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文檔簡介
新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
quǎnfèi
pìrú
shìhòu
fùjìn
mǐnjié
ánɡshǒu
júcù
pōxiàng
jīngjù
fànguǎn
píqì
kuàijié
gōngyǎng
yángchángérqù
jíjiāng
zītài
gāoào
yìsībùgǒu
2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。
(1)________________________,樹頭新綠未成陰。
(2)最喜小兒亡賴,________________________。
(3)不要人夸好顏色,________________________。
(4)生于憂患而________________________。
(5)________________________,學海無涯苦作舟。
(6)詩歌《綠》的作者是我國著名詩人___________,詩句“所有的綠集中起來,__________________________,重疊在一起,靜靜地交叉在一起”把綠描寫的淋漓盡致。2).詩詞闖關(guān)。
(1)【飛花令】請寫出本學期學過的含有“花”字的詩句:______,______。
請寫出本學期學過的含有“山”字的詩句:______,______。
(2)【抽書簽】老師準備了許多親手寫的書簽盲盒送給我們,上面都是些名言警句,既好玩又給人以啟發(fā)。我抽到了“______,______。”老師是借此告訴我們只有堅持不懈地努力,才能成為真正的強者。同桌丹丹抽中了“______?!崩蠋熓窃谔嵝淹瑢W們,讀書是一個日積月累的過程,一旦中斷會丟失許多,希望大家能堅持日日讀,不斷用知識充實自己。
(3)這次活動中,我們班以春天為主題寫詩歌,并合作編印了一本小詩集。你能為小詩集取一個恰當?shù)拿謫幔俊禵_____》3).把下面的詞語或句子補充完整。
人山(
)
眉(
)目(
)
(
)龍鐘
無可(
)
智能之士,____________。
一場秋雨一場寒,____________。
云母屏風燭影深,____________。4).補充詞語,再任選其中一個詞語描寫一個人物。
精(
)報國
(
)(
)玉立
騰云(
)霧
左(
)右盼
______________________________________5).同學們?yōu)樾@文化節(jié)精心制作詩文集,請結(jié)合四年級下冊的學習,將內(nèi)容補充完整。
①請寫出一句本學期學過的含有“花”字的詩句:
_____________,___________。
②詩歌是美的:冰心用詩歌這樣懷念著母親“心中的風雨來了,____________;艾青的詩中,春天的世界到處是綠的,刮的風是綠的,____________,_____________,______________?!?、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點部分表達的感情與其他三組不同的一項是(
)A.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,望著媽媽笑。B.一只胖胖的小手像一條倔強的活魚一樣掙扎著。C.那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉.D.她像小燕子一樣跳著輕快的舞蹈。2).下列帶點的字讀音錯誤的是(
)。A.差(ch?。┊怋.朝鮮(xiān)3).下面動物的“家”的名稱完全正確的一組是()A.鼠洞馬洞B.蟻穴牛穴C.羊圈狗圈D.雞窩鳥窩4、句子訓練(每題10分共1題)1).讀下面句子,先寫出你的發(fā)現(xiàn),再照樣子寫一句話。不能寫本冊課文中的句子。
你的發(fā)現(xiàn):_______________
你寫的句子:_____________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
狗
馬
鼠
碰釘子
開綠燈
破天荒
廄
窩
洞
第一次
受挫折
行便利2).請把上面的一行字和下面的一行字,連一連,組成新字。
田
魚
舌
山
小
日
甘
力
羊
大
月
石6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列下面的句子,用序號表示。
_____我高興得手舞足蹈,恨不能馬上和朋友一戰(zhàn)高下。
_____于是我四處尋找木頭,就差沒把椅子腿拿來用。
_____做冰尜兒用的是木頭,柳木、榆木、松木、棗木等。
_____我的冰尜兒雖然丑,但卻是戰(zhàn)無不勝的。
_____好心的叔叔答應我送我一個冰尜兒做生日禮物。2).按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。
(
)我問爸爸為什么倒著貼。
(
)春節(jié)到了,爸爸拿著一張“?!弊值官N在門上。
(
)我邊看邊想,突然,一拍腦門說:“是不是‘福到了’?”
(
)爸爸說:“你自己想想是什么意思?”
(
)爸爸聽了,豎起大拇指說:“你真聰明!”7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.《爬天都峰》一文是按爬山前、爬山中、爬上頂峰后的事情發(fā)展的順序來寫的,重點是寫我爬山的過程。(
)
2.“每當我看見珍藏在抽屜里的那只精致的小木船,就想起陳明來?!边@個開頭運用了睹物思人的寫法,說明此文采用的是回憶式的倒敘的手法。
(
)
3.《小木船》一文是圍繞“小木船”來寫的,說明小木船是貫穿全文的線索。
(
)
4.《麻雀》一文的作者是蘇聯(lián)作家屠格涅夫,贊頌了老麻雀的勇敢和偉大的母愛。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。鳥鳴澗人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。1.這首詩的作者是______代詩人_________________。
2.用一個字概括這首詩的特點,并分析這首詩的寫作手法。
____________________________
3.“人閑桂花落”中的“閑”字歷來為人稱道,你認為這個字好嗎?請簡要分析。
____________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
下列題目,任選其一。
1、每個人心里都有自己的小天地,可以是你自己的房間,可以是校園的圖書館,還可以是美麗的公園……請你提起筆,寫一寫這片小天地是什么樣子的?你喜歡在那里做什么?給你帶來了怎樣的快樂……
要求:A.按一定的順序?qū)?,寫出自己的感受?/p>
B.內(nèi)容具體,句子通順,書寫工整。
C.題目自擬,不少于350字。
2、人在成長的過程中,一定學會了做許多事情,選一件你學會的事寫一寫。
要求:A.要寫出從不會到會的過程及體會。
B.內(nèi)容具體,句子通順,書寫工整。
C.題目自擬,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習。爬天都峰(節(jié)選)①在鯽魚背前,爸爸給我和老爺爺照了一張相,留作紀念。老爺爺拉拉我的小辮子,笑呵呵地說:“謝謝你啦,小朋友。要不是你的勇氣(鼓動
鼓舞)我,我還下不了(決定
決心)哩!現(xiàn)在居然爬上來了!”②“不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應該謝謝您!”③爸爸聽了,笑著說:“你們這一老一小真有意思,都會從別人身上(汲取
抽?。┝α?!”1.聯(lián)系上下文,用“\”畫去括號里使用不恰當?shù)脑~語。
2.選文主要描寫的是(
)的場景。A.爬天都峰前B.爬天都峰時C.爬天都峰后3.把選文中的“居然”換成“果然”可以嗎?為什么?
___________________________________
4.認真讀讀“我”和老爺爺?shù)膶υ?,想一想:他們?yōu)槭裁匆ハ喔兄x?
___________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語填在橫線處。(填序號)
這是一個美麗的農(nóng)場。農(nóng)舍屋檐下是燕子們喜歡筑巢的地方,農(nóng)舍外有馬________、牛________、豬________。草地上,雞、鴨、鵝在嬉戲玩耍。
A.洞
B.廄
C.圈
D.棚2).各有一項加點字的注音是錯誤的。把它找出來(填序號)。
(1)A.重荷hè
B.倔juè強
C.供gōng給
D.綻zhàn放
(2)
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