六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)22文言文二則《伯牙鼓琴》課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

伯牙鼓琴欣賞音樂(lè)任務(wù)一：自由朗讀文言文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者wéiwèi伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。///////////////伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。任務(wù)二：

1.默讀，運(yùn)用自己喜歡的學(xué)法，試著說(shuō)說(shuō)每句話的意思。2.同桌兩人合作，一人說(shuō)意思，另一人進(jìn)行補(bǔ)充和修正。人物簡(jiǎn)介：

伯牙，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期晉國(guó)的上大夫，善談鼓琴，是著名的琴師，被尊為“琴仙”。任務(wù)三：

你從文中哪里看出伯牙彈琴技藝高超？請(qǐng)用橫線畫出相關(guān)的語(yǔ)句。伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。巍巍乎若太山湯湯乎若流水巍巍乎若太山湯湯乎若流水人物簡(jiǎn)介：

鍾子期，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)漢陽(yáng)人，相傳鍾子期是一個(gè)戴斗笠、披蓑衣、背扁擔(dān)、拿板斧的樵夫。伯牙鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”“善哉乎鼓琴，＿＿乎若＿＿?！狈抡瘴闹芯渥?，試著說(shuō)一說(shuō)伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。鍾期一見(jiàn)知，山水千秋聞。

—（唐）孟浩然鐘期久已沒(méi)，世上無(wú)知音。

—（唐）李白故人舍我歸黃壤，流水高山心自知?！ㄋ危┩醢彩鳂I(yè)布置：1.給身邊的朋友講講“知音”的

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