknow?catdogfishrabbit……Grammerpoint詢問(wèn)對(duì)方是否有某物？Doyouhavea/an+單數(shù)名詞？肯定回答：Yes，Ido.否定回答：No，Idon’t.Doyouhavea…?Yes/No,I…Pair-workListenandimitateGoodmorning,Mike!Goodmorning!Comein.Ilikeyourdog.Thanks.Doyouhaveapet?No,Idon’t.Yes,Ido.Ihaveacat.Tips:1.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。2.朗讀流利。3.有感情地朗讀。Role-playFluency流利度Pronunciation＆Intonation語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)Acting表演Binbin&ChenJie:Goodmorning,Mike!Mike:Goodmorning!Comein.Binbin:Ilikeyourdog.Mike:Thanks.Doyouhaveapet?Binbin:No,Idon’t.ChenJie:Yes,Ido.Ihaveacat.GoodmomeryGoodmorning,Mike!Goodmorning!Comein.Ilikeyourdog.Thanks.Doyouhaveapet?No,Idon’t.Yes,Ido.Ihaveacat.LookandsayDoyouhaveapet?Yes,Ido.Ihaveadog.B.No,Idon’t.LookandsayDoyouhaveapet?A.Yes,Ido.B.No,Idon’t.LookandsayDoyouhaveapet?Yes,Ido.Ihaveacat.B.No,Idon’t.DoasurveyA:Doyouhaveapet?B:Yes,Ido.Ihavea___./No,Idon’t.DoasurveyNamePetLet’sdiscussWhydoyoukeepapet?GoodtoknowItbringsushappiness/fun.(幸福，樂趣）Itcanaccompany(陪伴)us.Itcan

help

us

learn

howto

careforothers.Itcanincreaseoursenseofresponsibility.(責(zé)任感)Petsareourgoodfriends.Weshouldtakegoodcareofthem.寵物是我們的好朋友。我們應(yīng)該好好的照顧它們。Whathavewelearnedtoday?（今天我們學(xué)到了什么？）1.學(xué)習(xí)了一些寵物的單詞：dog,cat,fish2.學(xué)會(huì)如何詢問(wèn)別人是否有寵物,以及做出回答：

Do

youhaveapet?

Yes,Ido.Ihaveadog./No,Idon’t.Summary3.學(xué)會(huì)了要愛護(hù)寵物,好好照顧它們.謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

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