高三英語一輪復習備考計劃以教材為基石，實現(xiàn)點面融合的高效復習**中學高三英語備課組***

2024.10Part1前期準備：一、一輪復習目的二、一輪計劃制訂的依據(jù)三、明確學生是主導Part2具體措施：一、詞匯二、課文三、作文備考四、高考題型應試模式滲透Part1前期準備:一、一輪復習目的

一輪復習是一個漫長而必要的過程，它旨在幫助學生全面回顧并鞏固過去兩年所學的知識。這一階段的復習不應僅僅停留在記憶單詞的層面，而應以教材的單元主題為核心，系統(tǒng)地覆蓋各種題型，確保學生能夠全面掌握所需技能。不追求速度，絕不囫圇吞棗！二、計劃制訂的依據(jù)：1.《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》2.課標解讀3.近三年高考題4.必修、選擇性必修、

選修（共10本）5.往屆一輪復習計劃教材是高考命題的發(fā)源地幾乎所有高考題都可以用教材上的知識去解決。許多高考題都能在教材上找到“根源”。如2024年高考很多試題在材料選擇上與教材內(nèi)容相呼應，在設問上也指向教材；高考命題的題意、描述、問題、解答等都能在教材上找到援引。相當數(shù)量的高考題是對教材內(nèi)容的變形、改造及綜合。2022-2024近三年高考題對應的主題語境根據(jù)對教材的梳理，將教材進行歸納：主題語境單元目錄(共40個單元)人與自我：9個單元必修一：Unit1Backtoschool 話題：學校生活必修一：Unit2Let‘stalkteens

話題：父母與子女關(guān)系必修一：Unit4Lookinggood,feelinggood

話題：青少年身心健康選擇性必修四：Unit1Honestyandresponsibility話題：誠信和責任選擇性必修四：Unit3Careersandskills

話題：職業(yè)和技能選擇性必修四：Unit4Nevertoooldtolearn

話題：終身學習選修三：Unit1Managingyourself

話題：自我管理選修三：Unit2Thinkingoutofthebox

話題：創(chuàng)新思維選修三：Unit4Whatislife?

話題：人生的意義人與社會：22個單元必修一：Unit3Gettingalongwithothers

話題：友誼必修二：Unit1Lights,camera,action!

話題：電影必修二：Unit2Besporty,behealthy

話題：運動與健康必修二：Unit3Festivalsandcustoms

話題：節(jié)日與風俗必修二：Unit4Exploringliterature

話題：文學作品必修三：Unit3Theworldonline

話題：互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡時代

必修三：Unit4Scientistswhochangedtheworld

話題：科學家、科學發(fā)現(xiàn)和科學精神選擇性必修一：Unit1Foodmatters

話題：飲食文化選擇性必修一：Unit2TheUniversalLanguage 話題：音樂選擇性必修一：Unit3Theartofpainting

話題：繪畫藝術(shù)選擇性必修一：Unit4Exploringpoetry

話題：詩歌與詩人選擇性必修二：Unit1Themassmedia

話題：大眾傳媒選擇性必修二：Unit2Sportsculture

話題：體育文化、體育精神

選擇性必修二：Unit3Fitforlife

話題：醫(yī)學進展、疾病與健康選擇性必修二：Unit4LivingwithTechnology

話題：科技發(fā)展選擇性必修三：Unit3Backtothepast

話題：歷史事件和歷史人物選擇性必修四：Unit2Understandingeachother

話題：相互理解選修一：Unit3Onthemove

話題：交通選修二：Unit1

Bewareandtakecare

話題：自我保護選修二：Unit3Helpingpeople

話題：幫助他人選修二：Unit4Lawandorder

話題：法律與秩序選修三：Unit3Ourculture,ourtreasure

話題：中國文化2024年高考卷英語新課標Ⅰ卷閱讀理解B篇所選語篇是凸顯高考與教材相銜接，促進文明交流互鑒、共享世界文明成果的又一典型例子。命題人選用此語篇有充分的依據(jù)，譯林牛津版高中《英語》必修三（p44~45）提及我國專門研究傳統(tǒng)中醫(yī)的權(quán)威機構(gòu)“theAcademyof

TraditionalChineseMedicine中醫(yī)研究院”“Chinese

medicalrecipes（中藥配方，通過各種中草藥組合得到的方法和配比）”以及“explorethetreasure

houseoftraditionalChinese（探索中醫(yī)寶庫）”等詞塊；該套教材的選擇性必修二第3單元“ExtendedReading”板塊有兩個版面專門介紹基于中醫(yī)理論，運用針刺防治疾病方法的“針刺療法”，標題為“Acupuncture：magicneedles”，文中涉及acupuncturepoints針刺穴位，指人體經(jīng)絡線上特殊的點區(qū)部位，中醫(yī)可以通過針灸或推拿、點按、艾灸刺激相應的經(jīng)絡點治療疾病。人與自然：9個單元必修三：Unit1Natureinthebalance

話題：環(huán)境與環(huán)境保護必修三：Unit2Naturaldisasters

話題：自然災害與防范選擇性必修三：Unit1Wishyouwerehere

話題：旅游選擇性必修三：Unit2Outofthisworld

話題：太空探索選擇性必修三：Unit4Protectingourheritagesites

話題：遺產(chǎn)保護選修一：Unit1Ourlivingplanet

話題：我們棲居的星球選修一：Unit2Workingtheland

話題：農(nóng)業(yè)選修一：Unit4Funwithscience

話題：身邊的科學選修二：Unit2Buildingthefuture

話題：可持續(xù)發(fā)展

2024年高考英語新課標Ⅰ卷語法填空語篇介紹了英國“絲路花園”的整體設計以及其中新建成的玻璃溫室，體現(xiàn)了古絲綢之路對英國園林藝術(shù)的獨特影響。牛津教材選擇性必修第三冊Unit4“Extendedreading”，以“FollowingtheSilkRoad”為題，用兩個版面介紹“絲綢之路”?；诠糯B接中西方的商道“古絲綢之路”，習近平主席于2013年9月和10月先后提出了建設“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的合作倡議，牛津教材（p54）將此倡議稱之為“theBeltandRoadInitiative”，是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。此后，該合作倡議對世界的影響與日俱增。對英國園林藝術(shù)發(fā)展的影響只是其中之一。如今，不少訪英的中國游客也會到這個美麗的英國“絲路花園”里“打卡”。

總之，高考題涉及古絲綢之路對英國花園風格的影響，宣傳了以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲路精神，更是用英語講好中國故事的又一次成功嘗試。綜上所述，高考英語卷命題也提示高中學生在復習備考時，要依據(jù)高考命題導向，回歸課堂與教材，在注重夯實基礎知識的同時，也要整合教材知識，特別是跨學科知識的交叉與融合，學會創(chuàng)新運用所學知識，提升解決實際問題的能力。

高考英語試卷的設計既體現(xiàn)了新課標的要求，又為高中英語教學提供了明確的導向，更為高考復習備考展示了新的參考風向標。三、明確學生是主導

一輪復習的本質(zhì)是對過去兩年教學內(nèi)容的精煉和深化。

在基礎年級，我們遵循教材的順序進行教學，是教師作為主導。

在一輪復習階段，學生成為學習的主導者，即使復習的內(nèi)容就是前面兩年的教學內(nèi)容，但這個階段需要學生自己通過大量的背誦和練習來鞏固知識。

總體思路：

以主題語境為橋梁，將課本內(nèi)容與高考試卷相銜接。將教材中必修一至選修三的教材內(nèi)容按照主題語境進行歸納，在完成每一個主題的學習后，利用該主題有關(guān)的語言知識加以歸納和匯總。

分析近三年高考題所屬的主題語境并做出索引，在每一主題下穿插相關(guān)練習及對應的作文訓練。弄清楚為什么，干什么，誰來干，接下來就是怎么干！Part2具體措施:一、詞匯

要掌握一個單元的三方面：

1.一詞多義(只保留差異大的）； 2.固定搭配； 3.詞性變化。一詞多義那里教師要每個詞性詞義都給一個短語讓學生記憶，固定搭配讓學生記介詞，詞性變化直接背。上述三塊提前準備好，并監(jiān)督學生進行背誦落實。這些準備工作需要提前完成，并確保學生能夠按計劃進行背誦。（備課組長要提前分工?。┒?、課文從內(nèi)容和語法兩個維度深入理解：內(nèi)容上：學生需要明確課文的體裁和結(jié)構(gòu)框架，可以復述出來文章的幾個話題相關(guān)句式（這里要記下來每個段落最重要的短語）。

語法上：將課文中的語法點進行專項整理，搞成單句語法填空的形式，一般分為無提示詞（固定搭配、介詞、三大從句、冠詞），動詞（時態(tài)語態(tài)、非謂語），詞性轉(zhuǎn)換（動詞，名詞，形容詞，副詞）這幾個部分。給學生做題，錯了就說明那個語法點沒弄清楚，再背再做。三、作文備考從每單元的主題語境，及涉及的語篇類型歸類：1.書本話題詞匯及短語的積累。2.各種句式的積累。3.應用文注重“自我，社會，自然”（客觀性）的積累。4.讀后續(xù)寫更多的注重“我”的心理活動，動作表情，自我的情感（主觀性）的積累。進行一周應用文，一周讀后續(xù)寫訓練，年級范文呈現(xiàn)，班級間體現(xiàn)個性化。時間安排：

按教材單元復習，每周兩單元，每單元三節(jié)課，一周復習回顧兩個單元。40個單元需要20周時間，其中三節(jié)課具體安排如下：第一節(jié)課：詞匯基礎詞匯+一詞多義+固定搭配+詞性變化（當堂反饋）第二節(jié)課：課本part1:回讀大小課文,完成課文語法填空。（當堂反饋）part2:明確課文的體裁和結(jié)構(gòu)框架（當天作業(yè)課有對應體裁閱讀訓練。第三節(jié)課：作文備考話題的閱讀+本單元好句的輸入+詞匯的整理+練字1.每天一次微聽力(1-5題和長對話獨白)2.每周二次精聽(全年級廣播統(tǒng)一聽)3.早讀課間讀學生回讀聽力材料聽力備考四、高考題型應試模式滲透閱讀訓練備考閱讀訓練要多做并限時做！將閱讀訓練作為貫穿高三英語復習的主線是明智的，因為這是新課程標準所要求的。語篇訓練不僅包括閱讀理解，還包括完形、七