四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（35分）（一）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）zhāoyáng（）kūlong（）yángyì（）yǔnxǔ（）jìnzhǐ（）hūxiào（）xuānnào（）pòsǔn（）bēiāi（）fùgài（）（二）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音（6分）1.雞冠（guānguàn）花2.掙扎（zhāzhá）3.效率（lǜshuài）4.負(fù)荷（hèhé）5.倔強(qiáng)（jiàngqiáng）6.屏息（bǐngpíng）（三）比一比，再組詞（8分）侍（）折（）伐（）脾（）待（）拆（）代（）牌（）（四）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空（6分）（）（）失措（）（）勃勃（）（）為力（）（）如也（）（）而去（）（）不周1.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題________________，只能放棄。2.弟弟把玩具扔得到處都是，房間里________________。（五）寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞（5分）1.它的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。（）2.貓的性格實(shí)在有些古怪。（）3.它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)。（）4.可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（）5.它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親。（）二、句子練習(xí)（20分）（一）按要求完成句子（10分）1.說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為陳述句）它總是高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。（縮句）它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。（用加點(diǎn)詞造句）滿月的小貓們不是更好玩嗎？（改為雙重否定句）5.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足?。ǜ臑榭隙ň洌ǘ┬薷牟【洌?0分）1.我斷定他可能生病了。2.造紙是中國(guó)的四大發(fā)明。3.他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。4.我買(mǎi)了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。5.我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。三、課文內(nèi)容理解（20分）（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空（10分）1.《貓》的作者是________________，課文生動(dòng)地描述了貓的________________和它滿月時(shí)的________________，表達(dá)了作者對(duì)貓的________________之情。2.《母雞》一文中，作者一開(kāi)始討厭母雞是因?yàn)開(kāi)_______________，后來(lái)不敢再討厭母雞是因?yàn)開(kāi)_______________。3.《白鵝》的作者是________________，課文從________________、________________、________________等方面寫(xiě)出了白鵝“高傲”的特點(diǎn)。（二）選擇題（5分）1.下列對(duì)《貓》一文理解錯(cuò)誤的是（）。A.作者在寫(xiě)貓的性格古怪時(shí)，采用了總分的結(jié)構(gòu)。B.課文細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和它滿月時(shí)的淘氣可愛(ài)。C.作者筆下的貓無(wú)論是古怪還是淘氣，都讓人覺(jué)得可愛(ài)。2.《母雞》一文中，“我”對(duì)母雞的態(tài)度前后變化的原因是（）。A.母雞變漂亮了。B.母雞成為雞媽媽后，負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，讓“我”敬佩。C.母雞下的蛋多了。3.《白鵝》中描寫(xiě)白鵝叫聲的特點(diǎn)是（）。A.嚴(yán)肅鄭重B.厲聲呵斥C.以上都是4.在《白鵝》中，鵝的步態(tài)特點(diǎn)是（）。A.大模大樣B.局促不安C.步調(diào)急速5.下列不屬于第一單元課文表達(dá)情感共同點(diǎn)的是（）。A.對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)B.對(duì)動(dòng)物的討厭C.對(duì)動(dòng)物特點(diǎn)的贊美（三）判斷題（5分）1.《貓》一文中“蹭”字表現(xiàn)了貓的可愛(ài)，也體現(xiàn)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。（）2.《母雞》中作者運(yùn)用對(duì)比手法突出了母雞的特點(diǎn)。（）3.《白鵝》中作者把鵝稱作“鵝老爺”，體現(xiàn)了他對(duì)白鵝的厭惡。（）4.本單元三篇課文都是寫(xiě)動(dòng)物的，都運(yùn)用了總分的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。（）5.作者在描寫(xiě)動(dòng)物時(shí)，都通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)。（）四、閱讀理解（15分）（一）閱讀文段，回答問(wèn)題（8分）鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。1.這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的？用“____”畫(huà)出來(lái)。2.作者把鵝的步調(diào)與鴨的步調(diào)進(jìn)行對(duì)比，這樣寫(xiě)有什么好處？這段話中哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了鵝的傲慢？（二）課外閱讀（7分）《我愛(ài)家鄉(xiāng)的翠竹》我的家鄉(xiāng)在山區(qū)，環(huán)境非常清幽（yōu）。那些四季常青的翠竹，把家鄉(xiāng)打扮得分外秀麗。每年春天，竹子在微風(fēng)中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著春天的甘露，在雨霧中發(fā)出“沙沙”的聲音。這聲音仿佛是它們?cè)谫澝来禾?。清明?jié)過(guò)后，地上出現(xiàn)了一道道裂縫。這些裂縫不知在什么時(shí)候漸漸地?cái)U(kuò)大了。于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的小腦袋，而且都戴著一頂頂有黃色穗子的小帽子，它們就是竹子的后代——筍。筍在春天溫暖的懷抱里，迅速地往上長(zhǎng)。據(jù)老農(nóng)說(shuō)，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長(zhǎng)高一尺多呢。夏天，一陣暴雨過(guò)后，竹子顯得更加翠綠，晶瑩的水珠在竹葉上滾動(dòng)著。陽(yáng)光一照，更加光彩奪目。秋天，刮起了一陣狂風(fēng)，那些竹子毫不畏懼，你擁我擠地挺立在風(fēng)中。它們?cè)陲L(fēng)雨中發(fā)出的“沙沙”聲，像是對(duì)狂風(fēng)的抗議。冬天，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯時(shí)，竹林里卻熱鬧非凡。老人們?cè)谀抢锵缕?，青年人在那里談?wù)撝亦l(xiāng)的變化，孩子們?cè)谀抢锿嫠！１M管外面冰天雪地，但竹林里總是那么溫暖。我愛(ài)家鄉(xiāng)的翠竹，它不僅給家鄉(xiāng)帶來(lái)了秀麗的景色，還為家鄉(xiāng)人民的生活增添了樂(lè)趣。1.文中有一個(gè)擬人句，請(qǐng)用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。2.短文是按照________________順序?qū)懙模謩e寫(xiě)了________________、________________、________________、________________四個(gè)季節(jié)竹子的特點(diǎn)。3.短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？五、寫(xiě)作（10分）你最喜歡什么動(dòng)物？它有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)，注意把它的特點(diǎn)寫(xiě)具體，表達(dá)出你的喜愛(ài)之情。答案基礎(chǔ)知識(shí)（一）朝陽(yáng)窟窿洋溢允許禁止呼嘯喧鬧破損悲哀覆蓋（二）1.guān2.zhá3.lǜ4.hè5.jiàng6.bǐng（三）侍候等待；折斷拆開(kāi)；砍伐代表；脾氣牌子（四）驚慌生氣無(wú)能空空揚(yáng)長(zhǎng)照顧1.無(wú)能為力2.空空如也（五）1.漸漸2.奇怪3.溫暖4.勇敢5.溫和句子練習(xí)（一）1.說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不不會(huì)一天一夜不回家。2.它挺著脖子。3.無(wú)論天氣多么惡劣，交警叔叔也堅(jiān)守在自己的崗位上。4.滿月的小貓們沒(méi)有一個(gè)是不好玩的。5.鵝吃飯時(shí)，一定要有一個(gè)人侍候，真是架子十足?。ǘ?.刪去“可能”，“斷定”和“可能”表意矛盾。2.在“發(fā)明”后加上“之一”。3.刪去“過(guò)去的”，語(yǔ)義重復(fù)。4.刪去“和文具”，包含關(guān)系不當(dāng)。5.將“認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)”改為“善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服”。課文內(nèi)容理解（一）1.老舍；古怪性格；淘氣可愛(ài)；喜愛(ài)2.母雞的叫聲令人討厭、欺軟怕硬、拼命炫耀；母雞做了雞媽媽后負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦3.豐子愷；叫聲、步態(tài)、吃相（二）1.A（采用總分總結(jié)構(gòu)）2.B3.C4.A5.B（三）1.√2.√3.×（體現(xiàn)喜愛(ài)）4.×（《母雞》不是總分結(jié)構(gòu)）5