統(tǒng)編五年級(jí)上冊(cè)一二單元檢測(cè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)（1）下列讀音和書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.鏡匣(jiá)等待(dài)吩咐脫鞋娩褲B.間隔(jiàn)劃船(huà)忘卻理所當(dāng)然C.陷坑(xiàn)強(qiáng)逼(qiáng)穩(wěn)步不記其數(shù)D.眼瞼(jiǎn)上卿(qīng)示弱美中不足（2）下列詞語中字形無誤的一組（）A.弧獨(dú)悠然清澄榨油B.欣賞黃昏纏繞思慧C.籮筐完整檢起竹籠D.垂蔓眸子鏗鏘胸脯（3）下列句子描繪的情景與括號(hào)里的成語表達(dá)的意思一致的一項(xiàng)是()。A.大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。(左右為難)B.秋天的麥田，猶如一幅色彩斑斕的畫卷，醉人心田。陽光灑落在麥田上，金黃色的麥穗在秋風(fēng)中搖曳生姿，熠熠生輝。(金玉良言)C.在這充滿生機(jī)的田野里，蛙鳴聲起伏不斷，恰似一曲鄉(xiāng)野的交響樂，傳達(dá)著生命的歡愉。(夢(mèng)筆生花)D.我們幾個(gè)小伙伴有說有笑地登上了山頂，放眼望去，白云悠悠，山明水秀。面對(duì)這種美景，明明高興地吟起詩(shī)來。(喋喋不休)（4）下列對(duì)句子的主要意思概括有誤的一項(xiàng)是()A.我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。(廉頗對(duì)藺相如不服氣。)B.只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！(光的速度比流星體還快。)C.上了點(diǎn)兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。(老人多管閑事。)D.在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。(地道樣式眾多，互相連通。)（5）下列句子中同時(shí)運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說明方法的一項(xiàng)是()。A.比鴕鳥跑得更快的動(dòng)物就要數(shù)獵豹了。B.鴕鳥比人跑得快。C.須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。D.光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍?。?）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是()A.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。大家以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期。B.這塊寶石是自然形成的。作為媽媽，她自然了解自己的女兒。C.這塊地開辟出來種花生。人工智能的出現(xiàn)為人類的生活開辟了一片新天地。D.是花朵，就要點(diǎn)綴廣闊的原野。假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間。（7）下列說法正確的一項(xiàng)是()A.《冀中的地道戰(zhàn)》一文有序地介紹了冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生和作用，地道的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，以及地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的重要地位。B.老舍通過《珍珠鳥》告訴了我們與動(dòng)物相處的秘訣：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。C.“母親說：‘這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！边@是因?yàn)榧亦l(xiāng)的桂花比這里的桂花漂亮，比這里的桂花更香。D.《將相和》一文中，“將”指的是藺相如，“相”指的是廉頗，他們和好的根本原因是二人都以國(guó)家利益為重。中華民族歷來崇尚美德，我們贊美勤勞，批評(píng)lǎnduò()；贊頌寬容，鄙棄狹隘；歌頌勇敢,鄙視dǎnqiè()……你看,廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,wǎnhuí()與藺相如之間的友誼,最終他們tóngxīnxiélì()保衛(wèi)趙國(guó)。我們要向他們學(xué)習(xí),做個(gè)謙虛、信守chéngnuò()、樂于fèngxiàn()的人。（1）《白鷺》是___________寫的，他筆下的白鷺是一首_________________，一首______________________。_________________，_______________________，一切都很適宜。具體表現(xiàn)在：那雪白的蓑毛，那_____________________，那_________________，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，______________________。（2）《將相和》一文是根據(jù)___________代_______________編著的相關(guān)內(nèi)容改寫的，在文中我們認(rèn)識(shí)了_________________的藺相如_________________的廉頗。這是一篇?dú)v史故事，像這樣的歷史故事還有《_________________》。（3）小明喜歡玩游戲，他認(rèn)為自己現(xiàn)在年紀(jì)小，可以多玩玩，長(zhǎng)大后再好好學(xué)習(xí)也不遲。我可以用岳飛的“莫等閑，_________________，_________________”來勸告他；也可以用毛澤東的“多少事，_____________；_____________，______________。一萬年太久，______________?！眮硖嵝阉プ〈蠛脮r(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)。（一）品春(節(jié)選)（10分）①山里人品的第一口春，就是鮮嫩的香椿芽。②香椿樹在春日里泛著紫紅光澤的嫩芽，是報(bào)春的使者。那芽豐厚嬌嫩綠葉紅邊，狀似雞毛毽子，一般五或六枝為一株，外觀淺棕色，遇熱呈綠色，生食熟食均可，初聞異香撲鼻，食之馨香可口。③我老家在沂蒙山區(qū)，許多人家的房前屋后都栽有香椿樹，三月的微風(fēng)吹開春天的門扉，氣候漸暖，香椿樹枝丫的頂端就冒出了一個(gè)個(gè)赤色的鮮嫩小芽。春天各家炒的第一把香椿芽，春味濃烈，左鄰右舍都能聞得到，誘惑著行人吞口水。④記得早年我家也有棵香椿樹，樹干彎曲蒼老，樹皮皴(cūn)裂多疤，有三尺粗，長(zhǎng)到兩米多高，就努力讓它分杈，這樣樹形好看也便于采摘香椿芽。⑤采摘香椿芽，是十分虔誠(chéng)和圣潔的事情。通常頭天晚上先給香椿樹澆飽水，讓它吸收足夠的水分，第二天采摘的時(shí)候，香椿芽會(huì)更加鮮亮。清晨太陽剛露出山頭、露水未干的時(shí)候采摘時(shí)機(jī)最佳，從香椿樹上輕輕采摘一段段香椿芽小心地放在籃子里。清明前后，香椿樹枝頭長(zhǎng)滿了第一茬香椿芽，每棵樹的香椿芽口味不同，家人就合計(jì)著哪天摘、摘多少，盡享這純天然的美味。⑥香椿芽越摘越旺，剛采了一茬，一周時(shí)間就能又蓬勃地長(zhǎng)出新的一茬，第二茬的香椿芽就不那么嫩了，顏色也變成綠色，把最嫩的那部分采下來，吃法也有不同，通常的吃法就是香椿拌豆腐、香椿炒雞蛋，還有拌涼面。真吃不了或者舍不得吃的香椿芽，便被腌制。腌制好了，三五天即可食用，能保存大半年。⑦后來，我到外地求學(xué)讀書，便離開了家鄉(xiāng)原野上熟悉的香椿樹，那關(guān)于香椿的情景，已成了遙遠(yuǎn)的過去，只能在夢(mèng)中重溫。⑧春日里我多次在城里找飯店再品嘗香椿芽，無論怎么做，那口味永遠(yuǎn)沒有老家香椿芽那獨(dú)特的味道。⑨最近這次搬家，開春時(shí)鄰居送給我一棵小香椿樹苗。我和妻子把它栽在小院中，精心呵護(hù)和照料，樹苗長(zhǎng)得很快，不久就發(fā)出了枝芽。那小香椿樹直直地挺立著，伸展出光滑的枝杈。為了給它更大的生長(zhǎng)空間，第二年春天，我們又把它移到了院墻外。那天黃昏，我在剛剛發(fā)芽的香椿樹旁凝視許久，____________________________________________________________________________________________________________________________________。⑩每到春天，駐在心窩里的情感就會(huì)像香椿樹一樣發(fā)芽，伸展一樹美好記憶，品得無限春光……1.閱讀第②自然段，作者從顏色、__________________、__________________三個(gè)方面對(duì)香椿芽進(jìn)行了細(xì)致的觀察和描寫，表達(dá)了對(duì)香椿芽的喜愛之情。(2分)2.閱讀第⑤~⑨自然段，圍繞“香椿”寫了哪幾方面的事?用列小標(biāo)題的方式寫在下面。(2分)__________________→__________________→念香椿芽→栽香椿樹3.閱讀時(shí)，抓住關(guān)鍵語句可以提高閱讀速度。閱讀第⑤自然段，只要抓住“______________________________________________________”這句話，就能把握這一段的主要內(nèi)容。(2分)4.閱讀第⑨自然段，“那天黃昏，我在剛剛發(fā)芽的香椿樹旁凝視許久”，從所學(xué)的內(nèi)容想開去，作者會(huì)想到關(guān)于香椿的哪些人、事、景呢?請(qǐng)展開想象，寫在文中的橫線上。(2分)5.閱讀第⑩自然段，聯(lián)系全文內(nèi)容想一想“駐在心窩里的情感”指的是__________________________________________________________________________________。(2分)（二）打樹花(節(jié)選)（9分）①門前廣場(chǎng)上臨時(shí)拉了一些電燈，將堡門下半截依稀照見，上半截和高高在上的門樓混在如墨的夜色里。一個(gè)正在熔化鐵水的大爐子起勁地?zé)?。鼓風(fēng)機(jī)使?fàn)t頂和爐門不停地吐著奪目的火舌。這火舌還在每個(gè)人的眼睛里灼灼發(fā)亮，人們當(dāng)然包括我，都是來爭(zhēng)看此地的一道奇俗——打樹花。對(duì)于此奇俗，我只知道此地百姓年年正月十六鬧燈節(jié)，都要演一兩場(chǎng)打樹花。②儀式過后，撤去供案，開爐放鐵水。照眼的鐵水傾入一個(gè)方形的火磚煲中。鐵水盛滿，便被兩個(gè)大漢快速抬到廣場(chǎng)中央，同時(shí)拿上來的還有一個(gè)大鐵桶，水里泡放著十幾個(gè)長(zhǎng)柄勺子，先是其中一個(gè)大漢走上去從鐵桶中拿起一個(gè)勺子，()，()，()，()。就在這一瞬，好似天崩地裂，呈現(xiàn)出任何地方都不會(huì)見到的極其燦爛的奇觀！金紅的鐵水潑擊墻面，四外飛濺，就像整個(gè)城墻被炸開那樣，整個(gè)堡門連同上邊的門樓子都被照亮。由于鐵硬墻堅(jiān)，鐵花飛得又高又遠(yuǎn)，鋪天蓋地，然后如同細(xì)密的光雨閃閃爍爍由天而降。可是不等這光雨落下，打樹花的大漢又把第二勺鐵水潑上去。一片沖天的火炮轟上去，一片漫天的光雨落下來，接續(xù)不斷。每個(gè)漢子的經(jīng)驗(yàn)和功夫不同，手法上各有絕招，又互不示弱，漸漸就較上勁兒了。只要一較勁，打樹花就更好看了。一位年紀(jì)大的漢子，身材短粗敦實(shí)，潑鐵水時(shí)腰板像硬橡膠，一舀一舀潑起來，又快又猛又有韻律，鐵水潑得高，散的面廣，而且正好繞過城門洞；鐵花升騰時(shí)如在頭上張開一棵輝煌又奇幻的大樹。③正像其他民俗一樣，打樹花源于何時(shí)誰也不知。只知道世界上唯有中國(guó)有，中國(guó)唯有在河北蔚縣暖泉鎮(zhèn)北官堡才能見到。1.看到題目，我產(chǎn)生的疑問有“①_______________________________________？②_________________________________？”，帶著這些問題閱讀短文，可以加快閱讀速度。(2分)2.按照動(dòng)作的先后順序?qū)⑾铝袃?nèi)容填入文中括號(hào)內(nèi)，排序正確的一項(xiàng)是(2分)()①?gòu)澭灰á谧叩交鸺t的鐵水前③跟著甩腰掄臂④滿滿一勺明亮的鐵水潑在城墻上A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③3.文中畫“——”的句子重點(diǎn)描寫了一位年紀(jì)大的漢子表演打樹花的情形，他表演的特色在于:①__________________________；②__________________________；③__________________________。(3分)4.下列關(guān)于短文內(nèi)容的說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.打樹花這一奇俗，尤其奇在打樹花的技藝奇特。B.表演打樹花時(shí)，只有表演者之間互相較勁，打樹花才會(huì)好看。C.作者通過描寫大漢潑鐵水的過程，表現(xiàn)出了表演者的動(dòng)作嫻熟。D.短文抒發(fā)了作者對(duì)打樹花人的敬佩贊美之情及對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)技藝的自豪之情。5.閱讀短文，簡(jiǎn)要介紹打樹花這一民俗。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五年級(jí)語文第一、二單元作業(yè)答案一：1.DDACDD