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2020年7年級(jí)下冊(cè)期中考試模擬試卷02考試范圍為7年級(jí)下冊(cè)第1章—第3章第3節(jié)總分150分,考試時(shí)間120分鐘一、選擇題(共20題,每小題3分;共60分)1.現(xiàn)在你安靜地坐考場(chǎng)里答題,如果說(shuō)你是靜止的,選擇的參照物是(

)A.

來(lái)回走動(dòng)的監(jiān)考員

B.

從窗外飛過(guò)的小鳥(niǎo)

C.

從窗外走過(guò)的巡視員

D.

黑板前的講臺(tái)桌【答案】D【解析】A.我們相對(duì)于來(lái)回走動(dòng)的監(jiān)考員,位置是變化的,即我們是運(yùn)動(dòng)的,故A不合題意;

B.我們相對(duì)于從窗外飛過(guò)的小鳥(niǎo),位置是變化的,即我們是運(yùn)動(dòng)的,故B不合題意;

C.我們相對(duì)于從窗外走過(guò)的巡視員,位置是變化的,即我們是運(yùn)動(dòng)的,故C不合題意;

D.我們相對(duì)于黑板前的講臺(tái)桌,位置是不變的,即我們是靜止的,故D符合題意。故選D。2.下列四個(gè)選項(xiàng)中,平均速度最大的是()A.

百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員用10s跑完全程

B.

航模飛行器以1400cm/s的速度飛行

C.

汽車以50km/h的速度在公路上行駛

D.

從0.03km高處豎直下落的物體用了2.5s【答案】B【解析】百米賽跑的平均速度為:v=st=100m10s=10m/s;

航模飛行器的平均速度為:1400cm/s=14m/s;

汽車的平均速度為:50km/h≈13.9m/s;

物體下落的平均速度為:v'=s't'3.詩(shī)句“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”體現(xiàn)了大自然的幽靜,下列關(guān)于蟬和鳥(niǎo)的生殖與發(fā)育的敘述,正確的是(

)A.

蟬進(jìn)行無(wú)性生殖

B.

蟬的受精方式是體外受精

C.

鳥(niǎo)類的生殖方式是胎生

D.

鳥(niǎo)類的胚胎是在體外完成發(fā)育的【答案】D【解析】解:A、蟬的生殖屬于有性生殖,故A錯(cuò)誤;

B、蟬的受精方式為體內(nèi)受精,故B錯(cuò)誤;

C、鳥(niǎo)類的生殖為卵生,故C錯(cuò)誤;

D、鳥(niǎo)類的胚胎是在體外完成發(fā)育的,故D正確;故答案為:D。4.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的表述,你認(rèn)為正確的是(

)A.

超聲波的傳播不需要介質(zhì)

B.

聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s

C.

“不敢高聲語(yǔ)”中的“高”指聲音的音調(diào)高

D.

考場(chǎng)周邊禁止鳴笛,是在聲源處減弱噪聲【答案】D【解析】(1)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;

(2)聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s;

(3)聲音的大小叫響度,聲音的高低叫音調(diào);

(4)減弱噪聲的途徑:聲源處減弱、人耳處減弱和傳播過(guò)程中減弱。

A.超聲波也是聲,因此它的傳播也需要介質(zhì),故A錯(cuò)誤;

B.聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s,不是3×108m/s,故B錯(cuò)誤;

C.“不敢高聲語(yǔ)”中的“高”指聲音的響度大,故C錯(cuò)誤;

D.考場(chǎng)周邊禁止鳴笛,是在聲源處減弱噪聲,故D正確。故選D。5.下列生活中的現(xiàn)象,描述不正確的是(

)A.

甲同學(xué)穿的紅色衣服能吸收除紅光外的其他色光

B.

乙同學(xué)接通,一聽(tīng)就不是媽媽的聲音,是通過(guò)聲音的音色判斷的

C.

丙同學(xué)推不動(dòng)水平地面上的桌子,此時(shí)推力小于桌子受到的摩擦力

D.

丁同學(xué)用手背感受額頭的溫度高低,是因?yàn)槭直成系纳窠?jīng)末梢對(duì)熱比較敏感【答案】C【解析】A:不透明物體的顏色由它所反射的色光顏色決定的,甲同學(xué)穿的紅色衣服只反射紅光,其余色光都被吸收。A敘述正確,不符合題意;

B:聲音的三要素是音調(diào)、響度和音色,而我們可以通過(guò)音色判斷出聲音是由什么事物發(fā)出的。B敘述正確,不符合題意;

C:一個(gè)物體處于平衡狀態(tài)時(shí)有二種情況,不受力或受到平衡力;,當(dāng)丙同學(xué)推不動(dòng)水平地面上的桌子。說(shuō)明桌子處于靜止?fàn)顟B(tài),即平衡狀態(tài),顯然桌子在這里應(yīng)該受到一對(duì)平衡力,所以推力等于桌子受到的摩擦力。C敘述錯(cuò)誤,符合題意;

D:因?yàn)槭直成系纳窠?jīng)末梢對(duì)熱比較敏感所以我們?nèi)ヅ袛嘁粋€(gè)人是否發(fā)燒時(shí)往往用手背去觸碰額頭來(lái)判斷溫度的高低。D敘述正確,不符合題意;故答案為:C6.如圖是昆蟲(chóng)兩種發(fā)育過(guò)程中各時(shí)期的示意圖?圖中①為卵期,下列說(shuō)法不正確的是(

)A.“春蠶到死絲方盡”的詩(shī)句中描述的“死”是指圖中的③

B.屬于①→②→③發(fā)育過(guò)程的為蝗蟲(chóng)?菜粉蝶

C.消滅蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期為②

D.兩種發(fā)育過(guò)程的昆蟲(chóng)都是體內(nèi)受精【答案】B【解析】解:圖中①→②→③發(fā)育過(guò)程的為不完全變態(tài)發(fā)育,典型的生物有蝗蟲(chóng)?螻蛄等,菜粉蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育。

故答案為:B。7.小明同學(xué)在家里喝湯時(shí),舌頭不小心被燙了一下,后來(lái)吃飯時(shí)感覺(jué)到飯菜一點(diǎn)味道也沒(méi)有,其原因是(

)

A.

小明同學(xué)喜歡喝湯,不喜歡吃飯

B.

小明同學(xué)在喝湯時(shí)燙傷了味蕾

C.

這頓飯沒(méi)有什么味道

D.

湯味道太濃了【答案】B【解析】當(dāng)食物進(jìn)入口腔內(nèi),食物中的一些化學(xué)物質(zhì)刺激味覺(jué)細(xì)胞,味覺(jué)信息通過(guò)神經(jīng)傳到大腦而產(chǎn)生味覺(jué)。小明同學(xué)舌頭不小心被燙了一下,后來(lái)吃飯時(shí)感覺(jué)到飯菜一點(diǎn)味道也沒(méi)有,其原因是在喝湯時(shí)燙傷了味蕾,使味覺(jué)細(xì)胞不能感受到食物中的化學(xué)物質(zhì)的刺激。B選項(xiàng)符合題意。故答案為B.8.在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)。這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的(

)A.

響度

B.

音色

C.

音調(diào)

D.

響度和音色【答案】A【解析】在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)。這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的大小不同,即響度,故A正確,而B(niǎo)、C、D錯(cuò)誤。故選A。9.圖中陰影部分表示兩個(gè)系統(tǒng)共有的器官,這一器官是(

)A.

胰腺

B.

子宮

C.

睪丸

D.

垂體【答案】C【解析】生殖系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共有的器官為睪丸和卵巢。故答案為:C10.下列哪一組說(shuō)法是正確的(

)①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉四個(gè)部分組成②胚是種子的主要部分,是新植物的幼體③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,整個(gè)切面都變得一樣藍(lán)④種子中子葉發(fā)育為葉,胚芽發(fā)育為芽,胚軸發(fā)育為莖,胚根發(fā)育為根A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

②④【答案】A【解析】①玉米種子的胚由胚芽(發(fā)育成莖和葉)、胚軸(發(fā)育成連接莖和根的部分)、胚根(發(fā)育成根)、子葉(轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))四個(gè)部分組成.故此說(shuō)法正確;

②胚是種子的主要部分,因?yàn)槠渲信哐堪l(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分、胚根發(fā)育成根、子葉轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作用,所以是新植物體的幼體.故此說(shuō)法正確;

③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,其胚乳部分變藍(lán).原因是玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(淀粉)儲(chǔ)存在胚乳中.故此說(shuō)法不正確;

④在種子萌發(fā)時(shí),胚根發(fā)育最快,發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分,子葉或胚乳內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚根、胚軸和胚芽,像菜豆種子在發(fā)育過(guò)程中胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被子葉吸收是胚乳消逝,而營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里.故此說(shuō)法不正確.故答案為:A

11.下列選項(xiàng)中,會(huì)使人的聽(tīng)力完全喪失的情況是(

)A.

鼓膜破損

B.

聽(tīng)小骨損壞

C.

聽(tīng)神經(jīng)或聽(tīng)覺(jué)中樞受損

D.

半規(guī)管受損【答案】C【解析】鼓膜破損、聽(tīng)小骨受損、半規(guī)受損管只會(huì)使傳導(dǎo)能力下降,降低刺激強(qiáng)度;而聽(tīng)覺(jué)的反射弧仍然完整,可以形成聽(tīng)覺(jué)。而聽(tīng)神經(jīng)或聽(tīng)覺(jué)中樞受損反射弧不完整,聽(tīng)覺(jué)反射活動(dòng)不能形成。故選:C12.聲波傳入人耳的順序是(

)A.

外耳道——鼓膜——耳蝸——聽(tīng)小骨——聽(tīng)覺(jué)聲神經(jīng)

B.

外耳道——耳蝸——聽(tīng)小骨——鼓膜——聽(tīng)覺(jué)聲神經(jīng)

C.

外耳道——鼓膜——聽(tīng)小骨——耳蝸——聽(tīng)覺(jué)聲神經(jīng)

D.

外耳道——聽(tīng)小骨——鼓膜——耳蝸——聽(tīng)覺(jué)聲神經(jīng)【答案】C【解析】解:聲波通過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜振動(dòng),鼓膜振動(dòng)經(jīng)聽(tīng)小骨進(jìn)行放大,然后傳到內(nèi)耳的耳蝸,內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器,能夠?qū)⒙?tīng)到的信息經(jīng)聽(tīng)神經(jīng)傳到大腦皮質(zhì)的聽(tīng)覺(jué)中樞,形成聽(tīng)覺(jué);故答案為:C。13.下列實(shí)例說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()A.

將橡皮泥捏成各種形狀的小動(dòng)物

B.

撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員將撐桿壓彎

C.

穿旱冰鞋的同學(xué)推墻會(huì)向后滑動(dòng)

D.

將彈簧拉力器拉開(kāi)【答案】C【解析】A、將橡皮泥捏成各種形狀的小動(dòng)物,力改變了橡皮泥的形狀.不符合題意;B、撐桿跳運(yùn)動(dòng)員施加的壓力,使撐桿的形狀發(fā)生變化.不符合題意;C、穿旱冰鞋的同學(xué)推墻,對(duì)墻壁施加力的作用,自己由靜止變成向后滑動(dòng),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化.符合題意;D、將彈簧拉力器拉開(kāi),彈簧長(zhǎng)度變大,形狀發(fā)生改變.不符合題意.故選C14.下列情況中,與真菌的作用無(wú)關(guān)的是(

)A.

制作饅頭和面包

B.

釀造醬油和紅酒

C.

分解動(dòng)植物的尸體

D.

制造酸奶和香醋【答案】D【解析】A、B、制作饅頭和面包以及釀酒要用到酵母菌,酵母菌屬于真菌。A、B不符合題意。

C、真菌等微生物能把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物,返回自然環(huán)境,被植物重新利用,C不符合題意,D、制作酸奶要用到乳酸菌,制醋用到醋酸桿菌,乳酸菌和醋酸桿菌都是細(xì)菌。D符合題意。故答案為:D15.把真菌與細(xì)菌相比,最重要的區(qū)別是(

)A.

細(xì)菌的細(xì)胞小

B.

細(xì)菌細(xì)胞形狀有多種

C.

細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核

D.

細(xì)菌的細(xì)胞中缺少DNA【答案】C【解析】真菌與細(xì)菌最重要的區(qū)別是細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核。故答案為:C16.下列說(shuō)法正確的是

(

)A.

近視眼鏡用凸透鏡制作

B.

人離平面鏡越近,所成的像越大

C.

從水面上看到水中的魚(yú)是魚(yú)的虛像

D.

小孔成像和凸透鏡成像均是光沿直線傳播形成的【答案】C【解析】A、近視眼是由于晶狀體的折光能力太強(qiáng),需要佩戴凹透鏡發(fā)散光線,從而使成的像在視網(wǎng)膜上,所以A說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;

B、平面鏡成的像與物體大小相同,所以人走近鏡面時(shí),所成像的大小不變,所以B說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;

C、光從水中射向水面時(shí),發(fā)生折射,折射角大于入射角,所以我們看到水中的魚(yú),是魚(yú)的虛像,是由光的折射造成的,所以C說(shuō)法正確,符合題意;

D、小孔成像是由光的直線傳播形成的倒立的實(shí)像;凸透鏡成像是由光的折射形成的,所以D說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意。故選C17.有關(guān)聲的說(shuō)法正確的是(

)A.

物體的振幅越大音調(diào)越高

B.

聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s

C.

戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生

D.

地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生【答案】D【解析】響度是由物體的振幅決定的,物體的振幅越大,響度越大,選項(xiàng)A說(shuō)法不正確;聲音在真空中不能傳播,光的傳播速度是3×108m/s,選項(xiàng)B說(shuō)法不正確;戴防噪聲耳罩可以防止噪聲進(jìn)入人耳,但是不能防止噪聲的產(chǎn)生,選項(xiàng)C說(shuō)法不正確;地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生,選項(xiàng)D說(shuō)法正確;故選D。18.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)光現(xiàn)象過(guò)程中有許多說(shuō)法,我們從中選出四種:①光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位;②“坐井觀天,所見(jiàn)甚小”隱含了光的直線傳播原理;③照相機(jī)拍照的原理與小孔成像原理相同;④漫反射的光線雜亂無(wú)章,因此不遵循光的反射定律。對(duì)這些說(shuō)法正誤的判斷,都正確的是(

)A.

①②③④都正確

B.

②正確,①③④錯(cuò)誤

C.

②③正確,①④錯(cuò)誤

D.

③正確,①②④錯(cuò)誤【答案】B【解析】①光年是光在一年內(nèi)通過(guò)的距離,因此它是長(zhǎng)度單位不是時(shí)間單位,故①錯(cuò)誤;

②“坐井觀天,所見(jiàn)甚小”隱含了光的直線傳播原理,故②正確;

③照相機(jī)拍照的原理是凸透鏡折射成像,而小孔成像是光沿直線傳播成像,故③錯(cuò)誤;

④漫反射看似雜亂無(wú)章,但每條反射光線都遵循光的反射定律,故④錯(cuò)誤。

因此正確的是②,錯(cuò)誤的是①③④。故選B。19.下列不屬于光源的是(

)A.

正在工作的電腦顯示屏

B.

閃閃發(fā)光的霓紅燈

C.

閃閃發(fā)光的紅寶石

D.

點(diǎn)燃的蠟燭【答案】C【解析】正在工作的電腦顯示屏、閃閃發(fā)光的霓虹燈和點(diǎn)燃的蠟燭都是自己發(fā)光,因此它們都是光源;而閃閃發(fā)光的紅寶石是反射的燈光或太陽(yáng)光,它自己不發(fā)光,因此它不是光源,故C符合題意。故選C。20.如圖所示,小宇同學(xué)正在用“自拍神器”攝影留念。與用手直接拿自拍相比,利用自拍桿可以(

)A.

增大物距,增大像的大小,從而減小取景范圍

B.

減小物距,減小像的大小,從而減小取景范圍

C.

增大物距,減小像的大小,從而增大取景范圍

D.

減小物距,增大像的大小,從而增大取景范圍【答案】C【解析】根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,物距越大,成像越小,則用“自拍神器”與用手直接拿自拍,增大了物距,減小像的的大小,從而增大了取景的范圍,故C正確;故答案為:C。二、填空題(共6題,每空1分;共26分)21.古詩(shī)詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句,如“潭清疑水淺”說(shuō)的是光的________現(xiàn)象,如圖所示,OA是人眼在A點(diǎn)觀察河里B處鵝卵石的折射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全人眼看見(jiàn)鵝卵石的光路圖________,若用激光筆沿AO照射,則激光________(選填“能”或“不能”)照射到鵝卵石上。【答案】折射;;能【解析】(1)古詩(shī)詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句,如“潭清疑水淺”說(shuō)的是光的折射現(xiàn)象;

(2)當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí),折射角小于入射角,作圖如下:

(3)在折射現(xiàn)象中,光路是可逆的,因此用激光筆沿AO照射,則激光能照射到鵝卵石上。22.如圖為物體在視網(wǎng)膜上的成像示意圖:(1)圖1中物像A反射的光線,經(jīng)眼球________、玻璃體的折射作用落在________上形成物像B.(2)圖2表示視覺(jué)異常中的________.(3)進(jìn)行矯正應(yīng)當(dāng)佩戴________.【答案】(1)角膜、房水、晶狀體;視網(wǎng)膜(2)近視(3)凹透鏡【解析】(1)眼球的折光系統(tǒng)是角膜、晶狀體和玻璃體,物像A反射的光線經(jīng)過(guò)透過(guò)角膜,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)眼球的折光系統(tǒng)晶狀體和玻璃體的折射后,在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)清晰的縮小的倒像,人的視覺(jué)之所以是正立的,這是人的視覺(jué)的適應(yīng).(2)(3)如果長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生,就會(huì)造成眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大,遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物象就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,因此看不清遠(yuǎn)處的物體,這樣的眼叫近視,近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正.23.根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下面題目:(1)小明用如圖所示的裝置探究“光反射時(shí)的規(guī)律”,并得出了“在反射時(shí),入射角等于反射角”的結(jié)論,同組同學(xué)告訴他結(jié)論不正確,你認(rèn)為正確的結(jié)論應(yīng)該是:________;實(shí)驗(yàn)中,如果讓光沿BO方向入射到鏡面,那么反射光會(huì)沿OA方向射出,這說(shuō)明,在反射現(xiàn)象中,________;(2)完成上面實(shí)驗(yàn)后,他又和同組同學(xué)一起探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,為了確定像的位置,小明建議大家用________代替平面鏡,找到像以后,他又在像的位置放了一個(gè)白色的光屏,光屏上________(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像。當(dāng)改變點(diǎn)燃的蠟燭的位置時(shí),像的大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)?!敬鸢浮浚?)在反射時(shí),反射角等于入射角;光路是可逆的(2)玻璃板;不能;不變【解析】(1)因?yàn)橄扔腥肷浣?,才有反射角,所以“光反射時(shí)的規(guī)律”,結(jié)論應(yīng)該是:在反射時(shí),反射角等于入射角;實(shí)驗(yàn)中,原來(lái)AO是入射光線,OB是反射光線,如果讓光沿BO方向入射到鏡面,那么光會(huì)沿OA方向射出,這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的。(2)用玻璃板代替平面鏡,主要利用玻璃板透明的特點(diǎn)是,在物體一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置;由于平面鏡所成的是虛像,所以移去蠟燭B并在其所在的位置上放一個(gè)光屏,光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭的像。平面鏡所成的像與物體等大,將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),蠟燭大小不變,所以蠟燭的像大小也不變。24.

如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.小麗用焦距為5cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)她把蠟燭放在位置A時(shí),光屏應(yīng)向M點(diǎn)的________

測(cè)移動(dòng)(選填“左”或“右”),才能接收到一個(gè)清晰的像.調(diào)好后,在光屏上得到燭焰的像是倒立、________

的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”),此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在________

上(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”).【答案】左;縮??;照相機(jī)【解析】解:蠟燭放在A位置時(shí),此時(shí)物距大于二倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,此時(shí)的像距大于一倍焦距小于二倍焦距,根據(jù)光屏現(xiàn)在的位置可知,此時(shí)的位置55cm﹣40cm=15cm>2f,因此,要向M點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)光屏,才能確保像距大于一倍焦距小于二倍焦距.像的特點(diǎn)是倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用這一原理可以制成照相機(jī).25.如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過(guò)程,②所示的是發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析,回答以下問(wèn)題:

(1)請(qǐng)分別寫(xiě)出細(xì)胞A、C的名稱:A________,C________。(2)若上述生物體代表昆蟲(chóng),按照過(guò)程②的具體階段不同,將昆蟲(chóng)的發(fā)育類型分為:________

和________兩種。(3)若上述生物體代表綠色開(kāi)花植物,在進(jìn)行過(guò)程①之前,還需要完成的生理過(guò)程是________?!敬鸢浮浚?)精子;受精卵(2)完全變態(tài)發(fā)育;不完全變態(tài)發(fā)育(3)傳粉【解析】(1)受精卵是精子與卵細(xì)胞結(jié)合而成,A精子,C受精卵;

(2)昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期;

(3)果實(shí)與種子的形成必須經(jīng)過(guò)傳粉和①受精兩個(gè)生理過(guò)程.上述生物體代表綠色開(kāi)花植物,在進(jìn)行過(guò)程①之前,還需要完成的生理過(guò)程是傳粉,而且在過(guò)程①中還具有獨(dú)特的受精現(xiàn)象。26.在物理試驗(yàn)中,能對(duì)儀器正確的讀數(shù)是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的前提:

(1)如圖甲所示此測(cè)力計(jì)量程為_(kāi)_______

N,測(cè)力計(jì)讀數(shù)為_(kāi)_______

N.測(cè)力計(jì)的工作原理是在彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成________

.(2)如圖乙所示,是測(cè)量________

的儀表,表中的數(shù)值是________

.(3)如圖丙所示,表中的數(shù)值是________

km/h【答案】(1)0~5;2.4;正比(2)壓強(qiáng);0.2MPa(3)90;【解析】解:

(1)在彈簧測(cè)力計(jì)上,最大示數(shù)是5N,所以彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N;

1N之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表0.2N,即彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,指針在“2”后2個(gè)小格處,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N+2×0.2N=2.4N.

彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越大的原理制成的.

(2)圖乙所示的儀表上面標(biāo)有“MPa”字樣,表明它的單位是MPa,是測(cè)量壓強(qiáng)的儀表;

表盤(pán)上0~0.2MPa之間有10個(gè)小格,故其分度值為0.02MPa,指針?biāo)镜闹凳?.2MPa;

(3)圖丙所示的儀表是汽車速度表的單位為km/h,汽車的速度表分度值是5km/h,指針指在“90”上,所以此時(shí)汽車的行駛速度為90km/h=25m/s.三、實(shí)驗(yàn)探究題(共5題,每空2分;共34分)27.小明同學(xué)喜歡研究小動(dòng)物。最近有一個(gè)問(wèn)題引起小明的興趣:蚯蚓有沒(méi)有視覺(jué)呢?于是他設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):先抓來(lái)10條大小不同的蚯蚓,放在一張濕紙上,然后用樹(shù)葉、鉛筆、紅領(lǐng)巾分別在它們前面晃動(dòng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們毫無(wú)反應(yīng)。(1)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了________。(2)小明按如下的方法觀察蚯蚓的習(xí)性,他先在塑料盒內(nèi)放一些干土,然后在盒的一側(cè)加入適量的水,使盒中的土一半是干的,而另一半是濕的。再在干土和濕土的分界處放10來(lái)?xiàng)l蚯蚓,過(guò)一段時(shí)間后,分別數(shù)出干土和濕土中蚯蚓的數(shù)目。寫(xiě)出小明設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究的問(wèn)題:________。(3)小明選擇10條蚯蚓而不是1條做為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,這樣做目的是________?!敬鸢浮浚?)蚯蚓沒(méi)有視覺(jué)(2)蚯蚓喜歡生活在濕潤(rùn)的土壤中嗎?

(3)避免實(shí)驗(yàn)偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具普遍性【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)中,用樹(shù)葉、鉛筆、紅領(lǐng)巾分別在蚯蚓前面晃動(dòng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們毫無(wú)反應(yīng),說(shuō)明蚯蚓沒(méi)有視覺(jué);

(2)通過(guò)設(shè)置干燥和濕潤(rùn)的土壤環(huán)境,讓蚯蚓進(jìn)行選擇,從而判斷蚯蚓喜歡生活在濕潤(rùn)還是干燥的土壤中;故小明設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究的問(wèn)題是:蚯蚓喜歡生活在濕潤(rùn)的土壤中嗎?

(3)小明選擇10條蚯蚓而不是1條做為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,這樣做目的是避免實(shí)驗(yàn)偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具普遍性;28.如圖所示,將一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛上鉤碼,使鋼片受力而發(fā)生如圖甲、乙、丙、丁的4種形變。(1)通過(guò)比較圖甲和圖乙中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的________有關(guān)。(2)通過(guò)比較圖甲和圖丁中鋼片的彎曲方向,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的________有關(guān)。(3)在圖甲與圖丙的實(shí)驗(yàn)中,控制力的不變,研究力的作用效果與力的________之間的關(guān)系,這種研究問(wèn)題的方法,在科學(xué)上叫做________法。【答案】(1)大?。?)方向(3)作用點(diǎn);控制變量【解析】(1)圖甲和圖乙中力的方向相同、力的作用點(diǎn)相同,控制了力的大小不同,實(shí)驗(yàn)中可見(jiàn)乙的鋼片彎曲程度大,所以可以得出結(jié)論:力的作用效果與力的大小有關(guān);

(2)圖甲和圖丁中力的大小相同、力的作用點(diǎn)相同,控制了力的方向不同,實(shí)驗(yàn)中可見(jiàn)兩鋼片彎曲方向不同,所以可以得出結(jié)論:力的作用效果與力的方向有關(guān);

(3)圖甲和圖丙中力的大小相同、力的方向相同,控制了力的作用點(diǎn)不同,實(shí)驗(yàn)中研究力的作用效果與力的作用點(diǎn)之間的關(guān)系。這種研究問(wèn)題的方法,在科學(xué)上叫做控制變量法。

故答案為:(1)大??;(2)方向;(3)作用點(diǎn);控制變量29.在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如下表。裝置甲乙丙丁場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度25℃25℃25℃25℃棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥數(shù)日后的種子發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽(1)要證明“黑暗對(duì)種子發(fā)芽是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用________作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出種子發(fā)芽所需要的條件是________。若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)較好的是________組。【答案】(1)甲丙(2)一定的水分;甲【解析】(1)要證明“黑暗對(duì)種子發(fā)芽是否有影響”,唯一的變量是光照、其它量都必須相同;符合條件的有甲和丙、乙和?。坏且液投〉膶?shí)驗(yàn)條件都是沒(méi)有水分,且種子均沒(méi)有萌發(fā);故最合適的一組為甲和丙,因?yàn)閮山M中種子全部萌發(fā),說(shuō)明種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān);

(2)根據(jù)甲組與乙組的對(duì)照及丙組和丁組對(duì)照說(shuō)明,種子的萌發(fā)需要適量的水分;根據(jù)甲組與丙組對(duì)照,說(shuō)明種子的萌發(fā)不需要光照;種子在萌發(fā)時(shí),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由種子本身提供;種子一旦萌發(fā),長(zhǎng)出葉,則營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由植物葉的光合作用提供,故若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)較好的是甲組。30.如圖所示是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭A的像。(1)此時(shí)用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板后來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合,請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是________。(2)解決上面的問(wèn)題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說(shuō)明像與物的大小相等,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是________

法。(填“控制變量”“等效替代”或“科學(xué)推理”)(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果將玻璃板繞EF軸做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),可以觀察到像________

。(填“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“不動(dòng)”)【答案】(1)玻璃板未與桌面垂直放置(2)等效替代(3)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要與桌面垂直放置,如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合;

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關(guān)系,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法;

(3)如果將玻璃板繞EF軸做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱,所以可以觀察到像也順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。31.(2015?杭州)在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:

(1)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑,由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有作用,該凸透鏡的焦距是

cm。(2)在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)測(cè)量物距和像距的過(guò)程中,(選填“物距”或“像距”)的測(cè)量誤差較大,原因是。【答案】(1)會(huì)聚;11.0(2)像距

光屏上不是最清晰的像,像的位置確定不夠準(zhǔn)確【解析】解:(1)平行光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn),可知凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用;

會(huì)聚的這一點(diǎn)就是焦點(diǎn)。焦點(diǎn)到光心的距離是焦距,根據(jù)圖示中光屏在刻度尺上的位置,可以讀出該凸透鏡的焦距是11.0厘米。

(2)在測(cè)量過(guò)程中,要移動(dòng)光屏位置,使上面的像最清晰時(shí)位置,可能在確定像的位置時(shí)會(huì)不太準(zhǔn)確,造成誤差較大。四、(共5題;第32、33題每空3分,第34題6分,第35題4分,第36題5分,共30分)32.

(1)如圖所示,重為6N的物體掛在細(xì)線上保持靜止,請(qǐng)畫(huà)出物體所受重力G和細(xì)線對(duì)物體的拉力F的示意圖。(2)如圖乙所示,一個(gè)凸透鏡的主光軸與平靜水面重合,F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)。請(qǐng)畫(huà)出圖中光線在凸透鏡左側(cè)的入射光線以及圖中光線進(jìn)

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