第15講水的組成

模塊導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)

模.

t一思維導(dǎo)圖串知識(shí)1.認(rèn)識(shí)水的組成。

模

如

二基礎(chǔ)知識(shí)全梳理（吃透教材）2.掌握氫氣的性質(zhì)。

模

如

三教材習(xí)題學(xué)解題3.掌握純凈物的簡(jiǎn)單分類。

模

四

如4.學(xué)習(xí)分類的科學(xué)方法。

模核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練（3大考點(diǎn)）

K五

小試牛刀過(guò)關(guān)測(cè)

模塊一思維導(dǎo)圖串知識(shí)

電極上有氣泡，

實(shí)驗(yàn)1

/正：P負(fù)=1：2「物理性質(zhì)

現(xiàn)象

巧記:正氧負(fù)氫,L化學(xué)性質(zhì)（可燃性）

水

驗(yàn)純

氫二氧一的

電解〔燃燒實(shí)驗(yàn)（可驗(yàn)證水的組成）

組

一

水，

氣體檢驗(yàn)（燃著的木條）實(shí)驗(yàn)成

L純凈氧化物

物質(zhì)的

簡(jiǎn)單分類混合物其他

結(jié)論（水由氫、氧兩種J

元素組成）

模塊二基礎(chǔ)知識(shí)全梳理

一、氫氣的性質(zhì)

1.物理性質(zhì)：氫氣是一種____色、臭、溶于水的氣體，密度比空氣的.

2.化學(xué)性質(zhì)（可燃性）：

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用拇指堵住集滿氫氣的試管氣體不純

檢驗(yàn)氫氣—

的純度口，靠近火焰，移開(kāi)拇指點(diǎn)火

—?dú)怏w較純

產(chǎn)生_____色火焰，放熱，罩在

點(diǎn)燃?xì)錃?，在火焰上方罩一個(gè)文字表達(dá)式：

氫氣燃燒火焰上方的燒杯內(nèi)壁有產(chǎn)

干燥的小燒杯

生

【討論】

（1）混有一定量空氣或氧氣的氫氣，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸。因此，點(diǎn)燃?xì)錃馇?/p>

一定要。

（2）氫氣燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由—元素和—元素組成的。

二、水的組成

（1）在電解器玻璃管里加滿水，接通直流電源

與電源正極相連與電源負(fù)極相連

一

■

現(xiàn)象電極附近玻璃管內(nèi)電極附近玻璃管內(nèi)

比較兩個(gè)玻璃管內(nèi)

現(xiàn)象的差異

（2）切斷上述裝置中的電源，用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容檢驗(yàn)與電源正極相連的玻璃管內(nèi)的氣體檢驗(yàn)與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體

現(xiàn)象

解釋

【討論】

（1）水中可加入少量硫酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液以=

（2）水在通電后，發(fā)生了反應(yīng)，生成了—和—,且體積比約為0

（3）水通電反應(yīng)的文字表達(dá)式：0

（4）元素種類分析：生成物中有一元素，反應(yīng)前后元素的種類—改變。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水由組成。

（6）根據(jù)精確的實(shí)驗(yàn)測(cè)定，每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，0H

因此水可以表示為OHH

（7）水分解微觀解釋：當(dāng)水分子分解時(shí)，生成了—和—,2個(gè)氫原子結(jié)合H08

成1個(gè)，很多聚集成氫氣;2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)—，很多聚水氫氣+氧氣

(

H2O)(H2)(02)

集成氧氣。

三、純凈物的簡(jiǎn)單分類

1.單質(zhì)：由—元素組成的。

2.化合物：由元素組成的0

3.氧化物：由元素組成的化合物中，其中一種元素是元素。

【討論】

（1）單質(zhì)中只有一種元素，但只由一種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)。（如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)

是混合物）

（2）化合物中含不同種元素，但由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物。（如氧氣和氮?dú)饨M成的物

質(zhì)是混合物)

(3)氧化物含有氧元素，但含氧化合物是氧化物。(如高鋸酸鉀KMnO4不是氧化物)

4.物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類:

物質(zhì)-

(1)純凈物、混合物是根據(jù)組成—種類多少來(lái)分的；而單質(zhì)、化合物是根據(jù)組成—種類多少來(lái)分的。

(2)它們之間的關(guān)系可以用下圖表示，在橫線上寫(xiě)出其中A、B、C分別對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類另人

模塊三教材習(xí)題學(xué)解題

教材習(xí)題01解題方法

下列物質(zhì)中，屬于化合物的是()O化合物是由不同種元素組成的純凈物。

A.食醋

A.食醋中含有水、醋酸等物質(zhì)，屬于混合物；

B.白酒

C.糖水B.白酒中含有水、酒精等物質(zhì)，屬于混合物；

D.水

C.糖水中含有水、蔗糖等物質(zhì)，屬于混合物；

D.水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化

合物。

【答案】

教材習(xí)題04解題方法

將下列物質(zhì)分別按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、(1)空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種氣體，屬于混合物；

氧化物進(jìn)行分類。

(2)氧氣中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；氧氣是由

(1)空氣(2)氧氣(3)水蒸氣

(4)二氧化硫(5)高鋸酸鉀(6)鐵粉氧元素一種元素組成，屬于單質(zhì)；

(7)氮?dú)?8)四氧化三鐵

(3)水蒸氣中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；水是由

氫元素和氧元素組成，因此屬于化合物、氧化物；

(4)二氧化硫中只有二氧化硫一種物質(zhì)，屬于純凈

物；二氧化硫是由硫元素和氧元素組成，因此屬于

化合物、氧化物；

(5)高鎰酸鉀中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；高鎰

酸鉀是由鉀元素、鎰元素、氧元素組成，屬于化合

物；

(6)鐵粉中只含有鐵一種物質(zhì)，屬于純凈物；鐵是由

鐵元素一種元素組成，屬于單質(zhì)；

(7)氮?dú)庵兄缓械獨(dú)庖环N物質(zhì)，屬于純凈物；氮?dú)?/p>

是由氮元素一種元素組成，屬于單質(zhì)；

(8)四氧化三鐵中只含有四氧化三鐵一種物質(zhì)，屬于

純凈物；四氧化三鐵是由鐵元素、氧元素組成，屬

于化合物、氧化物。

【答案】

教材習(xí)題05解題方法

判斷下列敘述是否正確，并說(shuō)明理由。(1)物質(zhì)由元素組成，可能以單質(zhì)形式存在，也

(1)自然界的物質(zhì)都以化合物形式存在。

可能以化合物形式存在，也可能以混合物形式

(2)冰與水混合得到混合物。

(3)凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化物。存在；

(2)混合物中至少含有兩種物質(zhì)，冰塊與水都是

H2O,屬于純凈物；

(3)根據(jù)氧化物的定義：由兩種元素組成，且其中一

種是氧元素的化合物。

【答案】

6模塊四核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練---------------------------------------------

考點(diǎn)一氫氣的性質(zhì)

1.下列關(guān)于氫氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度比空氣小B.氫氣在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.氫氣難溶于水D.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)一定會(huì)發(fā)生爆炸

2.下列用途是利用氫氣物理性質(zhì)的是()。

A.還原金屬氧化物B.制取鹽酸

C.充填探空氣球D,高能燃料

3.用排空氣法收集氫氣檢驗(yàn)純度，有爆鳴聲，接下去的操作是()。

A.用向上排空氣法收集

B.可以做有關(guān)氫氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)

C.用拇指堵住管口一會(huì)兒，再用向下排空氣法收集

D.立即用原試管再收集，再檢驗(yàn)純度

考點(diǎn)二電解水實(shí)驗(yàn)

4.如圖為電解水實(shí)驗(yàn)示意圖。下列說(shuō)法中正確的是（）。

A.與負(fù)極相連的試管內(nèi)收集的氣體是氧氣

B.產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

C.與正極相連的試管內(nèi)收集的氣體能燃燒

D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的

5.如圖是通電一段時(shí)間后電解水的裝置示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.產(chǎn)生的氣體a能使帶火星的木條復(fù)燃

B.產(chǎn)生氣體b的一端電極與電源正極相連

C.水中加入少量Na2SO4可以增強(qiáng)其導(dǎo)電性

D.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的

6.用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的元素組成，下列說(shuō)法不正確的是（）。

A.a管和b管中氣體體積比約為2：1

B.b管中的氣體能使燃著的木條燒得更旺

C.該探究說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子

D.該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變

考點(diǎn)三物質(zhì)的分類

7.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法，下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（）。

A.空氣B.水蒸氣C.氧氣D.天然氣

8.下圖中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是（)O

A.

9.自然界中的物質(zhì)大多數(shù)是化合物,下列化合物屬于氧化物的是（)O

A.KOHB.C2H6。C.Na2cO3D.P2O5

ni寸關(guān)藥

一、選擇題

i.氫氣難溶于水,氫氣密度為0.089g/L,空氣密度為1.29g/L,且與氧氣在常溫下不反應(yīng)，收集此氣體可

使用的方法是（

A.只可用排水法

B.只可用向下排空氣法

C.既可用排水法，又可用向下排空氣法

D.既可用排水法，又可用向上排空氣法

2.下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（)O

A.NOB.KOHC.C12D.H2s。4

3.自然界中的物質(zhì)大多數(shù)是化合物,下列化合物屬于氧化物的是（)O

A.NaOHB.CH4C.NaHCChD.C2O3

4.2024年1月17日22時(shí)27分，搭載天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙八運(yùn)載火箭在文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火

)O

發(fā)射成功。長(zhǎng)征七號(hào)遙八運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑有偏二甲股（C2H8N2）0偏二甲股屬于（

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物

5.下列各圖中和“?'分別表示不同元素的原子，則其中表示單質(zhì)的是（)O

B.山夕

6.下列各圖中?和O分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）。

7.圖1所示是電解水的實(shí)驗(yàn)，圖2是氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是（）。

A.圖1玻璃管a中產(chǎn)生的氣體是氫氣

B.圖1實(shí)驗(yàn)中采用的電源是交流電

C.圖2實(shí)驗(yàn)中，燒杯上可觀察到有水霧

D.圖1和圖2所示實(shí)驗(yàn)均可說(shuō)明水由氫元素、氧元素組成

8.下圖為水電解的實(shí)驗(yàn)裝置圖和微觀示意圖，下列敘述正確的是（）。

?-0

O-H

abc

圖2

A.圖1中a處的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃

B.圖1中水電解的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)

C.圖1中a與b的分子個(gè)數(shù)比為2：1,質(zhì)量比為1：8

D.圖2中水分解的微觀順序是acb

9.如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。反應(yīng)前注射器活塞均在0刻度處，下列說(shuō)法不正確的是（）。

+

,■A

.....I'bl

注射器i注注射器II

電解液

A.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水分子可以再分

B.注射器I中氣體可以使燃著木條燃燒得更旺

C.實(shí)驗(yàn)中減少的水的體積等于生成的氣體的體積

D.一段時(shí)間后，注射器I活塞移動(dòng)至4mL刻度處，則理論上注射器II活塞應(yīng)移動(dòng)至8mL刻度處

10.電解水，反應(yīng)一段時(shí)間后，用燃著的木條檢驗(yàn)生成的氣體，記錄的現(xiàn)象如下表。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

兩電極正極端的玻璃管負(fù)極端的玻璃管

現(xiàn)象有氣泡體積為5.15mL,木條燃得更旺體積為10.38mL,氣體燃燒

A.通電前應(yīng)將玻璃管內(nèi)空氣排盡B.兩電極產(chǎn)生氣泡的速率不相同

C.正極氣體為氧氣，負(fù)極氣體為氫氣D.結(jié)合氣體密度可計(jì)算水中氫、氧原子個(gè)數(shù)比

11.同學(xué)們?cè)谕瓿伞半娊馑畬?shí)驗(yàn)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)速率較慢，且產(chǎn)物氫氣與氧氣的體積比很難達(dá)到理論值。為

探究電解水時(shí)所需NaOH溶液的最佳濃度，在圖1所示裝置中分別注入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、12%、14%、16%、

18%、20%的NaOH溶液，在9V電壓下電解3min,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積如圖2所示。下列說(shuō)法不正確

的是（）。

圖1圖2

A.管a應(yīng)與電源的負(fù)極相連

B.管b中產(chǎn)生的氣體不可做燃料

C.電解質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液所產(chǎn)生的氫氣、氧氣體積比最接近理論值

D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瞥龅慕Y(jié)論是水由氫元素與氧元素組成

二、填空題

12.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，將以下物質(zhì)進(jìn)行分類，用正確的序號(hào)填空：

①食鹽水②水銀③冰水混合物④液氧⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷⑦潔凈的空氣⑧高鎰酸鉀⑨二

氧化鎰。

(1)屬于混合物的是O

(2)屬于化合物的是0

(3)屬于單質(zhì)的是-

(4)屬于氧化物的是。

13.水的組成及變化的探究。

—a

------?電源F----------

1圖

(1)①1圖中儀器a的名稱是o

②接通電源后，觀察到電極附近有產(chǎn)生。一段時(shí)間后，在正、負(fù)極分別收集到的氣體的體積比約

為。

③切斷電源，取出儀器，均可用分別對(duì)兩極生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。

④通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由_____組成的。

(2)利用模型展示物質(zhì)組成

①興趣小組同學(xué)用模型演繹水的電解過(guò)程，如2圖所示。請(qǐng)把第一個(gè)方框的微觀示意圖補(bǔ)畫(huà)齊全______

+-+

2圖

②由圖可知，在化學(xué)變化中，可分，不可分。

第15講水的組成

模塊導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)

模.

t一思維導(dǎo)圖串知識(shí)1.認(rèn)識(shí)水的組成。

模

如

二基礎(chǔ)知識(shí)全梳理（吃透教材）2.掌握氫氣的性質(zhì)。

模

如

三教材習(xí)題學(xué)解題3.掌握純凈物的簡(jiǎn)單分類。

模

四

如

核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練（3大考點(diǎn)）4.學(xué)習(xí)分類的科學(xué)方法。

模

K五

小試牛刀過(guò)關(guān)測(cè)

模塊一思維導(dǎo)圖串知識(shí)

電極上有氣泡，

實(shí)驗(yàn)1

/正：P負(fù)=1：2「物理性質(zhì)

現(xiàn)象「氫J化學(xué)性質(zhì)（可燃性）

巧記:正氧負(fù)氫,〔

水氣［驗(yàn)純

氫一氧一電解的

〔燃燒實(shí)驗(yàn)（可驗(yàn)證水的組成）

a水組

.成物質(zhì)的純凈叫々物;氧化物

氣體檢驗(yàn)（燃著的木條）實(shí)驗(yàn).1?

L

簡(jiǎn)單分類〔混合物1其他

結(jié)論（水由氫、氧兩種1

元素組成）

模塊二基礎(chǔ)知識(shí)全梳理

一、氫氣的性質(zhì)

1.物理性質(zhì)：氧氣是一種無(wú)色、無(wú)臭、難溶于水的氣體,密度比空氣的小。

2.化學(xué)性質(zhì)（可燃性）：

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用拇指堵住集滿氫氣的試管發(fā)出尖銳爆鳴聲氣體不純

檢驗(yàn)氫氣

的純度口，靠近火焰，移開(kāi)拇指點(diǎn)火

聲音很小氣體較純

產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放熱，罩在

點(diǎn)燃?xì)錃?，在火焰上方罩一個(gè)文字表達(dá)式：

氫氣燃燒火焰上方的燒杯內(nèi)壁有_2^<_

干燥的小燒杯氫氣+氧氣一點(diǎn)燃》水

產(chǎn)生

【討論】

（1）混有一定量空氣或氧氣的氫氣，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸。因此，點(diǎn)燃?xì)錃馇?/p>

一定要驗(yàn)純。

（2）氫氣燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的=

二、水的組成

（1）在電解器玻璃管里加滿水，接通直流電源

與電源正極相連與電源負(fù)極相連

一

現(xiàn)象電極附近玻璃管內(nèi)電極附近玻璃管內(nèi)

產(chǎn)生氣泡少，產(chǎn)生氣泡多，

有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生

水位下降較慢水位下降較快

比較兩個(gè)玻璃管內(nèi)一段時(shí)間后，正極端產(chǎn)生的氣體和負(fù)極端的氣體體積比約為

現(xiàn)象的差異V止極：V負(fù)極=1:2

（2）切斷上述裝置中的電源，用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容檢驗(yàn)與電源正極相連的玻璃管內(nèi)的氣體檢驗(yàn)與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體

現(xiàn)象木條燃燒更旺氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

解釋正極產(chǎn)生氧氣，氧氣支持燃燒負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣能燃燒

【討論】

（1）水中可加入少量硫酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液以增強(qiáng)導(dǎo)電性。

（2）水在通電后，發(fā)生了分解反應(yīng),生成了氫氣和氧氣，且體積比約為2：1o

通電

（3）水通電反應(yīng)的文字表達(dá)式：水—?dú)錃?氧氣。

（4）元素種類分析：生成物中有氫、氧元素,反應(yīng)前后元素的種類丕會(huì)改變。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水由氫元素和氧元素組成。

（6）根據(jù)精確的實(shí)驗(yàn)測(cè)定，每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，H

因此水可以表示為附。0

HH8

（7）水分解微觀解釋：當(dāng)水分子分解時(shí)，生成了氫原子和氧原子,2個(gè)氫原子

結(jié)合成1個(gè)氫分子,很多氫分子聚集成氫氣;2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子,水氨氣+氧氣

(

H2O)(H2)(02)

很多氧分子聚集成氧氣。

三、純凈物的簡(jiǎn)單分類

1.單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。

2.化合物：由不同種元素組成的純凈物。

3.氧化物：由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是工元素。

【討論】

<1）單質(zhì)中一定只有一種元素,但只由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)（如氧氣和臭氧組成的物

質(zhì)是混合物）

（2）化合物中一定含不同種元素,但由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物。（如氧氣和氮?dú)饨M成

的物質(zhì)是混合物)

(3)氧化物一定含有氧元素,但含氧化合物不一定是氧化物。(如高鎰酸鉀KMnCU不是氧化物)

4.物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類:

「混合物「氧化物

物質(zhì)化合物

I純凈物［［其他

、單質(zhì)"

(1)純凈物、混合物是根據(jù)組成物質(zhì)種類多少來(lái)分的；而單質(zhì)、化合物是根據(jù)組成元素種類多少來(lái)分的。

(2)它們之間的關(guān)系可以用下圖表示，在橫線上寫(xiě)出其中A、B、C分別對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別。

A單質(zhì)

B化合物

C氧化物

混合物純凈物

嶺模塊三教材習(xí)題學(xué)解題

教材習(xí)題01解題方法

下列物質(zhì)中，屬于化合物的是()O化合物是由不同種元素組成的純凈物。

A.食醋

A.食醋中含有水、醋酸等物質(zhì)，屬于混合物；

B.白酒

C.糖水B.白酒中含有水、酒精等物質(zhì)，屬于混合物；

D.水

C.糖水中含有水、蔗糖等物質(zhì)，屬于混合物；

D.水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化

合物。

【答案】D

教材習(xí)題04解題方法

將下列物質(zhì)分別按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、(1)空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種氣體，屬于混合物；

氧化物進(jìn)行分類。

(2)氧氣中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；氧氣是由

(1)空氣(2)氧氣(3)水蒸氣

(4)二氧化硫(5)高錦酸鉀(6)鐵粉氧元素一種元素組成，屬于單質(zhì)；

(7)氮?dú)?8)四氧化三鐵

(3)水蒸氣中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；水是由

氫元素和氧元素組成，因此屬于化合物、氧化物；

(4)二氧化硫中只有二氧化硫一種物質(zhì)，屬于純凈

物；二氧化硫是由硫元素和氧元素組成，因此屬于

化合物、氧化物；

(5)高鎰酸鉀中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；高鎰

酸鉀是由鉀元素、鎰元素、氧元素組成，屬于化合

物；

(6)鐵粉中只含有鐵一種物質(zhì)，屬于純凈物；鐵是由

鐵元素一種元素組成，屬于單質(zhì)；

(7)氮?dú)庵兄缓械獨(dú)庖环N物質(zhì)，屬于純凈物；氮?dú)?/p>

是由氮元素一種元素組成，屬于單質(zhì)；

(8)四氧化三鐵中只含有四氧化三鐵一種物質(zhì)，屬于

純凈物；四氧化三鐵是由鐵元素、氧元素組成，屬

于化合物、氧化物。

【答案】混合物：(1)

純凈物：(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)

單質(zhì)：(2)(6)(7)

化合物：(3)(4)(5)(8)

氧化物：(3)(4)(8)

教材習(xí)題05解題方法

判斷下列敘述是否正確，并說(shuō)明理由。(1)物質(zhì)由元素組成，可能以單質(zhì)形式存在，也

(1)自然界的物質(zhì)都以化合物形式存在。

可能以化合物形式存在，也可能以混合物形式

(2)冰與水混合得到混合物。

(3)凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化物。存在；

⑵混合物中至少含有兩種物質(zhì)，冰塊與水都是

H2O,屬于純凈物；

(3)根據(jù)氧化物的定義：由兩種元素組成，且其中一

種是氧元素的化合物。

【答案】(1)錯(cuò)誤(2)錯(cuò)誤(3)錯(cuò)誤

6模塊四核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練---------------------------------------------

考點(diǎn)一氫氣的性質(zhì)

1.下列關(guān)于氫氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度比空氣小B,氫氣在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.氫氣難溶于水D.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)一定會(huì)發(fā)生爆炸

【答案】D

【解析】A、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度比空氣小，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、氫氣難溶于水，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、氫氣中混有一定空氣時(shí)，若達(dá)到了氫氣的爆炸極限，則點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選D。

2.下列用途是利用氫氣物理性質(zhì)的是（）。

A.還原金屬氧化物B.制取鹽酸

C.充填探空氣球D.高能燃料

【答案】C

【解析】A、氫氣還原金屬氧化物是氫氣和金屬氧化物反應(yīng)生成金屬單質(zhì)的過(guò)程，有其他物質(zhì)生成，屬于化

學(xué)變化，故此用途利用的是氫氣的化學(xué)性質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫，把氯化氫溶于水得到鹽酸，故此用途利用的是氫氣的化學(xué)性質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、氫氣是最輕的氣體，其密度比空氣小，氫氣沖入氣球中，氣球就可以升向空中，成為探空氣球，故此用

途利用了氫氣的物理性質(zhì)，C正確；

D、氫氣和氧氣反應(yīng)放出大量熱，氫氣可以作為高能燃料，故此用途利用了氫氣的化學(xué)性質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選Co

3.用排空氣法收集氫氣檢驗(yàn)純度，有爆鳴聲，接下去的操作是（）。

A.用向上排空氣法收集

B.可以做有關(guān)氫氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)

C.用拇指堵住管口一會(huì)兒，再用向下排空氣法收集

D.立即用原試管再收集，再檢驗(yàn)純度

【答案】C

【解析】A、氫氣的密度小于空氣，應(yīng)用向下排空氣法收集，錯(cuò)誤；

B、不純的氫氣在加熱或點(diǎn)燃時(shí)，可能發(fā)生爆炸，不純氫氣不可以做有關(guān)氫氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤；

C、不純氫氣，用拇指堵住管□一會(huì)兒，再用向下排空氣法收集，等試管中的氫氣的火焰熄滅后再收集氫氣

檢驗(yàn)純度，以免點(diǎn)燃?xì)怏w發(fā)生裝置中的氫氣而發(fā)生爆炸，正確；

D、不純氫氣，用拇指堵住管口一會(huì)兒，再用向下排空氣法收集，等試管中的氫氣的火焰熄滅后再收集氫氣

檢驗(yàn)純度，以免點(diǎn)燃?xì)怏w發(fā)生裝置中的氫氣而發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤。

故選C。

考點(diǎn)二電解水實(shí)驗(yàn)

4.如圖為電解水實(shí)驗(yàn)示意圖。下列說(shuō)法中正確的是（）。

A.與負(fù)極相連的試管內(nèi)收集的氣體是氧氣

B.產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

C.與正極相連的試管內(nèi)收集的氣體能燃燒

D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的

【答案】D

【解析】A、與負(fù)極相連的試管內(nèi)收集的氣體能燃燒，是氫氣，故A錯(cuò)誤；

B、產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1,質(zhì)量比為1:8,故B錯(cuò)誤；

C、與正極相連的試管內(nèi)收集的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，是氧氣，故C錯(cuò)誤；

D、通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可知通電分解水生成氫氣和氧氣，從而說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的，故D正確。

故選D。

5.如圖是通電一段時(shí)間后電解水的裝置示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.產(chǎn)生的氣體a能使帶火星的木條復(fù)燃

B.產(chǎn)生氣體b的一端電極與電源正極相連

C.水中加入少量Na2SO4可以增強(qiáng)其導(dǎo)電性

D.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的

【答案】A

【解析】A、電解水"正氧負(fù)氫、氫二氧一”、產(chǎn)生的氣體a較多，為氫氣，具有可燃性，沒(méi)有助燃性，不能

使帶火星的木條復(fù)燃，錯(cuò)誤；

B、電解水"正氧負(fù)氫、氫二氧一”，產(chǎn)生氣體b為氧氣，與電源正極相連，正確；

C、硫酸鈉由硫酸根離子和鈉離子組成，水中加入少量Na2s。4可以增強(qiáng)其導(dǎo)電性，正確；

D、電解水生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種

元素組成的，正確。

故選Ao

6.用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的元素組成，下列說(shuō)法不正確的是（）。

A.a管和b管中氣體體積比約為2：1

B.b管中的氣體能使燃著的木條燒得更旺

C.該探究說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子

D.該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變

【答案】C

【解析】A、電解水實(shí)驗(yàn)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣。產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比為1:2。a與負(fù)極相連，b

與正極相連，所以a管和b管中氣體體積比約為2：1,正確；

B、b管收集到的是氧氣，具有助燃性，能使燃著的木條燒得更旺，正確；

C、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，水通電分解生成氫氣和氧氣說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成，水不含有氫

分子和氧分子，錯(cuò)誤；

D、該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變，從水分解的產(chǎn)物是氫氣和氧氣得出水由氫元素和氧元素組

成，正確。

故選C。

考點(diǎn)三物質(zhì)的分類

7.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法，下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（）。

A.空氣B.水蒸氣C.氧氣D.天然氣

【答案】C

【解析】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物，故A錯(cuò)誤；

B、水蒸氣是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，故B錯(cuò)誤；

C、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故C正確；

D、天然氣的主要成分是甲烷，還含有乙烷、丙烷等其他物質(zhì)，所以天然氣是混合物，故D錯(cuò)誤。

故選C。

8.下圖中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是（）。

???||?O?0*°

A.B.

?O?00°

?O?O

%

QD9

【解析】A、含有一種直接由原子構(gòu)成的物質(zhì)，只有一種原子，即只含一種元素，是單質(zhì)，不符合題意；

B、含有一種分子，該分子由兩種不同的原子構(gòu)成，是化合物，符合題意；

C、含有一種分子，該分子由同種原子構(gòu)成，是單質(zhì)，不符合題意；

D、含有兩種分子，是混合物，不符合題意。

故選Bo

9.自然界中的物質(zhì)大多數(shù)是化合物，下列化合物屬于氧化物的是（）。

A.KOHB.C2H6。C.Na2cO3D.P2O5

【答案】D

【解析】A、氫氧化鉀是由K、0,H三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，不符合題意；

B、C2H6。是由C、H、O三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，不符合題意；

C、碳酸鈉是由Na、C、0三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，不符合題意；

D、五氧化二磷是由P、O元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意。

故選D。

◎模塊五小試牛刀過(guò)關(guān)測(cè)-----------------------------

一、選擇題

1.氫氣難溶于水，氫氣密度為0.089g/L,空氣密度為1.29g/L,且與氧氣在常溫下不反應(yīng)，收集此氣體可

使用的方法是（）。

A.只可用排水法

B.只可用向下排空氣法

C.既可用排水法，又可用向下排空氣法

D.既可用排水法，又可用向上排空氣法

【答案】C

【解析】氫氣難溶于水，可用排水法收集，氫氣密度為0.089g/L,空氣密度為1.29g/L,氫氣密度比空氣小,

且與氧氣在常溫下不反應(yīng)，可用向下排空氣法收集。

故選Co

2.下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（）。

A.NOB.KOHC.Cl2D.H2so4

【答案】C

【解析】A、NO是由氮元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意；

B、KOH是由鉀、氧、氫三種元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意；

C、CL是由氯元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，符合題意；

D、H2s04是由氫、氧、硫三種元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意。

故選C。

3.自然界中的物質(zhì)大多數(shù)是化合物，下列化合物屬于氧化物的是（）。

A.NaOHB.CH4C.NaHCChD.C2O3

【答案】D

【分析】氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。

【解析】A、NaOH是由鈉、氧、氫三種元素組成的，不屬于氧化物，故A不符合題意；

B、CH是由碳元素和氫元素組成的，不屬于氧化物，故B不符合題意；

C、NaHCCh是由鈉、氫、碳、氧四種元素組成的，故C不符合題意；

D、C2O3是由碳、氧兩種元素組成的，屬于氧化物，故D符合題意。

故選D。

4.2024年1月17日22時(shí)27分，搭載天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙八運(yùn)載火箭在文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火

發(fā)射成功。長(zhǎng)征七號(hào)遙八運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑有偏二甲朧（C2H8N2）0偏二甲股屬于（）。

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物

【答案】D

【解析】A、偏二甲肌由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意；

B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，偏二甲肌由C、H、N三種元素組成，不

屬于氧化物，不符合題意；

C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，偏二甲肌由C、H、N三種元素組成，不屬于單質(zhì)，不符合題意；

D、偏二甲朋是由C、H、N元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意。

故選D。

5.下列各圖中和“?”分別表示不同元素的原子，則其中表示單質(zhì)的是（）。

B.

D.

【答案】B

【解析】A、圖中四個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物，每個(gè)分子是由不同種原子構(gòu)

成，屬于化合物的分子，所示的物質(zhì)屬于化合物；

B、圖中四個(gè)分子構(gòu)成相同，每個(gè)分子是由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)的分子，所示的物質(zhì)屬于單質(zhì);

C、圖中所示的四個(gè)分子中含有兩種不同的分子，是兩類物質(zhì)的分子，所以該物質(zhì)屬于混合物；

D、圖中所示的四個(gè)分子中含有兩種不同的分子，是兩類物質(zhì)的分子，所以該物質(zhì)屬于混合物。

故選Bo

6.下列各圖中?和O分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）。

【答案】B

【解析】A、由同種分子構(gòu)成，A是由同種物質(zhì)構(gòu)成的純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由不同種分子構(gòu)成，B是由兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，故選項(xiàng)正確;

C、由同種分子構(gòu)成，C是由同種物