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文檔簡(jiǎn)介

甘肅省慶陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面一句話,注意開頭空兩格及字距,書寫要正確美觀。

詩(shī)和音樂一樣,生命全在節(jié)奏。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)人非生而知之者,____________________。

(2)《觀潮》課文是按照__________,__________,__________的順序?qū)懙摹?/p>

(3)《走月亮》作者描寫了月光下的__________,__________,__________景物。

(4)博學(xué)之,__________,慎思之,__________,篤行之。

(5)智能之士,__________,__________。2).課文歡樂谷。

(1)《觀潮》這篇課文是按照_______、_______和______的順序來寫的,突出了錢塘江大潮的壯觀氣勢(shì)。

(2)《走月亮》中,“_______________”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn),表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r的_______。

(3)《秋晚的江上》這首詩(shī)描寫了________、________和________等景物,為我們描繪了一幅_______________的畫面。3).借助新鮮有趣的插圖,猜一猜神話故事的題目,寫下來。

(

)

(

)

(

)

(

)4).有同學(xué)寫下了這樣的生活記錄,請(qǐng)你幫助他補(bǔ)充完整。

(1)老麻雀站在獵狗面前,盡管因?yàn)榫o張,身體嚇得fāchàn(),但是它還是努力yǎnhù()自己的孩子,dàgài(

)這就是愛的本能的體現(xiàn)吧,kuàngqiě()它只能如此。

(2)那個(gè)wánpí(

)、shuàiqì()的孩子,不怕山高路陡,勇敢地pāndēng()到山頂。他知道老師給予他yīnqiè(

)的希望。如果把他也chèhuàn(),他們組將成為kuìbài(

)者。5).以下是“生活與表達(dá)”主題的詞語積累活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。

①通(

)達(dá)(

)

②(

)天(

)地

③不(

)聲(

)④機(jī)不可失,(

)

⑤(),駟馬難追。

(1)上邊的第(

)個(gè)詞語能讓你想到言而有信的故事。

(2)用上面第①個(gè)詞語寫個(gè)句子_______。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.鐵釘(ding)

哲學(xué)(zè)

鳥卵(luǎn)

投降(xiáng)B.花圃(pū)

血液(yè)

哄騙(hǒng)

震動(dòng)(zhèng)C.骨髓(suǐ)

紀(jì)昌(jǐ)

露臉(lòu)

家雀兒(qiǎo)D.少女(shào)

綜合(zōng)

要求(yāo)

依賴(lán)2).下面的詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.嚴(yán)厲憂良莊稼振耳欲聾B.玩強(qiáng)撤換緊張雅雀無聲C.著名鼓舞辨子響徹云宵D.痕跡緣故即使竊竊私語3).下面加點(diǎn)字注音和字形全部正確的一組是(

)A.寧愿(níng)

骨髓(suǐ)

撥打(bō)

短小精撼B.潛能(qiǎn)

拯救(zhěn)

即然(jì)

未卜先知C.空隙(xì)

氣氛(fēn)

灌概(gài)

重整旗鼓D.扎(zh?。┽?/p>

土炕(kàng)

霎時(shí)(shà)

精忠報(bào)國(guó)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).例:他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(仿照例句,選一種情況寫一組連續(xù)的動(dòng)作)

我炒菜

金魚搶食

小男孩跳遠(yuǎn)

__________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).我知道,我會(huì)連。

差之毫厘

駟馬難追

一言既出

時(shí)不再來

機(jī)不可失

謬以千里

尺有所短

寸有所長(zhǎng)2).詩(shī)句連線。

可憐九月初三夜

天下誰人不識(shí)君

梅須遜雪三分白

碧海青天夜夜心

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

露似真珠月似弓

莫愁前路無知己

雪卻輸梅一段香6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子順序,在括號(hào)里寫上序號(hào)。

()我憋足了勁兒,開始往山上爬。

()我站在山頂往下望,整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹木盡收眼底。

()清早,我來到公園爬山。

()我終于爬上了山頂。

()快到山頂時(shí),我沒勁了,想休息一會(huì)兒。可是,看見身邊一個(gè)小女孩,才六七歲,還在不停地往上爬,我打消了休息的念頭。2).給下列句子排序。

(

)太陽出來了。湖里的睡蓮迎著太陽笑著。

(

)傍晚,夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開花瓣,面對(duì)著太陽升起的地方,欣喜地等待著。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)中午,太陽火辣辣的。

(

)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。

(

)東方剛露出魚肚白。7、判斷題(每題5分共1題)1).“題西林壁”中的“題”是書寫、題寫的意思。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀檢測(cè)臺(tái)繁星(七一)這些事——是永不漫(mànmó)滅的回憶:月明的園中,藤(téngtén)蘿的葉下,母親的膝上。繁星(一三一)大海?。∧囊活w星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤(shòutāo)的清響?繁星(一五九)母親??!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。1.給詩(shī)中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。

2.《繁星(七一)》中的“這些事”指的是什么?

________________________________________

3.《繁星(一三一)》一詩(shī)運(yùn)用了____、_____的修辭手法,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大海的____之情。

4.《繁星(一五九)》中,“天上的風(fēng)雨來了”中的“風(fēng)雨”指的是________;“心中的風(fēng)雨來了”中的“風(fēng)雨”指的是_______。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫作。

題目:一件新鮮事

提示:這件新鮮事可以是親眼見到的,也可以是聽到或了解到的,但要真實(shí)。在記敘中,要突出“新鮮”二字,把有關(guān)內(nèi)容寫詳細(xì),寫具體。圍繞事情的中心,適當(dāng)?shù)厝谌雽?duì)文中人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)的描寫,這樣才能把語言寫生動(dòng),把事情寫清楚、具體。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).在“生活與表達(dá)”主題閱讀活動(dòng)中,請(qǐng)你參加閱讀短文大賽。短文一醫(yī)藥費(fèi)——一杯牛奶

①一個(gè)出生貧苦的男孩,為了積攢學(xué)費(fèi)而挨假挨戶地推銷產(chǎn)品。這天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又餓,可生上只剩下一毛錢。他決定向一戶人家討口飯吃??墒钱?dāng)一位天使般的姑娘打開大門時(shí),他有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯,只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出了他的疲憊和饑餓,微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。男孩饑不擇食地喝完牛奶,不好意思的說:“我應(yīng)該付給您多少錢?”姑娘仍舊微笑著對(duì)他說:“您不用付錢。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們:施以愛心,不圖回報(bào)?!睖I水涌上男孩的眼眶,他輕輕地說;“那么,就請(qǐng)你接受我由衷的感謝吧!”其實(shí)男孩本來是打算退學(xué)的,如今,他仿佛看到上帝在朝他點(diǎn)頭微笑,他覺得渾身有勁,男子漢的豪氣又迸發(fā)出來了。

②若干年后,有位來自小城鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無策,只好把她送到大城市去,請(qǐng)專家們會(huì)診治療。一位有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病歷上記載的家庭地址時(shí),他馬上直奔病房。來到病床前,他一眼就認(rèn)出了:這位病人就是當(dāng)年給了他滿滿一大杯牛奶喝的天使。他回到辦公室,決心竭盡所能,回報(bào)這位“施以愛心,不圖回報(bào)”的姑娘。經(jīng)過艱辛的努力,手術(shù)成功了,姑娘漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求把她的賬單送到他的辦公室,他付清了一切費(fèi)用,并微笑著簽上了自己的名字。

③姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該支付多少醫(yī)藥費(fèi)。可是,當(dāng)賬單送到她的手上時(shí),她又不敢看,因?yàn)樗_信:這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄,或許,還不夠。最后,她還是鼓起了勇氣,顫抖著翻開了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光,她不禁輕聲讀了出來:④“醫(yī)藥費(fèi)——滿滿一大杯牛奶?;羧A德·凱利醫(yī)生?!?.請(qǐng)根據(jù)意思提示,從文中找出詞語填寫在下面。

(1)形容就像捆住了手,沒有一點(diǎn)辦法。________

(2)不知道怎么辦才好。形容面對(duì)突然情況,無法應(yīng)付。_____

2.根據(jù)短文內(nèi)容,梳理故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

起因:________

經(jīng)過:_________

結(jié)果:___________

3.這是一個(gè)真實(shí)的故事,盡管它顯得有些巧合。人們之所以傳誦這個(gè)故事,是因?yàn)樗灀P(yáng)了什么樣的高尚品德?

__________11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面詞語完全正確的一組是(

),圈出用錯(cuò)的字并改正在括號(hào)里。

A.依賴

掃蕩

茅塞頓開

銳力(

B.遲鈍

隧道

病灶

三翻五次(

C.藤蘿

朦朧

膨大

毛茸茸(

D.忠厚

局促

辟如

無憂無慮(

)2).拓展練習(xí)。

巧填俗語。(根據(jù)意思選擇序號(hào))

A.打頭陣

B.挑大梁

C.占上風(fēng)

D.破天荒

E.栽跟頭

F.敲邊鼓

G.開綠燈

H.碰釘子

I.做籠子

(1)比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。(

)

(2)比喻準(zhǔn)許做某事。(

)

(3)比喻從旁幫腔。(

)

(4)比喻失敗或出丑。(

)

(5)比喻事情

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