《材料與構(gòu)造》教學大綱課程編號：18180722英文名稱：MaterialAndConstruction學分：2學時：總學時56學時，其中理論8學時，實踐48學時先修課程：藝術(shù)設計概論、中外設計史、設計素描、設計色彩、二維設計基礎、三維設計基礎、攝影基礎、電腦美術(shù)、創(chuàng)意思維課程類別：專業(yè)主干必修課程授課對象：環(huán)境設計專業(yè)學生教學單位：藝術(shù)學院修讀學期：第3學期一、課程描述和目標本課程是藝術(shù)設計專業(yè)的專業(yè)必修課程之一。本課程研究建筑裝飾材料和構(gòu)造的相關知識。通過本課程的學習，使學生較系統(tǒng)的獲得裝飾材料與構(gòu)造的基本知識，掌握建筑裝飾材料的分類、性能、選擇應用以及建筑裝飾構(gòu)造的基本原理和構(gòu)造做法，為進一步學習該專業(yè)的后續(xù)課程和室內(nèi)設計、施工及管理等職業(yè)能力的形成打下良好的基礎。通過教學，使學生對房屋建造中的市場調(diào)研，建筑材料，構(gòu)造技術(shù)，裝修流程，以及合理運用各種材料和各種房屋結(jié)構(gòu)的制作過程有系統(tǒng)了解。學生能從專業(yè)設計的角度出發(fā)，根據(jù)材料的特點，銷售方式，結(jié)合市場學、消費心理學，以及成分和生產(chǎn)方式，獨立進行建筑結(jié)構(gòu)和呈現(xiàn)造型、裝潢布局的統(tǒng)一設計，了解市場的需求，學會合理分析，具有良好的策劃能力。樹立學生正確的建筑設計意識，培養(yǎng)學生良好的綜合分析能力和科學的學風，為畢業(yè)后勝任各種環(huán)境設計做好準備，教學中注重應用型人才的塑造。課程目標1：主要學習材料方面的基本知識與設計理論；能夠熟練資料、文獻查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關環(huán)境設計信息的方法，具有文獻檢索、資料查詢、從事科研項目的初步能力；能夠熟悉有關經(jīng)濟、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針；熟悉國家相關政策和法規(guī)；具有對專業(yè)知識的學習熱忱，明確設計責任感。具有良好的專業(yè)能力、理解能力、溝通能力和表達能力，養(yǎng)成自主學習的習慣，制訂自身學習和專業(yè)技能發(fā)展規(guī)劃。課程目標2：專業(yè)知識方面，具有扎實的專業(yè)技能和綜合的藝術(shù)修養(yǎng)；基本熟悉環(huán)境設計施工技術(shù)與設計潮流；熟練地運用材料和計算機制圖能力，進行環(huán)境設計專業(yè)創(chuàng)意設計表達及室內(nèi)外施工圖、效果圖的制作；學習建筑裝飾材料的基本性質(zhì)、分類和各類裝飾材料的組成、特性、技術(shù)性能，學習裝飾構(gòu)造的基本原理和構(gòu)造方法。課程目標3：專業(yè)能力方面，樹立“原創(chuàng)”的設計意識；能夠熟練運用材料與構(gòu)造的基礎理論知識和專業(yè)知識；通過環(huán)境設計思維能力的培養(yǎng)、環(huán)境設計方法和技能的基本訓練，解決與環(huán)境設計相關實際問題的能力；基本熟悉環(huán)境設計施工技術(shù)與設計潮流；具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的基本要求；建筑裝飾材料合理選擇與應用的初步能力；具有可持續(xù)設計理念，重視生態(tài)環(huán)境保護，能夠?qū)⒃摾砟钸\用到具體項目設計中；具有較強的創(chuàng)新、創(chuàng)意設計能力；能獨立從事室內(nèi)設計、景觀設計等項目設計能力；根據(jù)功能要求、材料特點選擇和設計既合理、實用又安全、簡約的構(gòu)造方法的能力；有愛崗敬業(yè)、誠實守信、勤奮刻苦、奉獻社會的精神和嚴謹求實的職業(yè)作風；具備從事環(huán)境設計方面工作的能力以及良好的文化藝術(shù)修養(yǎng)；能夠熟練運用各種材料進行設計和根據(jù)設計繪制施工構(gòu)造圖紙的能力。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重6-2.具有扎實的專業(yè)技能和綜合的藝術(shù)修養(yǎng)。課程目標10.43-1.能夠熟練運用環(huán)境設計的基礎理論知識和專業(yè)知識。課程目標20.454-1.基本熟悉環(huán)境設計施工技術(shù)與設計潮流。課程目標30.15三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1一、理論模塊：（1）材料與構(gòu)造概述（2）裝飾石材（3）裝飾木材基本要求：了解裝飾材料地位、作用及發(fā)展，重點掌握建筑裝飾材料的分類。掌握裝飾材料的性能與建筑裝飾材料的基本性質(zhì)。了解巖石與石材的基本知識，如：天然大理石，天然花崗石，人造飾面石材等。重點掌握天然大理石、天然花崗石的概念、種類、技術(shù)特性和應用。了解木材的基本知識，木材的綜合利用制品。掌握建筑人造木版和裝飾木制品的種類、技術(shù)特性和應用。重點：了解及掌握石材、木材的常用種類和名稱。難點：天然石材的放射性及國家相關規(guī)范中強制性的控制標準。德育要求：腳踏實地，走好每一步路，掌握好每一個知識點，具備扎實的理論基礎。4理論講授課程目標1課程目標2（4）裝飾陶瓷材料（5）裝飾玻璃基本要求：了解陶瓷的基本知識，如：有釉陶質(zhì)磚（釉面內(nèi)墻磚），炻質(zhì)磚和細炻磚（陶瓷墻地磚），陶瓷錦磚等。熟練掌握有釉陶質(zhì)磚（釉面內(nèi)墻磚）、炻質(zhì)磚和細炻磚（陶瓷墻地磚）的概念、種類、性能、技術(shù)特性和應用。了解玻璃的基本知識，如：凈片玻璃，裝飾玻璃，安全玻璃，節(jié)能裝飾型玻璃以及其他玻璃裝飾制品等。熟練掌握凈片玻璃和其他玻璃裝飾制品的規(guī)格、特性。重點：了解陶瓷的分類和組成。重點掌握裝飾玻璃、安全玻璃、節(jié)能裝飾型玻璃的概念、種類、技術(shù)特性和應用。難點：陶瓷與玻璃的分類指標。德育要求：腳踏實地，走好每一步路，掌握好每一個知識點，具備扎實的專業(yè)基本功。4理論講授課程目標1課程目標2（6）金屬材料（7）裝飾塑料（8）纖維織物基本要求：了解建筑鋼材及制品，建筑鋁合金及制品。重點了解建筑鋼材、建筑鋁合金的組成、分類、牌號和主要技術(shù)性能。了解塑料的組成及性質(zhì)及常用的建筑裝飾塑料制品。了解纖維的基本知識，了解地毯的等級、分類和技術(shù)性質(zhì)。掌握純毛地毯、化纖地毯的種類、技術(shù)特性和應用。重點：掌握建筑裝飾鋼材、建筑裝飾鋁合金制品的種類、技術(shù)特性和應用。了解織物壁紙、棉紡裝飾墻布、高級墻面裝飾織物的品種、裝飾特性。難點：掌握熱塑性塑料和熱固性塑料的概念極其相應的品種和特性。德育要求：腳踏實地，走好每一步路，掌握好每一個知識點。4理論講授課程目標1課程目標2（9）新材料（10）附屬材料基本要求：了解時下流行各種新型裝飾材料的名稱、特點、使用部位。了解建筑涂料的概念及組成，建筑涂料的分類，建筑裝飾涂料的常用品種、特性及應用。了解膠粘劑的基本知識，常用膠粘劑的種類。了解石膏、水泥和砂漿的組成、分類、品種和主要技術(shù)性能。掌握石膏制品種類、技術(shù)特性和應用。重點：掌握內(nèi)墻涂料、外墻涂料、木器涂料、防水涂料的概念、種類、技術(shù)特性和應用。了解膠粘劑的組成、分類、膠粘機理和主要性能。難點：掌握熱塑性塑料和熱固性塑料的概念極其相應的品種和特性。德育要求：腳踏實地，走好每一步路，掌握好每一個知識點。德育要求：腳踏實地，走好每一步路，掌握好每一個知識點。4理論講授課程目標1課程目標2（11）構(gòu)造概述（12）樓地面裝飾構(gòu)造（13）墻面裝飾構(gòu)造基本要求：了解建筑裝飾構(gòu)造的涵義，建筑裝飾構(gòu)造設計的原則以及建筑裝飾構(gòu)造的類型。了解飾面構(gòu)造和配件構(gòu)造兩種基本構(gòu)造類型的內(nèi)容。了解樓地面裝飾的設計原則，樓地面裝飾的分類組成及構(gòu)造。了解墻面裝飾的設計原則以及墻面裝飾的分類及構(gòu)造。重點：重點掌握裝飾構(gòu)造設計的功能性、安全性、可行性和經(jīng)濟性原則。重點掌握樓地面的基本使用功能要求和裝飾功能要求。重點掌握抹灰類墻面、貼面類墻面、裱糊類墻面和噴涂類墻面的構(gòu)造。難點：不同類型的墻面構(gòu)造。德育要求：腳踏實地，走好每一步路，掌握好每一個知識點，具備扎實的理論基礎。4理論講授課程目標1課程目標2（14）頂棚裝飾構(gòu)造（15）門窗、隔斷裝飾構(gòu)造基本要求：了解頂棚的設計原則及形式，頂棚裝飾的組成及構(gòu)造。掌握吊頂?shù)幕窘M成。了解門窗的功能與設計要求，門的形式、組成與尺度；窗的形式與組成，門窗的基本構(gòu)造。了解隔墻、割斷的種類，特點及構(gòu)造。重點：掌握頂面常用吊頂類型和隔斷類型。難點：構(gòu)造與材料的配合記憶。德育要求：腳踏實地，走好每一步路，掌握好每一個知識點，具備扎實的理論基礎。4理論講授課程目標1課程目標22二、調(diào)研模塊：（1）紹興港石材、木材市場調(diào)研基本要求：實地了解室內(nèi)裝修常用的基礎石材、木材的種類、規(guī)格、特點、用途。并寫出調(diào)研報告重點：基礎石材和木材常用種類。難點：能夠分辨出常用木材石材的名稱。德育要求：培養(yǎng)認真嚴謹、耐心與心態(tài)。4實地考察課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4（2）正大裝飾商城材料考察基本要求：現(xiàn)場考察常用地面、墻面、頂面裝飾材料并撰寫調(diào)研報告。重點：各種裝飾材料的常用規(guī)格以及相貌特征。難點：對于不同材料相貌特征的記憶。。德育要求：理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)思考能力、善于創(chuàng)新的職業(yè)精神。4實地考察課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4（3）居然之家商城實地考察調(diào)研基本要求：了解水電材料、五金材料、廚衛(wèi)材料并撰寫調(diào)研報告。重點：水電材料的應用。難點：對于電氣施工的認知不足。德育要求：理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)設計能力的全面性。4實地考察課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4（4）建筑施工工地綜合考察基本要求：施工現(xiàn)場進行綜合調(diào)研，了解掌握實際施工中的各種常用構(gòu)造做法。重點：常規(guī)的墻、頂、地構(gòu)造做法。難點：對非常規(guī)的構(gòu)造做法認知有難度。德育要求：培養(yǎng)工匠精神、實干精神。4實地考察課程目標1課程目標2課程目標3課程目標43三、實踐模塊：（1）構(gòu)造制圖基本要求：墻面、頂面、地面、隔斷等常用造型以及材料的構(gòu)造繪圖。重點：地板、地磚、石材干掛、跌級吊頂?shù)臉?gòu)造。難點：徒手繪制對比例的把控。16一對一講授與繪圖課程目標1課程目標2合計56如有實踐，則實踐學時需再按以下格式繼續(xù)填寫序號實踐項目實踐內(nèi)容與要求學時類型對應課程目標1紹興港石材、木材市場調(diào)研實地了解室內(nèi)裝修常用的基礎石材、木材的種類、規(guī)格、特點、用途。并寫出調(diào)研報告。8綜合課程目標1課程目標2課程目標3課程目標42正大裝飾商城材料考察現(xiàn)場考察常用地面、墻面、頂面裝飾材料并撰寫調(diào)研報告。8綜合課程目標1課程目標2課程目標3課程目標43居然之家商城實地考察調(diào)研了解水電材料、五金材料、廚衛(wèi)材料并撰寫調(diào)研報告。8綜合課程目標1課程目標2課程目標3課程目標44建筑施工工地綜合考察.施工現(xiàn)場進行綜合調(diào)研，了解掌握實際施工中的各種常用構(gòu)造做法。8綜合課程目標1課程目標2課程目標3課程目標45構(gòu)造制圖墻面、頂面、地面、隔斷等常用造型以及材料的構(gòu)造繪圖。16綜合課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4合計48注：實踐要求包括必修、選修；實踐類型包括演示、驗證、綜合、設計等。四、課程教學方法包含集中講授、項目教學法、交流討論法、一對一輔導、圖形講授法、項目現(xiàn)場教學法、實踐教學法、多媒體教學等教學方式。五、學業(yè)評價和課程考核1.平時考核：考核方式較注重對學習過程的考核，由任課教師根據(jù)不同的學習階段及學習內(nèi)容分成若干部分，包括對學生設計作品每一個階段進行打分，將學習態(tài)度等情況自然分布在各學習階段中，每一部分占一定的分值，按學生在每一階段完成任務的情況確定分數(shù)。平時考核由調(diào)研報告（20%）、構(gòu)造制圖（30%）組成，平時考核成績占課程總成績的50%。2.期末考核：理論考試，占總成績的50%。（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)與期末考核組成，均按百分制計分，其中平時考核成績占50%、期末考核成績占50%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1調(diào)研報告5105202構(gòu)造制圖15105303期末考試2025550課程目標對應分值404515100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分調(diào)研報告考察報告為實地考察，學習態(tài)度認真端正?？疾靸?nèi)容豐富，對考察的材料對象分類明確，對考察材料對象品牌、規(guī)格、特點、價格等的整體敘述清晰，有考察完成的個人深刻感受總結(jié)?？疾靾蟾鎸W習態(tài)度端正?？疾靸?nèi)容比較豐富，對考察的材料對象分類比較明確，對考察材料對象品牌、規(guī)格、特點、價格等的整體敘述較清晰，有考察完成的個人感受總結(jié)。考察報告學習態(tài)度應付?？疾靸?nèi)容單一，對考察的材料對象分類明確，對考察材料對象品牌、規(guī)格、特點、價格等的整體敘述不清晰，有部分摘抄內(nèi)容。無考察總結(jié)?？疾靾蟾娣菍嵉乜疾?，抄襲應付，學習態(tài)度不端正?？疾靸?nèi)容混亂拼湊不完整，對考察對象的品牌、規(guī)格、價格等介紹缺失甚至沒有，無考察總結(jié)。構(gòu)造制圖構(gòu)造制圖美觀，繪圖較規(guī)范，繪制與原圖基本一致、標注詳細、材料填充圖案比較準確、對要求的繪圖數(shù)量和繪圖內(nèi)容基本無缺失。構(gòu)造制圖完整，繪圖較規(guī)范，繪制線條一般、標注不詳細、材料填充圖案比較準確、對要求的繪圖數(shù)量和繪圖內(nèi)容有缺失。構(gòu)造制圖不完整，繪圖較規(guī)范，繪制線條不平直、標注不詳細、材料填充圖案不準確、對要求的繪圖數(shù)量和繪圖內(nèi)容缺失。學習態(tài)度不端正，構(gòu)造制圖不美觀、不完整，繪圖不規(guī)范，繪制線條粗糙、標注不詳細、材料填充圖案不準確、對要求的繪圖數(shù)量和繪圖內(nèi)容缺失較多。2.期末試卷考核與評價標準根據(jù)課程目標及教學內(nèi)容，設計期末考核試題，綜合檢驗學生對課程相關知識的掌握、綜合應用及解決復雜問題的能力，根據(jù)考試題目設計相應評分標準。六、教材與參考書推薦教材：（一）推薦教材《材料與構(gòu)造》,張長江，陳曉蔓