山東省棗莊市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁
山東省棗莊市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁
山東省棗莊市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁
山東省棗莊市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁
山東省棗莊市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山東省棗莊市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示。

漢字歷史悠久,在漫長的發(fā)展演變過程中,楷體的出現(xiàn)讓漢字書寫更具觀賞性。請欣賞顏真卿的《顏勤禮碑》(局部),并用楷體書寫王昌齡的《從軍行》。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).下圖是四大名著中的經(jīng)典人物,請你根據(jù)觀察寫出他們的名字。(

)

(

)

(

)

(

)

某網(wǎng)站發(fā)起為“最具魅力古典名著人物”投票活動,從上面四張圖中選出你心中最有魅力的人物,并結(jié)合他的性格、事件說說你的投票理由。

____________________________________________________________________2).寫字表中含有“扌”的字共19個,它們大多跟手部動作有關(guān)。

niē()住

sī()打

náo()頭

sāo()癢

摩拳cā()掌

léi

()鼓

tuō()地板

nǐng()瓶蓋

chā()翅難飛

bān()回一局3).補(bǔ)充詩句,并寫出詩的題目及作者。

(1)__________浸寒漪?!禵_________》__________

(2)________好還鄉(xiāng)?!禵_________》___________4).如下圖,招牌上的文字是對成語的化用,所化用的成語是_________________。對于這種招牌化用成語的現(xiàn)象,同學(xué)們展開了討論,請將你的看法和理由說清楚。我認(rèn)為這樣________(好/不好),因為___________________________________5).“而立”指人_____歲,“花甲”指人______歲。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列最可能與形聲字“黜(chù)”字的本義有關(guān)的一項是(

)A.山峰B.里外C.黑暗D.進(jìn)出2).對下面語段的主要意思概括最為恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

蚯蚓是喜溫、喜濕、喜安靜、怕光、怕鹽的夜行性環(huán)節(jié)動物。白天棲息在潮濕、通氣性能良好的土壤中,夜晚出來活動覓食。它的食物有腐爛的落葉、枯草、蔬菜碎屑、禽畜糞、瓜果皮,造紙廠、釀酒廠、面粉廠的廢渣,居民點(diǎn)的生活垃圾等。A.蚯蚓棲息的地方B.蚯蚓的不同種類C.蚯蚓的生活習(xí)性D.蚯蚓的外形特點(diǎn)3).下列說法有誤的一項是(

)A.二十歲的哥哥正上大學(xué)二華級,他熱愛學(xué)習(xí),充滿朝氣,這是弱冠之年該有的樣子。B.《手指》一文中,豐子愷先生最喜歡的是大拇指,因為大拇最肯吃苦,不做討巧的事。C.“刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提,那白點(diǎn)即刻沒了。”這句話運(yùn)用的是動作描寫。D.“身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬夫語軒昂,吐千丈凌云之志氣。”這段話描寫的是《水滸傳》中的武松。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).“金色的晚霞鋪在西天,遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲,接著又是一片寂靜。”這句話運(yùn)用了以動襯靜的寫法來表現(xiàn)牧場的寧靜。請你用相同的寫法寫一寫“周末的校園”或“雨后的公園”。

_________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,再體會連接后的左右兩組詞語在表達(dá)效果上有哪些不同,寫在下面的橫線上。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

飲水思源

前怕狼后怕虎

氣急敗壞

吃水不忘挖井人

畏首畏尾

2).讀一讀,連一連。

吃水不忘挖井人

滄海一粟

畫蛇添足

百花齊放

屋漏偏逢連夜雨

直言不諱

孤掌難鳴

急于求成

麥子掉進(jìn)大海里

飲水思源

大地回春

多此一舉

打開天窗說亮話

禍不單行

揠苗助長

獨(dú)木難支評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。_____風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長著很多蘆葦。2).按課文內(nèi)容排列順序,標(biāo)上序號。

()武松連喝了十八碗。

()武松赤手空拳打死虎。

()武松來到酒店吃酒。

()武松遇到虎。

()武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。

()大蟲“三撲”,武松“三閃”。

()武松一步步挨下岡來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤?!吧铄洹?、“寂靜”、“惡劣”、“偏僻”都是描寫環(huán)境的詞語。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。四時田園雜興(其三十一)[宋]范成大晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。1.這首詩題目中的“興”指的是(

)A.舉辦,發(fā)動。B.流行,盛行。C.興致,興趣。2.這首詩中描寫了哪些人?他們分別做了哪些勞動?請你填一填。

(

):__________

(

):___________

3.這首詩后兩句描繪了一幅怎樣的情景?請你發(fā)揮想象寫一寫。

___________________________________

4.讀這首詩,我們可以了解勞動人民的________,體會到詩人對他們的_____之情。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:

錯怪了我

要求:①把題目補(bǔ)充完整。②要把事情的前因后果寫清楚:誰錯怪了我?為什么錯怪我?我的心理活動怎么樣?③語句通順,內(nèi)容具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).實用性閱讀。請?zhí)羁?。一般人外出上學(xué)、工作或辦事免不了要乘坐公共汽車、火車等交通工具,學(xué)會看站牌非常重要。這是廣水市區(qū)內(nèi)的公共汽車站牌。你能看懂嗎?

這是____路公共汽車站牌,這路車行駛在______至_______的路段。冬季“新車站”的早班車_____開始發(fā)車,末班車_______發(fā)車,如果過了末班車這個時間點(diǎn),你就無法在“新車站”乘坐這路公交車了。這路車的票價是____元。這個站牌所在的車站名叫_______。住在新一中又在實驗小學(xué)上學(xué)的小學(xué)生______(能不能?)乘坐這路公交車,住在三里河又在市幼兒園上學(xué)的小朋友,家長______(能不能?)帶孩子乘坐這路公交車,住在清水橋社區(qū)的人要去市一醫(yī)院看病______(能不能?)乘坐這路公交車。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面每小題都有一個詞語填入畫線部分最恰當(dāng),把它選出來。

(1)負(fù)責(zé)市域鐵路S1線的總工程師

眼前的施工圖紙,生怕忽視了某個細(xì)節(jié)。A.遠(yuǎn)眺B.審視C.瞄準(zhǔn)D.瀏覽(2)田忌同齊威王賽馬,沒有孫臏的,是不可能獲勝的。A.陰謀詭計B.出謀劃策C.處心積慮D.挖空心思2).給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“——”畫出來。

玷污(diànzhān)

徘徊(huíhuái)

躊躇(chúzhù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論