開滿鮮花的小路小學(xué)二年級語文課件

同學(xué)們，你們喜歡花兒嗎？你們有種過花兒嗎？讓我們跟隨作者去看看開滿鮮花的小路吧……

請同學(xué)們自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍并思考下面的問題：整體感知文中出現(xiàn)了哪些人物？用圓圈圈出來。課文主要講了一件什么事情？

課文中出現(xiàn)的動物有（

）（

）、（

）、（

）和（

）。鼴鼠長頸鹿松鼠狐貍刺猬裹寄破漏懊啊猬絢籽guǒjìpòl(fā)òuàowèizǐàxuàn喪sàng郵遞yóudì局堆júduī禮lǐ我會認yóudìyuánhuánɡɡǒuyuánlái郵遞員黃狗原來mótuōchēyóujúbāoɡuǒ摩托車郵局包裹

jìláiyìduīkēlìpòl(fā)e寄來一堆顆粒破了lòudònɡàosànɡ漏洞懊喪生字認一認包裹guǒ寄信jì漏水lòu破舊pò懊悔ào沮喪sàng啊à刺猬wèi籽實zǐ絢爛xuàn

（）給鼴鼠先生寄來一個（），鼴鼠先生找（）辨認里面的東西，結(jié)果都漏沒了。春天到了，通往（）家的路變成了一條（）。鼴鼠先生經(jīng)過（）家和（）家，也看到了門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。原來鼴鼠先生去年收到的禮物是（）。長頸鹿大叔包裹松鼠太太松鼠太太開滿鮮花的小路刺猬太太狐貍太太花籽郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單!”他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個包裹，您能幫我看看是什么東西嗎？”

自由朗讀7-12自然段，把刺猬太太、狐貍太太、鼴鼠先生和松鼠太太說的話用橫線畫下來。

小路上的這些鮮花是什么樣子的？課文哪些自然段寫了這些美麗的鮮花?用下劃線畫出相關(guān)的句子讀一讀。(1)看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊!絢麗多彩看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊!(2)看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美啊!五顏六色看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美啊!再讀一讀,注意畫線的部分,再看看課文插圖,仿照例句說一說.

門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊____________________。山坡上______________________。____________________________栽種了許多綠綠的小樹建造了一座小小的房子(3)松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里蹦啊跳啊。這么美的小路、這么美的鮮花，誰能美美地讀一讀?①看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊!”②看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美啊!”③松鼠太太走出門，花香撲鼻，她看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。

課文中“美好的禮物”指的是什么？生活中還有什么也是美好的禮物？參考答案：

課文中“美好的禮物”指的是長頸鹿大叔寄來的花籽。能夠給他人帶去快樂，溫暖人心的禮物就是“美好的禮物”。例如，懂事的孩子為勞累的媽媽端來一盆溫?zé)岬南茨_水，這也是美好的禮物。生字寫一寫音序部首筆畫結(jié)構(gòu)鮮艷X魚14左右xiān音序部首筆畫結(jié)構(gòu)Y阝7左右郵箱yóu音序部首筆畫結(jié)構(gòu)D辶10半包圍傳遞dì音序部首筆畫結(jié)構(gòu)Y口7上下演員yuán音序部首筆畫結(jié)構(gòu)Y廠10半包圍原料yuán音序部首筆畫結(jié)構(gòu)S又8左右大叔sh