七年級上期語文第一次學情調(diào)研考試時間：120分鐘總分：150分一、積累與運用（24分）1．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）（3分）A．貯蓄（chù）澄清（chéng）屋檐（yán）各得其所(suǒ)B．棱鏡（líng）粗獷（guǎng）蒞臨（lì）呼朋引伴(hū)C．靜謐（mì）花苞（bāo）吝嗇（sè）咄咄逼人(duō)D．醞釀（niàng）應和（hé）著落（zhuó）抖擻(sǒu)2．下列詞語中書寫完全正確的一項是（）（3分）A．草垛化妝寬敞喜出望外B．烘托嬌媚暴怒綠因因C．捷毛干澀喉嚨花枝招展D．嘹亮朗潤云宵淅淅瀝瀝3．下列句子中加點成語運用不正確的一項是（）（3分）A．各地應該重視人才，讓人才迸發(fā)出創(chuàng)新的活力，讓人才各得其所，盡展其長。B．那種清冷是柔和的，沒有北風那樣咄咄逼人。C．憑借深厚的詩詞功底和穩(wěn)定的競技狀態(tài)，快遞小哥雷海音奪得2017年《中國詩詞大會》年度總決賽的冠軍，令人嘆為觀止。D．初中的女孩，總喜歡把自己打扮得花枝招展的，而她，卻總是一身校服，甚至在課外輔導班上也是如此。4．下列句子沒有語病的一句是（）（3分）A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，東坡區(qū)加大了整治力度。B．學生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求。C．完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。D.學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。5.下列各句中用到的修辭和其他三項不同的是（）（3分）A.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。B.空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。C.半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾.D.這點薄雪好像突然害了羞。6．下面詩句的朗讀停頓有誤的一項是()（3分）A．楊花/落盡/子規(guī)/啼，聞道/龍標/過五溪B．我寄/愁心與/明月，隨君/直到/夜/郎西C．客路/青山外，行舟/綠水前D．夕陽/西下，斷腸人/在/天涯7．下列文學文化常識說法不正確的一項是（

）（3分）A．《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。B．泰戈爾是印度作家、詩人。主要作品有詩集《繁星》《春水》《新月集》《園丁集體》《飛鳥集》。C．《世說新語》是南朝劉義慶組織編寫的一部志人小說集。D．古人的稱謂有謙稱和尊稱，“家君”“舍弟”謙稱，“尊君”“賢弟”是尊稱。8．下列語句排序正確的一項是（

）（3分）①這種把物當作人來寫，賦予物以人的動作行為或思想感情的修辭手法，就是比擬的一種，我們稱之為擬人。②在一些作品中，小鳥會說話，魚兒會跳舞，小溪也能唱起歡樂的歌……③還有一種比擬，把人當作物來寫，或把甲物當作乙物來寫，我們稱之為擬物。④這曾經(jīng)激發(fā)起我們多少美妙的幻想。A．①③②④ B．①②④③ C．②①④③ D．②④①③二、語言文字運用（22分）9.按要求默寫詩句（10分）（1）峨眉山月半輪秋，____________________。（2）____________________，落花時節(jié)又逢君。（3）我寄愁心與明月，____________________。（4）曹操的《觀滄海》一詩中最能體現(xiàn)詩人博大胸襟的詩句：________________，________________；________________，________________。（5）《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是：______________________，_____________________。

(6)馬致遠面對夕陽，一句“夕陽西下，____________________”，包含著思鄉(xiāng)的淚水。10.綜合性學習（

13分）寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復始。育才中學準備開展“走近四季”綜合實踐活動。今天，就讓我們邁著輕松的腳步走進自然，走過四季，一起去看風景?。?）請各用一個四字短語描寫春夏秋冬四季景色。（4

分）①春：②夏：③秋：④冬：（2）請為這次活動設(shè)計一個宣傳標語。（5分）（3）請你仿照下面的例子為此次活動再設(shè)計兩個環(huán)節(jié)。（4分）

第一環(huán)節(jié)：繪四季美景。第二環(huán)節(jié)：誦四季詩文。第三環(huán)節(jié)：第四環(huán)節(jié)：三、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀讀下面一篇文言文，回答11-14題。（15分）【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也【乙】陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。11.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（）（3分）A.俄而雪驟驟：急 B.撒鹽空中差可擬差：差點C.陳太丘與友期行期：約定 D.待君久不至，已去去：離開12.下列對文中畫線句子翻譯有誤的一項是（）（3分）A.謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。譯文：謝安在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和小輩講解文章的義理。B.兄女曰：“未若柳絮因風起?！弊g文：謝安長兄的女兒說：“不如（把飛雪）比作柳絮乘風飛舞。”C.友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”譯文：友人便生氣地說道：“（陳太丘）真不是人??！和我相約同行，卻拋棄諾言，各自離去?！盌.友人慚，下車引之。元方入門不顧。譯文：友人感到慚愧，下車來拉元方。元方走進家門沒有回頭看。13.下列對甲、乙兩文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.兩文中的對話都用了對比的手法。甲文中把“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風起”兩個比喻進行比較，贊賞了謝道韞的文采。乙文中將客人的行為和元方的行為進行比較，贊賞了元方的有禮有節(jié)。B.兩文的對話皆圍繞雙方的“矛盾沖突”展開。甲文中的人物對話圍繞“白雪紛紛何所似”進行，乙文中的人物對話圍繞“太丘舍去”進行。C.兩組選文均展現(xiàn)兒童的優(yōu)秀品質(zhì)。甲文中兄子反應迅速，兄女比喻精妙；乙文中元方有理有據(jù)，睿智回應友人“對子罵父”的行為，突出了元方懂禮識義、聰慧機智的性格特征。D.兩組選文語言簡練。甲文只用“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也”一句，便可看出作者更贊賞謝道韞的才氣；乙文最后一句僅“引”字就寫出友人的慚愧示好。14．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）(1)即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。__________________________________________________________________元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！?---------------------------------------------------------------四、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）課內(nèi)閱讀（共19分）《濟南的冬天》①最妙的是下點小雪?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?、诠爬系臐?，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。③那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長技的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的灰色樹影.這就是冬天的濟南。15.用一句話概括選文第一段的內(nèi)容。（3分）16..選文第一段和第三段分別采用了怎樣的描寫順序，并請摘錄表示描寫順序的詞語。（6分）17..從寫作特色和表達效果的角度賞析下面兩句話。（6分）（1）山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。（2）天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長技的垂柳還要在水里照個影兒呢！18.文中最后一句話“這就是冬天的濟南”有什么作用？（4分）（二）課外閱讀（共19分）《那些卑微的母親》①晚上，和朋友一起去吃燒烤，我們剛坐下，就見一個老婦人提著一個竹籃擠過來。她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈。她弓著身，表情謙卑地問：“五香花生要嗎？”彼時，朋友正講一個段子，幾個人被逗得開懷大笑，沒有人理會她的問詢。她于是將身體弓得更低，臉上的謙卑又多了幾分：“五香花生要嗎？……”②她一連問了幾遍，卻都被朋友的說笑聲遮住。她只好尷尬地站在一旁，失望和憂愁爬滿了臉龐。我問：“是新花生嗎？怎么賣呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地說“新花生，三塊錢一包，五塊錢兩包……”我掏了五塊錢，她迅速把兩包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。③每一次去逛超市，都會看到那個做保潔的女人。有五十多歲了吧，頭發(fā)灰白，曬得黑紅的臉膛上布滿細密的汗珠，有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是手腳不停地忙碌，在衛(wèi)生間，在電梯口，在過道。她彎著腰用力檫著地，超市里人來人往，她剛檫過的地，馬上就被紛至沓來的腳步弄得一塌糊涂。她馬上回過頭來，重新檫一遍。④有一次，我上衛(wèi)生間，正好碰到她。她的頭垂得很低，看不到臉上的表情，只看見她的兩只骨骼粗大的手，捏著衣角局促不安地絞來絞去。那雙手是紅色的，被水泡得起了皺，有些地方裂開了口子，透著血絲。她的對面站著一個年輕的男人，看樣子是超市的主管，那人語氣凜凜地訓斥：“你就不能小心點？把臟水灑在人家衣服上，那大衣好幾千塊呢，你賠得起嗎？這個月的工資先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，臉憋得通紅，淚水瞬間涌得滿臉都是。她語無倫次地說：“我兒子讀高三，就等著我的工資呢，我下次一定小心……我慢慢還，行嗎？可不能全扣了呀……”她幾乎是在低聲哀求了。⑤逛街回來，遇上紅燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線外，等待車輛通過。這時，馬路中間正在行駛的車上忽然有人扔出一只綠茶瓶子。瓶子里還有半瓶茶，在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個圈，眼看就要被后面的車輾上。忽然，就在我身旁一個女人猛地沖過去，幾步跳到馬路中間，探手撿起那個瓶子，迅速塞進身后的蛇皮袋里。她的身后，響起一大片汽車尖厲的剎車聲，司機氣急敗壞地沖她嚷：“搶什么搶，不要命了！”⑥她一邊陪笑著往后退，一邊揚起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。我回頭，這才看到，我身后還有一個衣著破爛的男孩兒，也豎著兩根手指在沖她笑。母子倆的笑容融在一起，像一個溫暖的磁場，感染了所有的人。我明白了，她是一個貧窮的母親。那個瓶子，不過一兩毛錢，可對她而言，可能是一包供孩子下飯的咸菜。⑦生活中，常常能看到這樣的女人。天不亮就滿城跑的送報工，滿面塵土的垃圾工，搖著撥浪鼓收破爛的師傅，被城管攆得到處跑的水果小販……她們身份卑微，為了一份微薄的收入兢兢業(yè)業(yè)。她們又無比高尚，為了孩子，胸腔里藏著震驚世界的力量。⑧她們有一個共同的名字——母親！19、下列選項哪一項是不正確的一項是（）（3分）A．“她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈”這句話是外貌描寫，既表現(xiàn)了這位母親的貧窮和低微，又表現(xiàn)了這位母親的自尊與自愛。B．“她只好尷尬地站在一旁，失望和憂愁爬滿了臉龐”中“尷尬”一詞準確地多次問話之后沒人回答的難為情，“爬滿”一詞表現(xiàn)了老婦人“失望和憂傷”的程度之深。C．“她語無倫次地說”中“語無倫次”是指說話沒有順序邏輯，話講得很亂，沒有條理。這里表明老婦人怕工資被扣下時的心急。D．“她們又無比崇高，為了孩子，胸腔里藏著震驚世界的力量”中的“她們”是偉大的母親，她們都是貧窮人。而那些富裕的母親，就不能算是無比崇高的母親。20、文章第①段畫線句“她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈”這句話運用什么描寫方法？刻畫了一位怎樣的母親形象？(4分）21本文的語言富