家長對學(xué)校孩子創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)合同編號：__________合同各方信息：甲方（家長）：姓名：________________性別：________________身份證號：________________聯(lián)系電話：________________住址：________________乙方（學(xué)校）：名稱：________________法定代表人：________________聯(lián)系電話：________________地址：________________第一條教育服務(wù)內(nèi)容1.1乙方應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)計(jì)劃，并按照該計(jì)劃為學(xué)生提供教育服務(wù)。1.2乙方應(yīng)指派具有專業(yè)資格和豐富經(jīng)驗(yàn)的教師為學(xué)生提供創(chuàng)造性思維培養(yǎng)課程，確保教學(xué)質(zhì)量。1.3乙方應(yīng)為學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)資源和設(shè)施，以支持學(xué)生的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)。第二條教育服務(wù)期限2.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，自____年__月__日至____年__月__日。2.2合同期滿后，如雙方同意續(xù)約，應(yīng)簽訂書面續(xù)約協(xié)議。第三條教育服務(wù)質(zhì)量保障3.1乙方應(yīng)保證其提供的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)服務(wù)符合國家教育標(biāo)準(zhǔn)和甲方合理期望。3.3乙方應(yīng)對學(xué)生的個(gè)人信息保密，不得泄露給第三方。第四條違約責(zé)任4.1任何一方違反本合同的約定，導(dǎo)致合同無法履行或者造成對方損失的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。4.2乙方未按照約定提供教育服務(wù)或者教育服務(wù)質(zhì)量不符合約定的，甲方有權(quán)要求乙方改正或者解除合同。第五條爭議解決5.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。5.2雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第六條其他約定6.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本合同未盡事宜，可由雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。甲方（家長）：乙方（學(xué)校）：簽訂日期：________________一、附件列表：1.學(xué)生身份證明文件2.教育服務(wù)計(jì)劃書3.教師資質(zhì)證明文件4.學(xué)習(xí)資源和設(shè)施清單5.合同續(xù)約協(xié)議6.爭議解決所需的法律法規(guī)文件二、違約行為及認(rèn)定：1.乙方未按照約定提供教育服務(wù)或教育服務(wù)質(zhì)量不符合約定，視為違約行為。2.甲方未按照約定支付教育服務(wù)費(fèi)用，視為違約行為。3.雙方未按照約定履行合同義務(wù)，導(dǎo)致合同無法履行或造成對方損失，視為違約行為。三、法律名詞及解釋：1.創(chuàng)造性思維培養(yǎng)：指通過特定教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和思維靈活性。2.教育服務(wù)：指乙方根據(jù)甲方需求，為學(xué)生提供的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)服務(wù)。3.違約行為：指合同各方未能履行或未能完全履行合同約定的義務(wù)。4.爭議解決：指雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議通過協(xié)商、調(diào)解或訴訟等方式進(jìn)行解決。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方對乙方教育服務(wù)質(zhì)量有異議，應(yīng)及時(shí)與乙方溝通，要求乙方改正或提供相應(yīng)的補(bǔ)救措施。2.乙方無法按照約定提供教育服務(wù)，應(yīng)及時(shí)通知甲方，并采取措施減輕甲方損失。3.合同各方在履行合同過程中發(fā)生爭議，應(yīng)進(jìn)行友好協(xié)商，協(xié)商不成的，可尋求第三方調(diào)解或提起訴訟。4.甲方未按約定支付教育服務(wù)費(fèi)用，乙方應(yīng)及時(shí)提醒甲方，必要時(shí)可依法采取措施追討欠款。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為學(xué)生選擇乙方學(xué)校接受教育。2.甲方希望乙方對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。3.乙方為學(xué)生提供個(gè)性化的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)計(jì)劃和教育服務(wù)。4.雙方簽