內(nèi)蒙古太仆寺旗寶昌一中2025屆生物高二上期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于免疫調(diào)節(jié)的表述正確的是（）A.人體內(nèi)的白細胞可以抗擊多種細菌，因此屬于人體的第三道防線B.免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞和其他細胞產(chǎn)生的具有免疫作用的物質(zhì)C.T細胞只參與細胞免疫，B細胞只參與體液免疫D.B細胞只要接受了相應抗原的直接刺激就會分泌特異性抗體2．下列關于生長素及其類似物的敘述正確的是A.缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸B.植物向光生長能夠說明生長素作用的兩重性C.在花期噴灑高濃度的2,4-D可防止落花落果D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體3．下圖為某植物光合作用的CO2固定途徑。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（）A.該種植物細胞液的pH夜晚比白天低B.推測該種植物白天和夜晚PEP羧化酶和蘋果酸脫羧酶活性不同C.夜晚卡爾文循環(huán)受阻是因為夜晚CO2不能進入葉綠體D.該種植物的CO2固定方式有利于其對干旱環(huán)境的適應4．生態(tài)位是指某種生物在群落和生態(tài)系統(tǒng)中的位置和狀況。在非洲草原上有斑馬、野牛、牛羚和瞪羚等食草動物，它們遷徒時按一定次序陸續(xù)穿過草原，不同種類的動物取食草被的部位不同，并為下一個到來的物種留有食料。關于上述現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是（）A.上述現(xiàn)象是共同進化的結(jié)果 B.上述現(xiàn)象導致種間競爭減弱C.上述食草動物間存在著生態(tài)位分化 D.若去除斑馬種群，對其他種群不會產(chǎn)生影響5．如圖為內(nèi)分泌腺及其分泌激素間的關系，其中“＋”表示促進，“－”表示抑制。下列相關敘述錯誤的是（）A.每種激素都能對其特定的靶器官、靶細胞起作用B.含有GC受體的有下丘腦、腺垂體、單核巨噬細胞等C.若GC可升高血糖，那么胰高血糖素與GC在血糖平衡調(diào)節(jié)方面是相互拮抗D.機體內(nèi)GC含量保持相對穩(wěn)定是因為存在負反饋調(diào)節(jié)機制6．圖表示信號傳導的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子X的細胞，乙是X的靶細胞。下列對應關系合理的是()A.甲是感受器細胞，乙是肌細胞，X使乙發(fā)生膜電位的變化B.甲是甲狀腺細胞，乙是垂體細胞，X抑制乙分泌促激素釋放激素C.甲是胰島A細胞，乙是肌細胞，X促進乙中儲能物質(zhì)水解D.甲是甲狀腺細胞，乙是肝臟細胞，X加快乙的新陳代謝二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。請據(jù)圖回答以下問題。（1）流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____（填字母），桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的_____（填字母）來表示，圖中的C和B1＋C1＋D1可分別表示桑樹和蠶用于_____的能量。（2）蠶同化的能量D=_____（填字母）。正常情況下D/C的比值_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第_____營養(yǎng)級所含的能量，桑樹到蠶的能量傳遞效率是_____。（3）人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的_____，從而提高能量的_____。8．（10分）如圖是自然條件下某種群數(shù)量的動態(tài)變化模型，請回答:(1)種群密度是種群最基本的___特征，___(填“能”或“不能”)反映種群數(shù)量的變化趨勢。(2)圖中曲線是反映種群數(shù)量動態(tài)變化的___模型，用該模型解釋建立大熊貓自然保護區(qū)的目的是___，以利于大熊貓種群數(shù)量的增加。(3)圖中A點時種群的年齡組成為___型,A點后種群的增長速率___(填“增大”、“減小”、“基本不變”)。(4)提高種群的K值，可采用___的措施，這是對生物多樣性最有效的保護。(5)研究還發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強，在調(diào)查統(tǒng)計最初的一個月內(nèi)種群數(shù)量每天增加1.47%。研究者通常采用___法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)構(gòu)建了田鼠種群增長模型為Nt=N0λt，由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是___，這種數(shù)量增長形式稱作___型增長。而實際上自然界的資源和空間總是有限的，家鼠的數(shù)量增長往往呈現(xiàn)出___型曲線。重復觀察統(tǒng)計田鼠數(shù)量，對所建立的模型進行___，以利于鼠害的防治。9．（10分）為了探究植物激素對根生長的影響，科研人員用不同濃度的生長素處理菊花幼苗，10天后統(tǒng)計主根長度和側(cè)根數(shù)目，結(jié)果如下表?；卮鹣铝袉栴}：生長素濃度（）050100150200主根長度（相對值）10.90.70.50.3側(cè)根數(shù)目（個）46863（1）生長素是對植物生長發(fā)育具有__________作用的一類化合物。分析表中數(shù)據(jù)可知，濃度為的生長素能夠__________（填“促進”或“抑制”）生長側(cè)根，促進側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度__________（填“促進”或“抑制”）主根伸長。不同激素在代謝上存在相互作用，當生長素濃度升高到一定值后，就會促進乙烯的合成，這種激素會__________（填“促進”或“抑制”）生長素的作用。（2）若某同學由于操作疏忽，未對某濃度生長素溶液做標記，用該生長素溶液作用于菊花幼苗10天后，觀察到側(cè)根的數(shù)目是6條。請設計實驗確定該生長素溶液的濃度：__________（寫出實驗思路，并預期結(jié)果及結(jié)論）。10．（10分）如圖1為種群數(shù)量變化曲線。在調(diào)查某草原中田鼠的種群數(shù)量時，計算當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如圖2所示的曲線。請回答下列問題：（1）若在食物和空間條件充裕等理想環(huán)境下，田鼠的數(shù)量會出現(xiàn)圖1中的曲線Ⅰ的增長趨勢，此時需控制該曲線數(shù)學公式模型中的_____參數(shù)來有效控制鼠害。若田鼠的初始數(shù)量是N0，增長率是1．47%，t年后田鼠的數(shù)量是Nt=_____（用增長率表示數(shù)學公式），但種群難以在較長時間內(nèi)按此模型增長，是因為_____。（2）投放田鼠的天敵——蛇，圖1曲線Ⅱ是草原中田鼠的增長曲線，曲線Ⅱ中表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應的是_____段。若投放的蛇因不適應當?shù)夭菰沫h(huán)境而部分死亡，則圖中α的角度將會_____。（3）分析圖2，前4年該草原田鼠種群數(shù)量_____（填“增大”“減小”或“基本不變”）。第_____年田鼠的種群密度最低。（4）圖2中第8-10年，田鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)為_____型；第16~20年田鼠種群數(shù)量最可能呈_____形增長。11．（15分）血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓，其中，由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體滲透壓，由無機鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為晶體滲透壓?；卮鹣铝袉栴}：（1）某種疾病導致人體血漿蛋白含量顯著降低時，血漿膠體滲透壓降低，水分由_______進入組織液，可引起組織水腫等。（2）正常人大量飲用清水后，胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降，經(jīng)胃腸吸收進入血漿的水量會___________，從而使血漿晶體滲透壓_______。（3）在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用主要為：①細胞生存的直接環(huán)境，②________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】人體的三道防線：皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線；體液中的殺菌物質(zhì)（如溶菌酶）和吞噬細胞（如巨噬細胞和樹突狀細胞）是保衛(wèi)人體的第二道防線；第三道防線是機體在個體發(fā)育過程中與病原體接觸后獲得的，主要針對特定的抗原起作用，因而具有特異性，叫作特異性免疫?！驹斀狻緼、人體內(nèi)的白細胞屬于吞噬細胞，可以抗擊多種細菌，不具有特異性，因此屬于人體的第二道防線，A錯誤；B、免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞和其他細胞產(chǎn)生的具有免疫作用的物質(zhì)，如抗體、細胞因子、溶菌酶等，B正確；C、T細胞既參與細胞免疫，也參與體液免疫，C錯誤；D、B細胞只要接受了相應抗原的刺激后就會增殖分化形成漿細胞，漿細胞分泌特異性抗體，D錯誤。故選B。2、A【解析】A、生長素的極性運輸是一種主動運輸，需要能量和載體，植物體的能量主要來自有氧呼吸，所以缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸，A正確；B、生長素的兩重性是指低濃度促進生長，高濃度抑制生長。植物向光生長的原因是單側(cè)光照射導致莖尖端背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，背光側(cè)生長較快，向光側(cè)生長較慢，無論背光側(cè)還是向光側(cè)都體現(xiàn)了生長素的促進作用，不能體現(xiàn)兩重性，B錯誤；C、2,4-D是生長素類似物，低濃度可以防止落花落果，高濃度可以疏花疏果，花期應該使用低濃度溶液，C錯誤；D、用秋水仙素處理二倍體番茄幼苗，可以得到多倍體；用適宜濃度的生長素類似物處理未授粉的番茄雌蕊柱頭，可以獲得無子番茄，D錯誤。故選A?！军c睛】生長素作用的兩重性分析方法(1)生長素的作用具有兩重性，即在一定濃度范圍內(nèi)促進植物器官生長，濃度過高則抑制植物器官生長。(2)生長素作用的兩重性多涉及坐標曲線圖形式的試題。一定要區(qū)分清促進作用或抑制作用時對應的生長素濃度。不要誤把最適生長素濃度看成促進作用和抑制作用的“分水嶺”。(3)常見的體現(xiàn)生長素作用兩重性的實例①植物的頂端優(yōu)勢：生長素對頂芽表現(xiàn)為促進作用，對側(cè)芽表現(xiàn)為抑制作用。②除草劑：一定濃度的生長素類似物對雙子葉雜草表現(xiàn)為抑制作用，而對單子葉作物表現(xiàn)為促進作用。③根的向地性：近地側(cè)高濃度的生長素表現(xiàn)為抑制作用，遠地側(cè)低濃度的生長素表現(xiàn)為促進作用。3、C【解析】光合作用過程包括光反應和暗反應，光反應包括的物質(zhì)變化是水的光解和ATP的合成，水的光解產(chǎn)生氧氣和NADPH；暗反應包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原。光反應能為暗反應提供ATP和NADPH，暗反應能為光反應提供ADP和Pi?！驹斀狻緼、由圖可知，該植物夜晚氣孔打開，吸收大氣中CO2，在細胞中經(jīng)一系列反應轉(zhuǎn)化生成蘋果酸儲存于液泡中；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸釋放至細胞質(zhì)基質(zhì)中分解出CO2供應光合作用。由此可知，夜晚蘋果酸在液泡中積累，pH降低，而白天蘋果酸從液泡中釋放，pH升高，A正確；B、由圖可知，夜晚羧化作用強，白天脫羧作用強，推測白天和夜晚PEP羧化酶和蘋果酸脫羧酶活性不同，B正確；C、夜晚卡爾文循環(huán)受阻是因為夜晚光反應幾乎不能進行，缺乏卡爾文循環(huán)所需的NADPH和ATP等，C錯誤；D、該植物夜晚氣孔打開，吸收CO2儲存起來，白天氣孔關閉，利用儲存的CO2進行光合作用，可減少體內(nèi)水分通過氣孔散失，有利于其對干旱環(huán)境的適應，D正確。故選C。4、D【解析】生態(tài)位指物種在生物群落或生態(tài)系統(tǒng)中的地位和角色，表現(xiàn)了物種對各種資源的利用以及不同物種之間的關系。生態(tài)位的重疊和分離狀況與種間競爭、種內(nèi)斗爭具有密切關系?！驹斀狻緼、題干的描述中體現(xiàn)出了各物種之間在相互影響中共同發(fā)展，這是共同進化的結(jié)果，A正確；B、根據(jù)題干可知，不同種類的動物取食草被的部位不同，這樣就使得各物種間的競爭減弱，B正確；C、不同種類的動物取食草被的部位不同，說明在食物上存在一定的分化；遷徒時按一定次序陸續(xù)穿過草原，說明在棲息空間上存在分化，C正確；D、生物和生物之間是在相互影響中進化和發(fā)展的，故去除斑馬種群，對其他種群會產(chǎn)生影響，如捕食斑馬的生物，D錯誤。故選D。5、C【解析】分析題圖：下丘腦分泌CRH作用于腺垂體，腺垂體分泌ACTH，ACTH抑制單核巨噬細胞分泌IL-1的活動，IL-1促進下丘腦和腺垂體的分泌。下丘腦分泌CRH作用于腺垂體，腺垂體分泌ACTH，ACTH促進腎上腺皮質(zhì)分泌GC，GC抑制腺垂體、下丘腦、單核巨噬細胞的活動?！驹斀狻緼、每種激素都能對其特定的靶器官、靶細胞起作用，因為只有靶器官、靶細胞才具有相應激素的受體，A正確；B、看圖可知：含有GC受體的細胞有下丘腦、腺垂體、單核巨噬細胞等，B正確；C、若GC可升高血糖，那么胰高血糖素與GC在血糖平衡調(diào)節(jié)方面是相互協(xié)同，C錯誤；D、看圖可知：下丘腦分泌CRH作用于腺垂體，腺垂體分泌ACTH，ACTH促進腎上腺皮質(zhì)分泌GC，GC含量過多時，抑制腺垂體、下丘腦的活動，從而使GC含量不至于過多，即機體內(nèi)GC含量保持相對穩(wěn)定是因為存在負反饋調(diào)節(jié)機制，D正確。故選C。6、D【解析】據(jù)圖可知，甲細胞產(chǎn)生的信息分子X通過血液運輸，作用于乙細胞，該過程應屬于體液（激素）調(diào)節(jié)。【詳解】A、若甲是感受器細胞，乙是肌細胞，X使乙發(fā)生膜電位的變化，該過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，A錯誤；B、促激素釋放激素是由下丘腦分泌的，B錯誤；C、血糖濃度較低時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素通過促進肝細胞中糖原的水解維持血糖濃度，C錯誤；D、甲狀腺分泌的甲狀腺素可促進全身所有細胞的有機物氧化分解，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).A(2).B(3).自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動(4).A1＋B1＋C1＋D1(5).高于(6).一(7).D/A(8).多級利用(9).利用率【解析】題圖分析：A表示生產(chǎn)者固定的太陽能總量，B表示桑樹呼吸作用消耗的能量，C表示凈光合作用，是桑樹生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的所需的能量，B1＋C1＋D1屬于蠶用于蠶生長、發(fā)育、繁殖等生命活動?！驹斀狻浚?）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能，即圖中的A，總光合作用分為呼吸作用散失的能量B和凈光合作用C兩部分，圖中的B表示桑樹呼吸作用所散失的熱能，圖中的C表示桑樹生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的所需的能量，而B1＋C1＋D1表示蠶用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量。（2）由圖可知D=A1＋B1＋C1＋D1，圖中D即表示被蠶同化的能量，因此桑樹到蠶能量的傳遞效率為D/A。由于D/A介于10%～20%之間，而C是桑樹的凈光合量（小于A），所以正常情況下D/C高于10%。蠶的糞便是蠶沙中的能量未被蠶同化，仍屬于上一營養(yǎng)級即桑樹第一營養(yǎng)級的能量。（3）人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，從而提高能量的利用率，提高經(jīng)濟效益，但不能提高生態(tài)系統(tǒng)能量的傳遞效率?！军c睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞的過程及其特點是解答本題的關鍵，能正確分析圖中各個字母的含義是解答本題的前提，掌握能量流動研究的意義以及能量流動的相關計算是解答本題的另一關鍵。8、(1).數(shù)量(2).不能(3).數(shù)學(4).有效提高大熊貓種群的K值(5).增長(6).減小(7).就地保護(8).標志重捕(9).理想條件（或食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵）(10).J(11).S(12).檢驗或修正【解析】據(jù)圖分析，種群數(shù)量先增加后基本不變，符合S型曲線。曲線中的兩個關鍵點：K/2點時，增長速率達到最大，它意味著種群的繁殖力最強；K點時，種群數(shù)量達到最大，這時種群增長速率最小，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值。【詳解】（1）種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，不能反映種群數(shù)量的變化趨勢。（2）圖中曲線為種群增長的數(shù)學模型。該曲線表示在自然界的資源和空間有限的條件下，種群呈現(xiàn)“S”型增長。建立大熊貓自然保護區(qū)，可以改善大熊貓棲息地的環(huán)境條件，提高（大熊貓種群的）K值，以利于大熊貓種群數(shù)量的增加。（3）圖中A點前后，種群數(shù)量不斷增加，說明出生率大于死亡率，因此A點時種群的年齡組成為增長型。A點后，曲線的上升幅度變緩，說明種群的增長速率減小。（4）提高種群的K值，可采用就地保護的措施，這是對生物多樣性最有效的保護。（5）研究者通常采用標志重捕法法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。研究人員根據(jù)最初的一個月內(nèi)田鼠的數(shù)量調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建的田鼠種群增長模型為Nt=N0?λt，由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是理想條件（或食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵），種群數(shù)量呈J型曲線。由于食物、空間都有限，有天敵捕食，就存在環(huán)境容納的最大值K。若研究人員對此棄耕農(nóng)田進行長期研究，將會發(fā)現(xiàn)田鼠的種群增長模型的變化趨勢是由“J”型增長變?yōu)椤癝”型增長，所以需對建立的模型進行檢驗和修正。【點睛】本題重點是理清建構(gòu)種群增長模型的方法和種群增長的“S”曲線的相關知識，從題圖中提取信息，特別是分析曲線的變化趨勢和各段蘊含的生物學含義并結(jié)合問題情境加，以此分析解答相關解答。9、（1）①.調(diào)節(jié)②.促進③.抑制④.抑制（2）實驗思路：將生長素溶液適當稀釋后作用于幼苗，10天后觀察并測量側(cè)根數(shù)目結(jié)果及結(jié)論：若側(cè)根數(shù)目大于6，則生長素濃度為；若側(cè)根數(shù)目小于6，則生長素濃度為【解析】生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子也植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖?？茖W家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，切段內(nèi)一定濃度的生長素會促進細胞的伸長，當生長素濃度達到一定值后就會促進乙烯的合成，而乙烯含量的增高反過來又抑制了生長素促進切段細胞的伸長作用。表格分析，對于側(cè)根而言，生長素濃度為0×10-6mol/L時，生根數(shù)為4根；隨著濃度增加到100×10-6mol/L左右時，生根數(shù)逐漸增加，到150×10-6mol/L時，生根數(shù)為6個?！拘?詳解】生長素是對植物生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的一類化合物，其化學本質(zhì)是吲哚乙酸。與對照組相比，濃度為150×10?6mol/L的生長素能夠促進側(cè)根數(shù)量增加，表中促進側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度對主根的生長起到抑制作用。不同激素在代謝上存在相互作用，結(jié)合分析可知，當生長素濃度升高到一定值后，就會促進乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制生長素促進細胞伸長的作用，因而這種激素會“抑制”生長素的作用?！拘?詳解】該未知濃度作用于插條后生根的數(shù)目是6，結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知，此濃度可能是50×10-6mol/L或150×10-6mol/L。為確定該生長素的實際濃度，根據(jù)生長素作用的兩重性的特點可確定以下實驗思路：即可將生長素溶液適當稀釋后作用于幼苗，10天后觀察并測量側(cè)根數(shù)目。實驗結(jié)果和結(jié)論：若生根數(shù)目大于6，則生長素濃度為l50×10-6mol/L；若生根數(shù)目小于6，則生長素濃度為50×10-6mol/L?！军c睛】熟知生長素的生理作用及其作用特點是解答本題的關鍵，能根據(jù)表中信息進行合理分析是解答本題的前提，掌握各種植物激素的生理作用以及它們之間的關系是解答本題的另一關鍵。10、（1）①.λ②.N0（1+1．47%）t③.當種群密度增大時，種內(nèi)競爭加劇等原因，使種群的出生率降低，死亡率升高，從而導致種群增長變緩（2）①.ef②.增大（3）①.基本不變②.10（4）①.衰退型②.“J”【解析】分析圖1：曲線Ⅰ表示J型曲線；曲線Ⅱ中Oe段表示S型曲線，其中b點表示K/2，種群增長率最大；d點表示K值；由于環(huán)境條件的改變，e點后種群數(shù)量減少。分析圖2：λ表示當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值，λ=1時，種群數(shù)量不變；λ＞1時，種群數(shù)量增加