第7頁共7頁2024年縣教育科研課題管理辦法一、重要意義1.對學校校本教研的深入發(fā)展具有重要的指導意義。2.對廣泛提升教育質量、深化教學改革具有顯著的促進作用。3.為教育行政部門制定重大決策提供堅實的理論依據(jù)和實踐支撐。4.預期將帶來良好的教育效果與社會效益，具備廣泛的推廣與應用潛力。5.緊密結合我縣實際情況，旨在提升教育質量同時減輕師生負擔，彰顯鮮明的時代與地方特色。6.課題需避免重復已有成果，推廣過程中需具備新意與突破。7.課題論證詳盡，主攻方向明確，研究計劃切實可行，已具備完成研究任務的基本條件。二、科研經費管理1.教育科研課題分為資助性與非資助性兩類。前者由課題管理單位提供經費支持，后者則需承擔單位自籌經費。2.國家級、省級等相關教育科研課題的經費由委托部門負責支付。3.資助性課題的承擔與協(xié)作單位需按預算分擔研究經費，僅依賴資助經費者將中止管理，按自籌經費課題處理。4.經費使用應遵循節(jié)約原則，充分利用現(xiàn)有資源，開支僅限于課題所需，如調查、實驗、資料、電腦使用、小型會議等，嚴禁用于獎金等非相關支出。5.資助性課題負責人需按預期調整開支，上報開支計劃至審批單位，并年終提交實際開支報告。違反開支原則者將中止課題。6.課題經費由課題負責人使用，經承擔單位領導批準使用范圍，并由財務部門實施監(jiān)督管理，確保?？顚Ｓ谩?.課題結束后如有節(jié)余，可用于承擔或代管單位的教學研究活動。三、課題日常管理1.課題日常管理以所在單位為主導。2.所在單位需在時間、人力、物力等方面為課題研究提供支持，并將其納入考核范疇。3.課題負責人需每年年底向審批單位提交工作報告與下一年度計劃，包括研究進展、成果、經費使用情況及單位意見。4.課題人員調整需由負責人或所在單位提出書面報告，經上級教育科學規(guī)劃領導小組批準。5.課題完成后，負責人需提交研究成果公報、經費決算報告、自我評價報告及總結報告，以提請鑒定。四、成果鑒定與評價1.管理單位組織初步鑒定，內容涵蓋論文、研究報告、計劃、檔案等，必要時進行現(xiàn)場調查。2.縣教育科學規(guī)劃領導小組組織學科評議小組進行綜合評議，并提出修改意見。3.立項課題每年檢查一次，具體時間另行通知。4.鑒定或評獎課題需提交包括申報表、論證報告、研究方案、工作計劃、研究報告、附件等在內的完整材料，并對成果的創(chuàng)新性、先進性及應用價值進行分析。五、獎勵機制全縣優(yōu)秀教育科研成果每三年進行一次集中獎勵。六、檔案管理1.課題資料由項目負責人歸檔，自研究之日起建立檔案積累袋，指定專人收集整理，確保材料完整、準確、系統(tǒng)。2.課題結束后，在檔案人員指導下進行檔案分類、編目、登記及整理。3.歸檔材料涵蓋計劃選擇、研究試驗、總結鑒定、成果推廣及獲獎文件等各個階段的相關文件與資料。4.課題研究的建檔與管理工作將作為評審、表彰優(yōu)秀成果的重要參考標準之一。2024年縣教育科研課題管理辦法（二）一、意義闡述1.對學校校本教研的推進具有顯著的指導價值。2.對教育質量的大幅度提升及教學改革的深化起到了重要的推動作用。3.為教育行政部門在制定重大決策時提供了堅實的理論依據(jù)與實踐基礎。4.預期將帶來良好的教育效果與社會效益，并具備廣泛的推廣與應用潛力。5.緊密結合我縣實際，旨在提升教育質量的同時減輕師生負擔，彰顯了鮮明的時代與地方特色。6.強調課題的獨創(chuàng)性，避免重復他人成果，并在推廣過程中力求創(chuàng)新與突破。7.課題論證詳盡，主攻方向明確，研究計劃周密可行，已具備按計劃完成任務的各項基礎條件。二、科研經費管理規(guī)范1.教育科研課題明確區(qū)分為資助性與非資助性兩類，前者由課題管理單位提供經費支持，后者則由承擔單位自行籌措。2.國家級、省級等相關教育科研課題的經費由委托部門負責支付。3.資助性課題的承擔與協(xié)作單位需按預算分擔相應研究經費，否則將中止資助，課題轉為自籌經費處理。4.經費使用應秉持節(jié)約原則，充分利用現(xiàn)有資源，?？顚Ｓ?，嚴禁挪作他用。5.課題負責人需根據(jù)資助額度制定開支計劃，并按期提交實際開支報告，違者將面臨課題中止。6.課題資助經費由課題負責人支配，但需經承擔單位領導審批，并由財務部門獨立核算、專款專用。7.課題結余經費可用于承擔或代管單位的教學研究活動。三、課題日常管理機制1.課題的日常管理工作以所在單位為主體。2.所在單位應在時間、人力、物力及工作安排等方面給予全力支持，并將課題研究成果納入考核范疇。3.課題負責人需定期向審批單位提交工作報告與計劃，內容涵蓋研究進展、成果、經費使用情況及單位意見。4.課題人員調整需經負責人或所在單位書面報告并報上級教育科學規(guī)劃領導小組批準。5.課題完成后，由負責人提交相關報告并提請鑒定。四、成果鑒定與評價體系1.管理單位將組織初步鑒定，內容涵蓋論文、研究報告、計劃等檔案資料，必要時進行實地考察。2.縣教育科學規(guī)劃領導小組將組織學科評議小組進行綜合評議，并提出修改意見。3.對立項課題實施年度檢查，具體時間由領導小組另行通知。4.鑒定或評獎課題需提交完整材料，包括申報表、論證報告、研究方案等。五、獎勵機制全縣優(yōu)秀教育科研成果將每三年進行一次集中表彰與獎勵。六、檔案管理要求1.課題資料由項目負責人負責歸檔，自研究之日起建立檔案積累袋，指定專人管理并定期檢