江西省新余市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版專題練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.按照下列漢字的間架結(jié)構(gòu)特點，把字寫規(guī)范、端正。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）春天到了，天氣zhújiàn(

)暖和起來。山間，溪水潺潺，流到zhuāngjia(

)地里，guàngài(

)田地。果園里，架上的pútáo(

)藤抽出了nènhóng(

)的芽兒。

（2）為了yǎnhù(

)群眾轉(zhuǎn)移，戰(zhàn)士們wéikàng(

)了班長的命令，xuǎnzé(

)了與敵人同歸于盡。2）.宸宸想為下面每個圖片各配上一句古詩。請你和他一起在橫線上完成吧！

（1）

①橫看成嶺側(cè)成峰，_______。②_______，雪卻輸梅一段香。③______________，復照青苔上。

（2）三位詩人對美景的觀察都特別細致，寫出了廬山、雪、梅和青苔等景物的不同特點。請你從中任選一句話，寫一寫你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面：________________。3）.“知神話·識人物”活動。

（1）讀《盤古開天地》，了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把握故事內(nèi)容。完成填空。

故事的起因：天地還沒有分開，宇宙混沌一片，巨人盤古沉睡其間。

故事的經(jīng)過：_________________

故事的結(jié)果：偉大的巨人盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。

（2）我認識了神話中很多個性鮮明的人物。盤古_________，精衛(wèi)__________，普羅米修斯________，女媧__________。

（3）邊補充下面的詞語邊想想人物或故事，再正確選擇詞語。

A．騰云駕(

)

B．三(

)六臂

C．神(

)妙算

D．各顯神(

)

①我會產(chǎn)生聯(lián)想。從(

)一詞想到孫悟空。（填序號）

②(

)一詞經(jīng)常與“八仙過?！边B用。（填序號）

（4）我讀到“嫦娥________________，碧海________________”時，就感受到嫦娥內(nèi)心的悔恨和孤寂，聯(lián)想到我國的古代神話故事《________》。4）.請根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）在《觀潮》一課中，作者說：潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是___，看不出___。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊___相接的地方出現(xiàn)了_______，人們又沸騰起來。

（2）《出塞》和《涼州詞》都是以____為主題的詩歌，其中，與“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”一樣，表達戰(zhàn)士作戰(zhàn)沙場，久久未回的詩句是：“_____，__?！?/p>

（3）中華文明綿延五千年，古人的智慧沉淀成一句句經(jīng)典，飽含著為人處世的哲學。比如“______，禍從____”，讓我們知道在日常生活中不但要養(yǎng)成良好的飲食習慣，還要講究說話的方式；用“_____，_____，慎思之，_____，篤行之”，告訴我們要廣泛地學習，詳細地探究，謹慎地思考，明白地分辨，切實地履行。5）.5.我能把包含動物住處的詞語補充完整。①

引蛇出()

②鳩占鵲()③不人虎(

)，焉得虎子3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子說法正確的一項是（）A．荷花

負荷

荷塘

荷包

這幾個詞語中加點字的讀音相同。B．同學們在討論“怎么和朋友相處？”小文說：“意見不一致時，要與朋友溝通朋友間互相尊重、能主動替朋友寫作業(yè)、相互分享快樂，分擔煩惱就是和朋友友好相處”。C．在“最后，他又加了幾句，自認為是點睛之筆，沒想到在老師眼里卻成了畫蛇添足?！边@句話中加點詞語使用非常恰當。D．“如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上?！迸c“有些恐龍身長幾十米，重達數(shù)十噸?！钡恼f明方法相同。2）.我國航天事業(yè)捷報頻傳：“嫦娥”衛(wèi)星率先拉開了月球探測之旅的序幕，“嫦娥四號”首次實現(xiàn)了月球背面軟著陸。“捷”在字典中的解釋如右圖。下列詞語中的“捷”與“捷報頻傳”中的“捷”意思相同的一項是（

）A．敏捷B．捷徑C．大捷D．簡捷3）.下列說法錯誤的一項是（

）A．《貓》《白鵝》《駱駝祥子》都是“人民藝術(shù)家”老舍先生的作品。B．《記金華雙龍洞》是按照游覽順序來寫的，重點介紹了孔隙。C．我們可以通過報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡等，看到或聽到新聞。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。（改為反向句）

_________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.積累與運用。

（1）根據(jù)內(nèi)容連線。

不要人夸好顏色

君子以自強不息

只要功夫深

一日不讀十日空

天行健

學海無涯苦作舟

一日讀書一日功

鐵棒也能磨成針

學習不怕根底淺

只要邁步總不遲

書山有路勤為徑

只留清氣滿乾坤

（2）上述“______，______”這一聯(lián)名句可以用來歸納下面兩則文言文的思想內(nèi)容。

①胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。

②磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。

（3）復習上面的文言文，完成下面的習題。

①前一則文言文中哪兩句與“博學多通”有密切的關(guān)系，請用“______”畫出來。

②后一則文言文中與“未成，棄去”呼應的是哪句話，請用“______”畫出來。2）.連線

《看不見的愛》

女兒的愛

《地震中的父與子》

母愛

《圣誕老人的禮物》

父愛6、排序題（每題5分共2題）1）.下面詞語按由輕到重的程度排序應是(

)、(

)、(

)、(

)。

A．滴滴答答

B．流水潺潺

C．水平如鏡

D．波濤洶涌2）.按琥珀形成的過程排列順序。

()松脂球淹沒在泥沙下面。

()松脂一滴滴把兩只小蟲子層層裹住，形成一個松脂球。

()一滴松脂剛巧把蒼蠅和蜘蛛同時黏在了一塊。

()后來經(jīng)過了很長時間，陸地下沉，海水漫上來淹沒了樹林。

()炎熱的晌午，老松樹滲出厚厚的松脂。

()經(jīng)過幾千年的時間，松脂球變成了化石。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．在菌家族，菌兒各自立門戶、另起名稱，因為平時大家都不在一起共同生活，造成有血搶著喝、有肉搶著吃的混亂局面。(

)

2．不論在地球上哪一個角落，只要有一些水汽和“有機物”，菌兒都能生存，所以說菌兒是一個流浪者。(

)

3．大戰(zhàn)之后，必有大疫。對歐戰(zhàn)死亡數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，死于槍炮火之下的占少數(shù)，死于疫病的占多數(shù)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詠月[明]王守仁山近月遠覺月小，便道此山大于月。若人有眼大如天，還見山小月更闊。1．這首詩從“山近月遠”時月亮顯得“___________”，與其實是“___________”來寫月的，這樣對照著寫，寫出了新鮮的意思。

2．這首詩的另一特點是在描寫月的形象大與小時，還說出了世間萬物_______________，很多情況在一定條件下又可以____________的道理。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：我最喜歡

要求：先把題目補充完整，可以加上“爺爺”、“小白兔”、“看書”……然后具體寫出你喜歡的原因和事例，表達出自己的真情實感。字數(shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀短文，回答問題。三亞落日①在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日出遜（xùn）色。②三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢（yì）著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸（zhàn）藍了。挺拔俊秀的椰（yē）子樹，不時在海風中盡情地搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏捏，團一團，將它揉成韌（rèn）韌的面。③活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟（xiāo）瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。④時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺（xūn）地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。⑤哦，這就是三亞的落日！1．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞：挺拔——

反義詞：碩大——

2．閱讀文中畫橫線的句子，把日落的四個階段補充完整。

（收斂起了光芒）→(

)→(

)→（大海失去了光芒）

3．這篇短文的第2自然段是按(

)順序描寫景物的，第4自然段是按(

)順序描寫景物的。（填序號）

A．太陽變化的順序

B．從上到下的順序

C．時間順序

4．“人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的二瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走?！边@句話在文中表達了人們怎樣的情感？

________________

5．文中寫夕陽像“快樂的孩童”，你認為夕陽還像什么？請根據(jù)你的觀察和想象寫幾句話。

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請選擇下列加點字正確的讀音，用“

”表示。

一溜煙（liù

liū）溜冰（liù

liū）

木塞（sāi

sài）邊塞（sāi

sài）

堵塞（sāi

sè）

好的（de

dī）

的確（dí

dì）

目的（dí

dì）2）.給加點的字選擇正確的讀音并打“√”。

山澗（jiān

jiàn）