兒童生長發(fā)育兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)生長Growth

指各器官、系統(tǒng)、身體的長大，形態(tài)的變化。有相應(yīng)的測(cè)量值，即有量的變化。兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)發(fā)育Development

指細(xì)胞、組織、器官功能的分化與成熟，是機(jī)體質(zhì)的變化，包括情感-心理的發(fā)育成熟過程。兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)體格生長發(fā)育及評(píng)價(jià)兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)青春前期體格生長常用指標(biāo)

體重身高（長）、坐高（頂臂長）頭圍、胸圍、上臂圍等兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)器官、系統(tǒng)、體液的綜合重量反映兒童生長與營養(yǎng)狀況的靈敏指標(biāo)體重

Weight兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)關(guān)鍵年齡實(shí)際體重(kg)體重增加（kg）與出生時(shí)比較(倍)

>2歲至青春前期3月6±12月9±24月12±出生33/(0-3月)13/(3-12月)233/(1-2歲)2kg/年兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)體重公式

＜６月體重（kg）出生時(shí)體重＋月齡×0.77～12月齡體重（kg）

6＋月齡×0.25

2歲-青春前期體重估計(jì)公式（kg）年齡×２+7(或８)兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)代表頭部、脊柱和下肢的長度身高

Standingheight---身高---身長<3歲≥3歲立位測(cè)臥位測(cè)兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)關(guān)鍵年齡實(shí)際長度身長增加出生50cm3月24月>2歲至青春前期5-7cm/y61~62cm11~12cm/(0-3月)85cm

10cm/(1-2歲)12~13cm/(3-12月)75cm

12月兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)身高公式

2歲-12歲身高估計(jì)公式(cm)

年齡×7+70兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)坐高（頂臀長）

Sittingheight--頂臀長頭頂?shù)阶墙Y(jié)節(jié)的長度，反映脊柱和頭部的增長。--坐高<3歲坐位量臥位量≥3歲兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)頭圍

headcircumference反映腦和顱骨的發(fā)育年齡實(shí)際頭圍（cm）增長（cm）出生3412月466/(3-12月)24月4823-453-5415歲5歲502/(1-2歲)403月6/(0-3月)兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)關(guān)鍵年齡實(shí)際胸圍（cm）與頭圍比較（cm）胸圍

chestcircumference代表肺和胸廓的發(fā)育

出生時(shí)32<1-21歲46約相等

>1歲頭圍+（年齡-1）>（年齡-1）

兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)上臂圍

upperarmcircumference代表上臂肌肉、骨胳、皮下脂肪＜1歲增長迅速

1～５歲１～２cm

兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)身體比例與勻稱性

proportionofbody兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)頭與身長比例隨年齡而變化兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)體型勻稱身高的體重增長范圍身材勻稱坐高與身高比例兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)青春期體格生長

第二生長高峰

身高、體重增長迅速，性別差異其它變化

內(nèi)臟器官增長，成人臉型體型變化

女孩臀部、髂骨下脂肪堆積男孩肩寬、下肢長、肌肉發(fā)育兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)

與體格發(fā)育有關(guān)的其它系統(tǒng)發(fā)育兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)骨胳發(fā)育

頭顱骨發(fā)育脊柱發(fā)育長骨發(fā)育牙齒發(fā)育脂肪組織和肌肉發(fā)育生殖系統(tǒng)發(fā)育兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)骨縫與囟門的閉合反映顱骨骨化過程

部位出生時(shí)關(guān)閉年齡前囟1.5~2cm≦18月后囟0.5cm1~2月骨縫可及3~4月骨縫前囟后囟兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)

脊柱發(fā)育年齡動(dòng)作脊柱彎曲3月抬頭頸曲（頸部脊柱前凸）6月坐胸曲（胸部脊柱后凸）

12月走腰曲（腰部脊柱前凸）兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)頸曲腰曲胸曲兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)次級(jí)骨化中心…出現(xiàn)的順序(計(jì)算骨齡用)長骨發(fā)育兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)牙齒的發(fā)育

人一生有兩副牙齒乳牙(共20個(gè)）恒牙(共32個(gè)）

兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)乳牙萌出4～10個(gè)月

2.5歲出齊兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)恒牙萌出6歲

萌出第1恒牙7～8歲

按乳牙萌出先后脫落代之以恒牙12歲

萌出第2磨牙18歲以后

第3磨牙（智齒）

20～30歲

出齊兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)脂肪組織和肌肉發(fā)育

脂肪兩次高峰，第二次有性別差異肌肉生后逐漸增多，有性別差異

生殖系統(tǒng)發(fā)育

胚胎期性器官成形青春期性腺、性器官發(fā)育，第二性征出現(xiàn)生殖功能成熟

兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)

體格生長的評(píng)價(jià)兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)方法

+2SD-2SD均值離差法P3rd

P50thP97th百分位法兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)結(jié)果表示均值離差法百分位法等級(jí)法三分法下（異常）

中上(異常）五分法下（異常）中下

中中上上（異常）p3rdp25th

p50thp75thp97th

-2SD-1SD

1SD2SDX兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)生長曲線兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)內(nèi)容發(fā)育水平

Developmentlevel生長速度

Growthvelocity勻稱度

Proportionofbody

兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)發(fā)育水平

將特定時(shí)間，某一單項(xiàng)體格生長指標(biāo)與同性別、同年齡人群相應(yīng)參數(shù)進(jìn)行橫向比較。兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)

對(duì)某單項(xiàng)體格生長指標(biāo)定期連續(xù)測(cè)量,縱向觀察各指標(biāo)的增長值,并與人群生長參數(shù)對(duì)照,可及時(shí)早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)個(gè)體的生長偏離。生長速度兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)勻稱度

評(píng)價(jià)個(gè)體各體格生長指標(biāo)之間關(guān)系體型勻稱身高的體重身材勻稱坐高與身高比值兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)兒童神經(jīng)心理發(fā)育兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)感知覺發(fā)育運(yùn)動(dòng)發(fā)育語言發(fā)育心理行為發(fā)育兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)

感知覺發(fā)育

SensoryandPerceptualDevelopment

是通過各種感覺器官從豐富的環(huán)境中選擇性地取得信息的能力的發(fā)育，對(duì)其他能區(qū)的發(fā)育起重要促進(jìn)作用。兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)視覺

vision兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)新生兒

視覺最佳焦距15～20cm兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)3-４月

頭眼協(xié)調(diào)好6-9月

深度視覺發(fā)育

6歲

深度視覺充分發(fā)育視覺發(fā)育的關(guān)鍵期在3月-6歲

兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)聽覺audition兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)新生兒

聽覺已相當(dāng)良好，能尋找聲源，辨音量、音調(diào)音色、語音和非語音。3-4月

頭可轉(zhuǎn)向聲源，聽悅耳聲微笑8月

能確定聲源，對(duì)語氣敏感

3歲

能清楚分辨e和er聲兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)皮膚感覺發(fā)育兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)觸覺新生兒

眼、口周、口腔、舌尖、手掌、足底的觸覺已非常敏感2～3歲

可辨別物體的屬性;5～6歲

區(qū)別體積和重量不同的物體;兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)

痛覺新生兒痛覺已存在，但因神經(jīng)纖維髓鞘發(fā)育不全，故對(duì)痛不敏感，2月后才逐漸敏銳。兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)出生時(shí)味覺發(fā)育已很完善，可對(duì)不同味道產(chǎn)生不同的反應(yīng)。4～５月的嬰兒對(duì)食物的微小改變已很敏感，為味覺發(fā)育關(guān)鍵期。味覺

taste兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)

出生時(shí)嗅覺中樞與末梢早已發(fā)育成熟。而且嬰兒有嗅覺的記憶，在3～4月分辨愉快與不愉快氣味。嗅覺olfaction兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)運(yùn)動(dòng)發(fā)育Movingdevelopment兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)大運(yùn)動(dòng)發(fā)育兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)2~3月

抬頭4-5月

翻身兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)

6月雙手向前支撐坐8-9月用上肢拖著身體向前爬兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)9-12月

獨(dú)站片刻1歲

獨(dú)走幾步兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)1.5-2歲

跑3-4.5歲獨(dú)足跳兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)大運(yùn)動(dòng)發(fā)育二抬十站四翻周歲走六坐二歲跑八爬三歲跳兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)3-4月吃/玩手5-6月伸手抓物兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)6-8月物體換手8-12月拇食指鉗小丸

兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)1-1.5歲自發(fā)亂畫

2歲疊紙

2-3.5歲搭橋兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育三玩手一歲亂畫五抓二歲折紙七換手三歲搭橋九月對(duì)指兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)語言的發(fā)育兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)

語言發(fā)育階段1-6月

發(fā)單音和單音節(jié)7-11月

發(fā)重復(fù)音節(jié)10-13月

喊:“媽媽”

1-3歲

說單詞、短句和唱短歌謠4-5歲

說復(fù)合句和背兒歌兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)7-24月

語言理解的關(guān)鍵期2-3歲

語言表達(dá)的關(guān)鍵期兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)心理行為的發(fā)育兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)3-4月逗笑7-8月怕生兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)9-12月做再見10-14月示需要1.5-2.5歲交往游戲兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)社會(huì)活動(dòng)能力的發(fā)育

三笑六認(rèn)生九月做再見一歲示需要三歲做游戲兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)

生長發(fā)育的總規(guī)律及影響因素兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)連續(xù)性、非勻速性發(fā)展、階段性兒童生長發(fā)育與體格測(cè)評(píng)生長發(fā)育有一定的程序：各部分成比例發(fā)育