西師大版小學(xué)六年級語文上學(xué)期期末檢測考試水平檢測班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。hànɡōnɡpǔsùqīxīfùɡàikònɡzhìduǒcánɡdānɡējíjùjiǎoxínɡxīshēnɡ二、用“√”給加點字選擇正確讀音。采薇(wēihuī)昔我往矣（yǐyì）雨雪霏霏（yùyǔ）莫知（mòmù）莫知我哀(āishuāi)載渴載饑(zǎizài)三、形近字組詞。?梗（______）懼（______）霉（______）撒（______）崖（______）哽（______）俱（______）莓（______）撤（______）涯（______）四、把詞語補充完整，并根據(jù)意思選詞填空。（____）（____）欲試無（____）于事（____）（____）之眾（____）精（____）神得意（____）（____）垂（____）（____）氣春風(fēng)（____）面一（____）二（____）九（____）二（____）之力1．指無組織無紀(jì)律的一群人。（____）2．對于事情沒有什么幫助；對于解決問題沒有什么作用。（____）3．形容很大的力量。（____）4．形容心里急切地想試試。（____）五、選詞填空。聲息嘆息1．音樂第三次奏響了！場子里靜得沒有一絲（______）。2．等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面（______）。驚羨驚呆3．這意想不到的失誤，讓所有觀眾都（______）了。4．他柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種令人（_______）的動作。六、按要求完成下列各題。1．通過老師的介紹，使我對京劇產(chǎn)生了極大的興趣。（修改病句）______________________________2．兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（改為把字句）_______________________________3．四周黑洞洞的，容易碰壁。（改為反問句）_______________________________4．這個故事怎能不使人感動得落淚呢？（改為陳述句）_______________________________5．貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改成轉(zhuǎn)述句）_______________________________6．我們只有一個地球。我們要保護(hù)地球。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句）_______________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。1．那里的天比別處的更____，空氣是那么___，天空是那么_____，使我總想____。2．月光下白的________，紫的_______，還有淡淡的________，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。3．結(jié)，_____________；人生中的問題也是解不完的，不然，_____________？4．我總是仰望高空，對光明__________；我從不_________，也不__________。5．《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》里描寫月亮的詩句分別是____和____，前者表達(dá)_____，后者表達(dá)_____之情；《六月二十七日望湖樓醉書》中________這句描寫了雨過天晴的景象。6．從大詩人孟浩然“_________，_________”這兩句詩中，我們感受到了故人相待的熱情，做客的愉快，主客之間的融洽。7．《草原》一課是按照_______順序敘述的。作者是_____，這篇課文不僅為我們展現(xiàn)了______的草原風(fēng)光，而且讓我們感受到______之間濃濃的民族情，“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽，”這句話的意思_______________________。八、閱讀理解。哨卡①在風(fēng)雪彌漫的遠(yuǎn)方，一座山峰若隱若現(xiàn)地高聳在半空中，那里有我軍的一個哨卡。十余名軍人，正頂風(fēng)冒雪，艱難地向山頂進(jìn)發(fā)。不知是誰嘀咕了一句:“什么鬼地方!”路實在太險，有些地方僅能容一人側(cè)身通過。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能墜下懸崖。②上校走在將軍前面，遇到危險路段，總先把腳踩實，反過手來拉著將軍的手。將軍是這防區(qū)剛剛到任的負(fù)責(zé)作戰(zhàn)的副司令員。他利用一個多月的時間，考察了轄區(qū)內(nèi)所有的一線連隊。今天，他要去的是一個海拔最高的哨卡，那里僅有四名戰(zhàn)士駐守。③早上，將軍正在另一個哨卡的戰(zhàn)士宿舍。屋外狂風(fēng)怒號，發(fā)出陣陣怵人的尖嘯。雪珠夾雜著小冰塊擊打著門扉，發(fā)出啪啪的聲響。將軍站起身，戴上厚厚的皮軍帽，扶正，命令道:“走!”好幾個人圍上來，面有難色:“首長，路太險，天太壞，下次吧!”將軍擺擺手，掀開厚厚的棉簾。他凝望著遠(yuǎn)處的山峰，全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風(fēng)。上校走到將軍面前，貼近他的耳朵，幾次請求地說:“太危險了——”上校是邊防團(tuán)的團(tuán)長，是從軍二十幾年的老兵了，長年的高原生活使他的臉色變得紫黑?！皯?zhàn)士們更危險，走!”將軍拍拍上校的肩，打斷了他的話。④經(jīng)過近三小時的攀登，將軍一行終于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于處在最高峰，四周一無遮攔，狂風(fēng)夾雜著雪片打在臉上，像刀割般疼痛。⑤三名士兵列隊迎接將軍一行，將軍與他們一一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤，將軍一行向哨位走去。⑥風(fēng)雪中，佇立著一位渾身是雪、眉毛上結(jié)著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手，表示慰問。忽然，將軍注視起他來:這位戰(zhàn)士又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老。他問:“當(dāng)兵幾年了？”“五年?！薄耙恢痹谶@兒？”“不，以前在三千米，前年來的。”⑦將軍的目光嚴(yán)厲起來。他轉(zhuǎn)過身，盯著上校:“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎？他，這么長時間，為什么？”上校囁嚅著，盯了哨兵一眼。將軍顯然是生氣了，他提高嗓門:“你就這樣帶兵？嗯？”上校避開將軍的目光，輕聲說:“這兒是艱苦，可總得——”“假如是你的親人，你會怎么樣？”⑧上校沒有回答。持槍哨兵立正著，張了張嘴，似要說話。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。這時，一個隨員走過來，悄聲對將軍說:“他是團(tuán)長的——弟弟——”⑨將軍驚愕地注視著上校，又回頭看了看持槍的戰(zhàn)士。突然，他腳一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的軍人，行了個軍禮。所有的人都立正，向?qū)④娦辛艘粋€軍禮，他們的眼中都閃著淚花。⑩風(fēng)雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，猶如一座漢白玉群雕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們已與群山融為一體，支撐在天地之間。1．第一自然段是什么描寫？在文中起什么作用？_________________________________2．第9段中“將軍驚愕地注視著上?！?，請分析將軍“驚愕”的原因是什么？_________________________________3．文章中的將軍是怎樣的一個人？請結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。_________________________________4．文章的最后一段有什么作用？談?wù)勀愕睦斫?。_________________________________九、寫作。小學(xué)生活漸近尾聲，凝神回眸，點點滴滴似仍在眼前：那一次，我笑了；那一次，我哭了；那一次，我成功了；那一次，我……請以“那一次，我_______________了”為題，寫一篇文章，描述難忘的瞬間，記錄成長的喜悅。要求：①在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將題目補充完整；②情感真摯，運用一定的修辭方法；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、漢宮樸素棲息覆蓋控制躲藏耽擱急遽絞刑犧牲2、wēiyǐyùmòāizài3、梗概恐懼倒霉撒謊懸崖哽咽俱全草莓撤退天涯4、躍躍濟(jì)烏合聚會揚揚頭喪拂清楚牛虎烏合之眾無濟(jì)于事九牛二虎之力躍躍欲試5、聲息嘆息驚呆驚羨6、1.通過老師的介紹，我對京劇產(chǎn)生了極大的興趣。2.美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了。3.四周黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎？4.這個故事使人感動得落淚。5.貝多芬說，不，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。6.因為我們只有一個地球，所以我們要保護(hù)地球。7、可愛清鮮明朗高歌一曲瀟灑朦朧幽雅的甜香是解不完的豈不太平淡無味了嗎心馳神往顧影自憐孤芳自賞江清月近人明月別枝驚鵲心靈的慰藉喜悅望湖樓下水如天待到重陽日還來就菊花事情發(fā)展老舍美麗蒙漢蒙漢人民之間的情誼深厚，怎么忍心馬上分別呢，直到夕陽西下，人們還在這遙遠(yuǎn)的一望無際的草原上互相傾訴著惜別之情。8、1．環(huán)境描寫，突出了高山哨卡條件的艱苦，為故事情節(jié)發(fā)展做鋪墊。2．將軍突然發(fā)現(xiàn)自己錯怪上校，而自責(zé)而內(nèi)心不能平靜，更被上校的自我犧牲精神深深的震撼，所以表現(xiàn)出驚愕的神情。3．示例一:不怕困難，身先士卒。將軍不畏艱險，冒著暴風(fēng)雪，親臨邊防前線，考察高山哨卡。示例二:愛護(hù)戰(zhàn)士，對部下嚴(yán)格要求。跑遍了防區(qū)所有連隊，暴雪來臨，心里想著戰(zhàn)士們的安危，對上校的嚴(yán)厲態(tài)度和話語，反映了將軍對部下的嚴(yán)格。4．運用比喻和夸張的手法，生動刻畫了邊防戰(zhàn)士為了祖國利益甘愿奉獻(xiàn)自己一切的高大