2/2收集整理，僅供參考2023年重慶長(zhǎng)壽區(qū)教育事業(yè)單位公費(fèi)師范生招聘考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，課外活動(dòng)（）。A.并不是正規(guī)的教育活動(dòng)，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)B.是課堂之外的，不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致C.是學(xué)生自愿參加的，因此要替代課堂教學(xué)D.與課堂教學(xué)相配合，是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)【答案】：D2.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.思考B.交往C.實(shí)踐D.學(xué)習(xí)【答案】：C3.（）是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.討論法B.講授法C.談話(huà)法D.演示法【答案】：C4.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)B.專(zhuān)業(yè)信念C.專(zhuān)業(yè)態(tài)度D.專(zhuān)業(yè)情操【答案】：B5.生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對(duì)所閱讀或聽(tīng)講的內(nèi)容產(chǎn)生一個(gè)（）。A.比較B.新的理解C.類(lèi)比或表象D.認(rèn)知策略【答案】：C6.上課過(guò)程中最主要和基本的組成部分是（）。A.講授新教材B.檢查復(fù)習(xí)C.鞏固新教材D.組織教學(xué)【答案】：A7.義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定實(shí)施的計(jì)劃,這說(shuō)明義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃具有（）。A.全民性B.普遍性C.基礎(chǔ)性D.強(qiáng)制性【答案】：D8.王老師在課堂上介紹古希臘某教育家的教學(xué)思想，該教育家曾提出了“哲學(xué)王”的理念，他是（）。A.柏拉圖B.亞里士多德C.蘇格拉底D.畢達(dá)哥拉斯【答案】：A9.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀(guān)點(diǎn)出自洛克的（）。A.《普通教育學(xué)》B.《大教學(xué)論》C.《教育漫話(huà)》D.《愛(ài)彌兒》【答案】：C10.“活到老，學(xué)到老”所體現(xiàn)的現(xiàn)代教育特點(diǎn)是（）。A.未來(lái)性B.公平性C.終身性D.大眾性【答案】：C11.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.改革創(chuàng)新C.教育公平D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)【答案】：D12.以表象、語(yǔ)義編碼為主的記憶屬于（）。A.瞬時(shí)記憶B.長(zhǎng)時(shí)記憶C.短時(shí)記憶D.機(jī)械記憶【答案】：B13.“故君子之教，喻也”的意思是教育學(xué)生，不是牽著學(xué)生的鼻子走，而是開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，啟發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是出自于我國(guó)第一部教育學(xué)專(zhuān)著（）的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)。A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《論演說(shuō)家的教育》D.《大教學(xué)論》【答案】：B14.操作技能根據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同可分為細(xì)微型操作技能與（）型操作技能。A.閉合B.連續(xù)C.粗放D.徒手【答案】：C15.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補(bǔ)課”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開(kāi)展有償補(bǔ)課活動(dòng)，奧賽除外B.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門(mén)、單位和個(gè)人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課C.在雙休日、國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級(jí)均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課D.高三年級(jí)在堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)【答案】：A16.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物交給一切人類(lèi)的全部藝術(shù)”的教育家是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.培根D.贊可夫【答案】：A17.1932年，英國(guó)外交大臣奧斯汀?張伯倫在評(píng)論國(guó)際形勢(shì)時(shí)說(shuō)：“世界近兩年正在倒退，各國(guó)相互之間不是更加接近，不是在增進(jìn)友好的程度，不是在向穩(wěn)定的和平邁進(jìn)，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐懼和威脅的態(tài)度?！迸c上述評(píng)論相關(guān)的歷史背景是（）。A.意大利人侵埃塞俄比亞B.納粹黨在德國(guó)上臺(tái)執(zhí)政C.日本發(fā)生“二二六”兵變D.美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及世界【答案】：D18.根據(jù)制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，（）是分析經(jīng)濟(jì)制度的基本范疇。A.競(jìng)爭(zhēng)B.交易C.資本D.價(jià)格【答案】：B19.火車(chē)和汽車(chē)車(chē)廂基本上都是金屬和玻璃構(gòu)成的密閉結(jié)構(gòu)，在車(chē)廂里收聽(tīng)不到半導(dǎo)體收音機(jī)的廣播卻可以通過(guò)手機(jī)與外界通話(huà)，原因是：（）A.兩者電磁波強(qiáng)度不同，穿透車(chē)廂的能力不同B.半導(dǎo)體收音機(jī)和手機(jī)接收和處理電磁波信號(hào)的原理不同C.兩者電磁波頻率不同，穿透車(chē)廂的能力不同D.半導(dǎo)體收音機(jī)的靈敏度大大低于手機(jī)【答案】：C20.每年的4月22日是（）。A.世界愛(ài)鳥(niǎo)日B.世界環(huán)境日C.世界土地日D.世界地球日【答案】：D21.政府對(duì)部分食品最高限價(jià)政策時(shí)，最可能導(dǎo)致（）。A.刺激生產(chǎn)增長(zhǎng)B.出現(xiàn)市場(chǎng)短缺C.產(chǎn)品需求降低D.產(chǎn)品供給增長(zhǎng)【答案】：B22.下列不屬于我國(guó)的天然氣主要分布區(qū)域的是（）。A.塔里木盆地B.云貴高原C.四川盆地D.渤海灣【答案】：B23.宗某將其一輛汽車(chē)抵押給甲，未辦理抵押登記。后宗某又將該車(chē)質(zhì)押給乙，向乙交付了汽車(chē)。后宗某又將該車(chē)抵押給丙，辦理了抵押登記。后乙未經(jīng)宗某同意，將該車(chē)為丁設(shè)立質(zhì)權(quán)，乙向丁交付了汽車(chē)。若汽車(chē)變賣(mài)的價(jià)款不足以實(shí)現(xiàn)所有的擔(dān)保物權(quán)，下列關(guān)于甲、乙、丙、丁擔(dān)保物權(quán)實(shí)現(xiàn)順位的四種排列中，正確的是（）。A.乙丁丙甲B.丁乙丙甲C.丙乙丁甲D.甲乙丙丁【答案】：B24.事業(yè)單位對(duì)于在職工作人員的考核種類(lèi)包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，其中“勤”表示的是（）。A.工作態(tài)度B.思想品行C.廉潔自律D.工作能力【答案】：A25.情緒并不是獨(dú)立存在的,它常常伴隨著信息而傳播。作為一種態(tài)度,情緒不僅能夠_________人們對(duì)所傳播信息的認(rèn)知,還會(huì)在一定程度上指導(dǎo)人們的行為。積極的情緒會(huì)促進(jìn)人們積極地認(rèn)識(shí)世界,消極的情緒則可能給他人甚至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)破壞性后果。人在情緒失控時(shí),很容易不顧后果地做出_________的舉動(dòng)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.支配B.干擾C.左右D.影響【答案】：C26.在16世紀(jì)，一些歐洲人認(rèn)為中國(guó)瓷器有一種超自然的魔力，有關(guān)中國(guó)瓷器可以驗(yàn)毒的觀(guān)念在當(dāng)時(shí)很流行。歐洲人普遍認(rèn)為，如果在中國(guó)瓷器里盛放毒藥的話(huà)，瓷器會(huì)開(kāi)裂。正是因?yàn)橹袊?guó)瓷器的珍貴以及附加的諸多傳奇色彩，即使擁有少量中國(guó)瓷器的王公貴族，也沒(méi)人會(huì)真正拿瓷器來(lái)使用，而是作為貴重的物品加以珍藏，只在重要的宴會(huì)才拿出來(lái)象征性地使用，以炫耀自己的財(cái)富和地位。這段文字主要說(shuō)明16世紀(jì)中國(guó)瓷器（）A.被歐洲入神秘化B.在歐洲的收藏狀況C.對(duì)歐洲社交文化的影響D.在歐洲沒(méi)有實(shí)用價(jià)值【答案】：C27.在信息爆炸的年代，惡性事件發(fā)生后，如果不報(bào)道會(huì)給謠言留下傳播的廣闊空間，并有可能引發(fā)極具破壞力的群體事件，但報(bào)道了又有可能產(chǎn)生某些公眾輿論所言的“誘導(dǎo)”作用。但決不應(yīng)因報(bào)道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)，就否定信息公開(kāi)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的積極作用。事實(shí)上，“富士康”等事件經(jīng)媒體披露，喚起了相關(guān)單位和有關(guān)部門(mén)在理順情緒、化解矛盾、完善制度、強(qiáng)化管理等方面的高度重視。這段文字意在（）。A.肯定信息公開(kāi)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的積極作用B.反駁報(bào)道“誘導(dǎo)”了惡性事件的發(fā)生C.強(qiáng)調(diào)媒體的報(bào)道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)D.表明謠言可能引發(fā)極具破壞力的群體事件【答案】：A28.人文是“化成天下”的學(xué)問(wèn)，它包括___人的智慧，開(kāi)發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，___人的行為，促進(jìn)人的健康，___社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系等學(xué)問(wèn)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.開(kāi)發(fā)規(guī)約維持B.啟迪規(guī)范維護(hù)C.啟示制約推動(dòng)D.啟發(fā)規(guī)定保持【答案】：B29.文人通過(guò)業(yè)之余的繪畫(huà)表達(dá)，抒寫(xiě)胸中逸氣，而蘊(yùn)含其中的自詡又是一種鞭策，像座右銘一樣。所以，文人畫(huà)成為文人的一種胸臆的傳達(dá)，世代相襲。然而，在與文人氣節(jié)相關(guān)的文人藝術(shù)中，文人對(duì)于書(shū)齋之外的偶發(fā)性表現(xiàn)，往往也能夠捕獲一些生活中的意趣，使之成為一些像梅蘭竹菊這樣的文人畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)題材之外的一種補(bǔ)充，從而豐富了文人畫(huà)藝術(shù)的趣味性，所以，歷代的文人畫(huà)家都有一些與生活相關(guān)的新題材的表現(xiàn)。文段接下來(lái)最有可能論述的是：（）A.文人畫(huà)題材內(nèi)容的特點(diǎn)及整體發(fā)展趨勢(shì)B.文人畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)題材和新題材的分析、比較C.文人畫(huà)中與生活相關(guān)的新題材的具體內(nèi)容D.文人畫(huà)中新題材內(nèi)容開(kāi)拓的獨(dú)特審美意義【答案】：C30.什么是中國(guó)詩(shī)的一般印象呢？提這個(gè)問(wèn)題的人一定是位外國(guó)讀者，或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者。一個(gè)只讀中國(guó)詩(shī)的人決不會(huì)提出這個(gè)問(wèn)題。他能辨別，他不能這樣籠統(tǒng)地概括。他要把每個(gè)詩(shī)人的特殊、獨(dú)個(gè)的美一一分辨出來(lái)。具有文學(xué)良心和鑒別力的人像嚴(yán)正的科學(xué)家一樣，避免泛論、概論這類(lèi)髙帽子、空頭大話(huà)。假如一位只會(huì)欣賞本國(guó)詩(shī)的人要作概論，他至多就本國(guó)詩(shī)本身分成宗派或時(shí)期而說(shuō)明彼此的特點(diǎn)。他不能對(duì)整個(gè)本國(guó)詩(shī)盡職，因?yàn)橐矝](méi)法“超以象外，得其環(huán)中”，有居高臨遠(yuǎn)的觀(guān)點(diǎn)。

本段文字意在說(shuō)明（）。A.只有采取比較文學(xué)的立場(chǎng)，居高臨下地對(duì)中外詩(shī)進(jìn)行比較，才能對(duì)中國(guó)詩(shī)作出正確的評(píng)價(jià)B.中國(guó)詩(shī)的一般印象C.只讀中國(guó)詩(shī)的人至多就本國(guó)詩(shī)本身分成宗派或時(shí)期而說(shuō)明彼此的特點(diǎn)，而不能作概論D.只有外國(guó)讀者，或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者，才能深刻理解中國(guó)詩(shī)【答案】：A31.伴隨著現(xiàn)今的天文科普之熱，是否也應(yīng)帶給其他專(zhuān)業(yè)的科普工作者一些啟示？比如，要讓大眾真正了解一個(gè)學(xué)科，除了灌輸知識(shí)為主的講座、海報(bào)，能否試試另一種“人文路線(xiàn)”，講講學(xué)科中體現(xiàn)出的自然之美、人類(lèi)探索精神之美？當(dāng)然更重要的，是培養(yǎng)一支愿意全情投入的科普工作者隊(duì)伍。做到這一點(diǎn)，相信繼“天文熱”之后，還會(huì)有更多的學(xué)科逐步“熱”起來(lái)。這段文字未暗示的信息是：（）A.以灌輸知識(shí)為主的傳播方式占據(jù)了現(xiàn)今科普宣傳的主要地位B.應(yīng)把“人文路線(xiàn)”作為科普宣傳的最主要方式C.培養(yǎng)全情投入的科普工作者隊(duì)伍是推行科普工作的關(guān)鍵D.其他專(zhuān)業(yè)的科普工作者要改變工作方法，拓展思維【答案】：B32.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸,在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明:（）A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴(lài)性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯D.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.篤行B.慎獨(dú)C.內(nèi)省D.學(xué)習(xí)【答案】：ABCD34.基本的學(xué)習(xí)過(guò)程有哪幾個(gè)階段？（）。A.遷移階段B.注意定向階段C.獲得和保持階段D.練習(xí)和強(qiáng)化階段【答案】：ABCD35.傳統(tǒng)師德對(duì)教學(xué)之德的要求,具體說(shuō)可分為哪些方面？（）A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.因材施教C.循序漸D.以身作則【答案】：ABC36.孔子是中國(guó)最偉大的教育家與教育思想家，他的教育主張有（）。A.性相近，習(xí)相遠(yuǎn)B.有教無(wú)類(lèi)C.得天下英才而教育之D.不憤不啟【答案】：ABD37.教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是（）的基本途徑，廣義上指凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能，影響人們的思想品德的活動(dòng)，都是教育。A.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)B.傳遞社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)C.傳承社會(huì)文化D.繼承物質(zhì)遺產(chǎn)【答案】：ABC38.教育者在教育活動(dòng)過(guò)程中處于（）的地位。A.設(shè)計(jì)者B.決定者C.領(lǐng)導(dǎo)者D.引導(dǎo)者【答案】：ACD39.道德對(duì)人生命活動(dòng)的意義是（）。A.道德是一種生活方式B.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)C.道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)的一部分D.道德水平對(duì)人體健康產(chǎn)生影響【答案】：ACD40.精神文明建設(shè)包括（）。A.社會(huì)體系建設(shè)B.教育科學(xué)文化建設(shè)C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.思想道德建設(shè)【答案】：BD41.下列教育話(huà)語(yǔ)出自《學(xué)記》的有（）。A.長(zhǎng)善救失B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.因材施教D.師道尊嚴(yán)【答案】：ABD42.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專(zhuān)業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)A.應(yīng)用專(zhuān)業(yè)B.特設(shè)專(zhuān)業(yè)C.基本專(zhuān)業(yè)D.學(xué)科專(zhuān)業(yè)【答案】：BC43.下列有關(guān)我國(guó)國(guó)家副主席的說(shuō)法正確的是（）。A.不能接受主席的委托代行主席的部分職權(quán)B.年滿(mǎn)40周歲的中華人民共和國(guó)公民可以被選為中華人民共和國(guó)副主席C.由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉D.每屆任期同全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期相同【答案】：CD44.古代對(duì)年齡與其稱(chēng)謂相對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.男子一百歲-期頤之年B.男子三十歲-而立之年C.女子十五歲-豆蔻年華D.男子五十歲-天命之年【答案】：ABD45.一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的社會(huì)總供給包括（）。A.凈出口（出口減進(jìn)口）B.出口總值C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）D.進(jìn)口總值【答案】：CD46.生產(chǎn)要素包括（）。A.資本B.勞動(dòng)力C.企業(yè)家D.土地【答案】：ABCD47.下列生活現(xiàn)象中屬于凝華的有（）。A.冬季室外冰凍的衣服變干B.樹(shù)枝上的霧凇C.電燈泡變黑D.從冰箱里拿出來(lái)的冰棍冒白氣【答案】：BC48.《殘疾人保障?法》明確提出，殘疾人在（）等方面享有?同其他公民?平等的權(quán)利?。A.文化B.政治C.社會(huì)生活D.經(jīng)濟(jì)【答案】：ABCD49.社會(huì)工作預(yù)估階段的主要任務(wù)是：（）A.識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素B.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容C.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的成因及使問(wèn)題延續(xù)的因素D