2025屆四川蓉城名校聯(lián)盟高一物理第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、做下列運動的物體，能當作質點處理的是（）A．研究自轉中的地球B．研究百米沖刺奔向終點的運動員C．研究勻速直線運動的火車D．研究在冰面上旋轉的花樣滑冰運動員2、兩個大小相等的共點力，當它們夾角為時，合力為F，當它們的夾角為時，合力大小為（）A．2FB．C．FD．23、如圖所示，質點從N點沿半徑為R的兩個半圓形軌道運動到P點，質點的路程和位移大小分別為A．4R，0 B．2πR，4R C．2πR，0 D．2πR，2R4、下列說法正確的是（）A．力的作用點一定在物體上B．放在桌面上木塊受到向上的彈力是由于木塊發(fā)生微小的形變產生的C．靜止的物體不會受到滑動摩擦力D．強相互作用使得原子核緊密地保持在一起5、根據(jù)速度定義式v＝，當Δt極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，由此可知，當Δt極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時加速度．上面用到的物理方法分別是（）A．極限法類比法B．假設法等效法C．微元法類比法D．控制變量法微元法6、某質點以20m/s的初速度豎直向上運動，其加速度保持不變，經(jīng)2s到達最高點，上升高度為20m，又經(jīng)過2s回到出發(fā)點時，速度大小仍為20m/s，關于這一運動過程的下列說法中正確的是A．質點在最高點時的加速度為零B．質點在這段時間內的平均速度大小為零C．質點運動的加速度大小為10m/s2，方向豎直向下D．質點在落回拋出點時的速率與開始離開拋出點時的速度相同7、質點由靜止開始做直線運動，加速度與時間關系如圖所示，t2=2t1，則()A．質點一直沿正向運動B．質點在某個位置附近來回運動C．在0～t2時間段內，質點在t1時刻的速度最大D．在0～t2時間段內，質點在t2時刻的速度最大8、當紙帶與運動物體連接時，打點計時器在紙帶上打出點跡．下列關于紙帶上點跡的說法中正確的是（）A．點跡記錄了物體運動的時間B．點跡記錄了物體在某段時間內的位移C．紙帶上點跡的分布情況反映了物體的質量和形狀D．紙帶上點跡的分布情況反映了物體的運動情況9、關于速度和加速度的關系,以下說法正確的是A．物體的速度越大,則加速度也越大B．物理的速度變化越大,則加速度也越大C．物體的速度變化越快,則加速度越大D．物體的加速度方向是物體的速度變化方向10、平直公路上行駛的A車和B車，其位移-時間圖象分別為圖中直線a和曲線b。已知B車做勻變速直線運動，t＝2s時，直線a和曲線b剛好相切，下列說法正確的有（）A．A車的速度大小為2m/sB．t＝2s時，A、B兩車相遇且兩車速度不相等C．B車的加速度大小為1m/s2D．B車的初速度大小為3m/s二、實驗題11、（4分）在“測定勻加速直線運動的加速度“實驗中，得到一條紙帶如圖.紙帶上的A、B、C、D、E是連續(xù)的計數(shù)點(每兩個相鄰計數(shù)點之間還有四個打點沒有畫出),打點計時器接在頻率為50Hz的低壓交流電源上，測得AB=3.00cm,BC=4.20cm,CD=5.40cm，DE=6.60cm.則(1)相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為______S;(2)紙帶上計數(shù)點AD之間的平均速度v=______m/s(3)在打點計時器打下B點時，小車的速度VB=______m/s;(4)小車做勻變速直線運動的加速度a=______m/s2.12、（10分）在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，(1)已有實驗器材有電磁打點計時器、鉤碼、小車、紙帶、一端有滑輪的長木板，從下列給出的器材中選出實驗中其他所需的器材，并將它們填在橫線上________________A、天平B、低壓交流電源C、低壓直流電源D、秒表E、毫米刻度尺(2)實驗結束后該同學得到了一條清晰紙帶，在紙帶上標出了A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出。①試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、F兩個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表，要求保留3位有效數(shù)字。vBvCvDvEvF數(shù)值（m/s）_______0.4790.5600.640______②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線___。③由所畫速度—時間圖象求出小車加速度為____________m/s2（要求保留3位有效數(shù)字）(3)根據(jù)速度—時間圖象判斷，在打A計數(shù)點時，小車的速度vA＝__________m/s.（要求保留3位有效數(shù)字）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）（一個做勻變速直線運動的物體，第一個2s內的位移是9m，第2個2s內位移為5m，求該物體運動的加速度和初速度。14、（14分）某一長直賽道上，有一輛F1賽車，前方200m處有一安全車正以10m/s的速度勻速前進，這時賽車從靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕．求：（1）賽車何時追上安全車；（2）追上之前與安全車最遠相距多大；（3）當賽車剛追上安全車時，賽車手立即剎車，使賽車以4m/s2的加速度做勻減速直線運動，問兩車再經(jīng)過多長時間再次相遇．（設賽車可以從安全車旁經(jīng)過而不發(fā)生相撞）15、（13分）一根輕彈簧在彈性限度內，由原長伸長為9.0cm時，產生的彈力為36N，若將該彈簧壓縮到4.0cm，產生的彈力為24N，求(1)該彈簧的勁度系數(shù)；(2)彈簧的原長．

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】試題分析：研究地球自轉時，地球的形狀和大小在研究的問題中不能忽略，不能看成質點．A錯誤．研究百米沖刺奔向終點的運動員，運動員的形狀和大小在研究的問題中不能忽略，不能看成質點．B錯誤．研究勻速直線運動的火車時，火車大小在研究的問題中可以忽略，能看成質點，C正確．研究在冰面上旋轉的花樣滑冰運動員，運動員形狀和大小在研究的問題中不能忽略，不能看成質點．D錯誤．選C.【點睛】一個物體能否看成質點，不是看物體的大小，而是看物體的大小和形狀在所研究的問題中能否忽略，參考系的選取是任意的．2、B【解析】

由題意，兩個大小相等的共點力F1和F2，當它們的夾角為120°時合力為F，由于當它們之間的夾角為時合力如圖，由等邊三解形的知識可知分力是F，當這兩個力之間的夾角為時，由勾股定理得合力大小為A．2F與分析不符，故A錯誤；B．與分析相符，故B正確；C．F與分析不符，故C錯誤；D．2與分析不符，故D錯誤．3、B【解析】

質點從N點沿半徑均為R的兩個半圓形軌道運動到P點，路程l=2πR，位移s=4R故本題選B．4、D【解析】

A．重力在物體上的作用點叫重心，足球受到的重力的作用點在球心，而不是在足球上，故A與題意不符；B．放在桌面上木塊受到向上的彈力是由于桌面發(fā)生微小的形變產生的，故B與題意不符；C．靜止的物體會受到滑動摩擦力的作用，比如，汽車急剎車時，地面受到滑動摩擦力，故C與題意不符；D．原子核中質子和中子能緊密地保持在一起，是因為它們之間存在強相互作用，故D與題意相符。5、A【解析】

當△t極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該物理方法為極限的思想方法，同理表示物體在t時刻的瞬時加速度．【詳解】當時間極短時，某段時間內的平均速度可以代替瞬時速度，某段時間內內的平均加速度表示瞬時加速度，該思想運用了極限法、類比法的思想方法．故A正確，BCD錯誤．故選A．【點睛】本題考查物理模型的使用，要注意明確極限思想法、類比法、控制變量法、微元法等重要的思想方法，在高中物理中經(jīng)常用到．要理解并能很好地掌握．6、BC【解析】質點在最高點時，加速度仍為10m/s2，不為0，故A錯誤；質點在這段時間內回到了出發(fā)點，故位移為零，由于平均速度等于位移和時間的比值，則平均速度為零，故B正確；由速度位移公式：v02?02=2ax,代入數(shù)據(jù)解得a=10m/s2，方向豎直向下，故C正確；質點在落回拋出點時的速度與開始離開拋出點時的速度方向不同，故速度不同，D錯誤；故選BC．7、AC【解析】試題分析：由圖可知在t1時間內質點做初速度為零的勻加速運動，在t1～t2時間內做勻減速運動，且加速度大小相等，時間相等，故質點一直沿正向運動，故A正確，B錯誤；由圖可知在t1時間內質點做初速度為零的勻加速運動，在t1～t2時間內做勻減速運動，且加速度大小相等，時間相等，故t1時刻的速度最大，故C正確，D錯誤；故選AC．考點：運動圖像【名師點睛】考查了加速度的圖象，會根據(jù)圖象分析質點的運動情況；注意加速度改變方向時，速度方向不一定改變．8、ABD【解析】試題分析：打點計時器每隔一定的時間打下一個點，因而點跡記錄了物體運動的時間，故A正確；同時也記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內的位移，故B正確；點跡的分布情況反映了物體的運動情況，而不能反映物體的質量和形狀，故C錯誤；根據(jù)對C選項的論述可知，D正確．故選ABD考點：考查了對打點計時器的理解點評:對于實驗裝置和工作原理，我們不僅從理論上學習它，還要從實踐上去了解它，自己動手去操作，同時要學會對實驗結果進行正確的分析，得出實驗結論．9、CD【解析】

A．物體的速度越大，則加速度不一定也越大，選項A錯誤；B．物理的速度變化越大，則加速度不一定越大，還與時間有關，選項B錯誤；C．加速度是速度的變化率，則物體的速度變化越快，則加速度越大，選項C正確；D．物體的加速度方向是物體的速度變化方向，選項D正確。10、CD【解析】

A.因為圖象的斜率代表速度，A車做勻速直線運動，速度大小為va=4-2B.因為t＝2s時，直線a和曲線b剛好相切，斜率相同，所以兩車在該時刻速度相等，故B錯誤。CD.位移時間圖象中的斜率代表物體的速度，所以A車做勻速直線運動，t＝2s時，直線a和曲線b剛好相切，所以有：va=vb=1m/s。對b車從0到2s，設初速度v0，vb＝v0﹣at，v0+vb2t=x＝4m，聯(lián)立解得：v0＝3m/s二、實驗題11、0.10.420.361.2【解析】

根據(jù)連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量求出小車的加速度，結合某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度．【詳解】（1）每兩個相鄰的計數(shù)點之間有四個打點沒有畫出，則相鄰的計數(shù)點的時間間隔為T=0.1s；

（2）紙帶上計數(shù)點AD之間的平均速度；

（3）根據(jù)某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，則B點的速度為：；

（4）由紙帶知，連續(xù)相等時間內的位移之差△x=1.20cm，根據(jù)△x=aT2得，加速度為：．【點睛】解決本題的關鍵掌握紙帶的處理，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度，關鍵是勻變速直線運動兩個重要推論的運用．12、BE；0.400m/s；0.721m/s；；0.803m/s2；0.320m/s【解析】

（1）[1]A.在處理紙帶求解速度與加速度的過程中，物體的質量不需要知道，所以不用天平測物體的質量，故A錯誤；BC.實驗使用的電源必須是低壓交流電源，故B正確，C錯誤；D.打點計時器本身就是計時的儀器，所以不需要秒表，故D錯誤；E.毫米刻度尺要用來測量紙帶的點之間的距離，所以必須要有毫米刻度尺，故E正確；（2）①[2]由于相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，得打下B點時小車的瞬時速度：[3]打下F點時小車的瞬時速度：②[4]作圖時注意，盡量使描繪的點落在直線上，若不能落地直線上，盡量讓其分布在直線兩側。利用求得的數(shù)值作出小車的v?t圖線(以打A點時開始記時)，小車的瞬時速度隨時間變化的關系如圖所示：③[5]v?t圖線的斜率等于加速度。小車運動的加速度：（3）[6]將圖線延長與縱軸相交，交點的縱坐標是零時刻的速度，大小是0.320m/s，此速度的物理意義是零時刻經(jīng)過A點的速度大小，即打A計數(shù)點時，小車的速度為0.320m/s。三、計算題：解答應寫出必要的