學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁暨南大學(xué)《社會(huì)科學(xué)研究方法》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)越軌行為的界定和處理方式在不同社會(huì)和文化中存在差異。在一個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由和寬容的社會(huì)中，以下哪種越軌行為可能會(huì)被相對(duì)寬容地對(duì)待？A.輕微的違法行為B.違背道德規(guī)范的行為C.嚴(yán)重的犯罪行為D.破壞公共秩序的行為2、社會(huì)研究方法的倫理問題包括哪些方面？A.保護(hù)研究對(duì)象的隱私和權(quán)益B.確保研究的客觀性和公正性C.避免對(duì)研究對(duì)象造成傷害和不良影響D.以上都是3、在社會(huì)分層理論中，馬克思的階級(jí)理論強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)資料的占有關(guān)系決定階級(jí)地位。以下關(guān)于馬克思階級(jí)理論的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？A.階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量B.無產(chǎn)階級(jí)最終將推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治C.階級(jí)的劃分僅僅基于財(cái)富的多寡D.社會(huì)的不平等源于生產(chǎn)資料的私有制4、社會(huì)分層現(xiàn)象在不同社會(huì)中普遍存在，其依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)也多種多樣。關(guān)于社會(huì)分層的主要標(biāo)準(zhǔn)，以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？A.財(cái)富、收入和財(cái)產(chǎn)是常見的分層標(biāo)準(zhǔn)B.教育水平和職業(yè)地位常被用于劃分社會(huì)階層C.社會(huì)分層只依據(jù)單一的標(biāo)準(zhǔn)，如政治權(quán)力D.社會(huì)聲望和社會(huì)資源的占有情況也會(huì)影響分層5、在研究社會(huì)交往的形式時(shí)，以下哪種交往形式更側(cè)重于情感交流？A.工作中的合作B.朋友間的聚會(huì)C.商務(wù)談判D.學(xué)術(shù)研討6、社會(huì)發(fā)展理論是社會(huì)學(xué)研究的重要理論之一，它探討社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì)。以下哪個(gè)是社會(huì)發(fā)展理論的代表人物？A.馬克思B.韋伯C.涂爾干D.以上都是7、對(duì)于社會(huì)流動(dòng)的研究，以下哪種因素對(duì)向上社會(huì)流動(dòng)的促進(jìn)作用相對(duì)較?。緼.良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)B.優(yōu)越的家庭背景C.個(gè)人的創(chuàng)新能力D.偶然獲得的一筆巨額財(cái)富8、對(duì)于社會(huì)文化的特點(diǎn)，以下哪種理解是錯(cuò)誤的：A.社會(huì)文化具有多樣性，不同地區(qū)和群體可能有不同的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。B.社會(huì)文化是相對(duì)穩(wěn)定的，但也會(huì)隨著時(shí)間和社會(huì)變遷而發(fā)生變化。C.社會(huì)文化對(duì)個(gè)體的行為和思維方式具有塑造作用，但個(gè)體不能對(duì)文化產(chǎn)生影響。D.社會(huì)文化包括物質(zhì)文化、精神文化和制度文化等多個(gè)層面。9、社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的資源動(dòng)員需要整合各種資源，以下哪種資源在社會(huì)運(yùn)動(dòng)的初期最為關(guān)鍵？A.資金B(yǎng).人員C.信息D.技術(shù)10、社會(huì)發(fā)展中的城鄉(xiāng)差距問題備受關(guān)注，以下哪個(gè)方面的差距對(duì)農(nóng)村發(fā)展的制約最為嚴(yán)重？A.經(jīng)濟(jì)收入B.公共服務(wù)C.基礎(chǔ)設(shè)施D.教育資源11、對(duì)于社會(huì)變遷中的文化沖突，以下哪種說法不準(zhǔn)確：A.不同文化之間的差異和碰撞可能導(dǎo)致文化沖突的產(chǎn)生。B.文化沖突可能會(huì)引發(fā)社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定，但也可能促進(jìn)文化的創(chuàng)新和發(fā)展。C.全球化進(jìn)程加速了文化沖突的發(fā)生，但也為文化交流和融合提供了機(jī)會(huì)。D.文化沖突是一種短期的、局部的現(xiàn)象，不會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。12、社會(huì)研究方法是社會(huì)學(xué)研究的重要工具，它包括問卷調(diào)查、訪談、觀察等方法。以下哪種方法適合用于研究大規(guī)模的社會(huì)現(xiàn)象？A.問卷調(diào)查B.訪談C.觀察D.實(shí)驗(yàn)13、社會(huì)問題的解決需要長期的努力和持續(xù)的關(guān)注，以下哪個(gè)是解決社會(huì)問題的長效機(jī)制？A.建立健全的法律法規(guī)和政策制度B.加強(qiáng)社會(huì)教育和宣傳，提高公眾意識(shí)C.促進(jìn)社會(huì)公平和正義，減少社會(huì)矛盾D.以上都是14、社會(huì)控制是維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段，其方式和效果受到多種因素的制約。關(guān)于社會(huì)控制的手段和效果，以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的？A.法律、道德和習(xí)俗都是常見的社會(huì)控制方式B.社會(huì)輿論和社會(huì)監(jiān)督能夠發(fā)揮社會(huì)控制的作用C.社會(huì)控制總是能夠有效地消除所有不良行為D.社會(huì)控制的力度和方式需要根據(jù)社會(huì)情況進(jìn)行調(diào)整15、對(duì)于社會(huì)互動(dòng)中的符號(hào)互動(dòng)理論，以下哪種描述是不正確的：A.符號(hào)互動(dòng)理論強(qiáng)調(diào)人們通過符號(hào)來理解和解釋彼此的行為。B.語言、姿勢(shì)、表情等都是常見的符號(hào)形式。C.符號(hào)互動(dòng)是一個(gè)單向的過程，信息發(fā)送者對(duì)符號(hào)的解讀決定了互動(dòng)的結(jié)果。D.個(gè)體對(duì)符號(hào)的理解和運(yùn)用會(huì)受到其社會(huì)背景和經(jīng)驗(yàn)的影響。16、社會(huì)研究中的倫理問題至關(guān)重要。在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于弱勢(shì)群體的研究時(shí)，以下哪種做法最有可能違反研究倫理？A.保護(hù)研究對(duì)象的隱私B.充分告知研究目的和方法C.未經(jīng)同意公開研究對(duì)象的個(gè)人信息D.為研究對(duì)象提供必要的幫助17、在探討社會(huì)沖突的解決方式時(shí)，以下哪種方式更側(cè)重于通過對(duì)話和協(xié)商達(dá)成共識(shí)？A.仲裁B.訴訟C.調(diào)解D.暴力對(duì)抗18、在社會(huì)學(xué)研究中，關(guān)于社會(huì)分層的測(cè)量指標(biāo)，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的：A.收入水平是衡量社會(huì)分層的重要指標(biāo)之一。B.教育程度通常與社會(huì)階層地位呈正相關(guān)。C.職業(yè)類型不能作為社會(huì)分層的測(cè)量依據(jù)。D.財(cái)產(chǎn)擁有狀況對(duì)社會(huì)分層具有重要的影響。19、社會(huì)心理學(xué)中的認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為，當(dāng)個(gè)體的認(rèn)知與行為不一致時(shí)，會(huì)產(chǎn)生心理緊張，以下哪種情況最容易引發(fā)認(rèn)知失調(diào)？A.言行不一B.信念與現(xiàn)實(shí)沖突C.接受與自己觀點(diǎn)相反的信息D.做出違背道德的行為20、社會(huì)輿論的形成受到多種因素的影響。在一個(gè)熱點(diǎn)事件中，以下哪種因素最容易引發(fā)公眾的廣泛關(guān)注和討論？A.事件涉及公眾人物B.事件具有新奇性和獨(dú)特性C.事件與大眾的日常生活密切相關(guān)D.事件的報(bào)道具有娛樂性二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）詳細(xì)說明社會(huì)和諧理念與社會(huì)建設(shè)實(shí)踐的關(guān)系，分析其在社會(huì)發(fā)展中的指導(dǎo)作用。2、（本題10分）請(qǐng)說明在當(dāng)代社會(huì)，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)慈善文化培育，包括慈善意識(shí)、慈善行為等方面？3、（本題10分）探討在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)心理的變化特點(diǎn)和趨勢(shì)，以及如何引導(dǎo)社會(huì)心理朝著積極健康的方向發(fā)展？4、（本題10分）論述社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析理論的主要方法和應(yīng)用案例，分析社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對(duì)個(gè)體和組織行為的影響。三、案例分析題（本大題