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文檔簡介
江西省宜春市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版能力評測(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境和拼音提示,寫詞語。你能早起,便可陸渾湖畔黎明前的美麗星空。四周圍一片,只有天上的群星在,精靈般的星星倒映在墨綠色的湖水里,構(gòu)成了一幅的圖畫,當你凝視這幅美好畫卷的一,自己仿佛也成了的一顆星。2、填空題(每題2分共5題)1).按要求積累四字詞語。
(1)形容人物高尚品質(zhì)的:________、________、________。
(2)形容人物外貌或精神氣質(zhì)的:________、________、________。2).給句子加標點。
有時,阿媽給我講月亮的故事()一個古老的傳說()有時()卻什么也不講()只是靜靜地走著()走著()3).比一比,再組詞。
即(
)
掐(
)
慨(
)
龐(
)
蓮(
)
鯽(
)
陷(
)
概(
)
寵(
)
鏈(
)4).默寫填空。
(1)細細的溪水,流著山草和野花的____________,流著__________?;野咨腳_________,布滿河床。
(2)空山__________,但聞__________。5).把詞語補充完整。
(
)清(
)秀
(
)(
)玉立
(
)眸(
)齒
文質(zhì)(
)(
)
相貌(
)(
)
(
)(
)凜凜3、選擇題(每題2分共3題)1).請閱讀同學們的研學收獲,加點詞運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.明朝名臣于謙自幼刻苦讀書,威風凜凜,一心就想報效國家。B.岳飛不僅是精忠報國的民族英雄,還是一位才華出眾的詩人。C.秋瑾被捕后英勇就義,她的革命精神和勇氣永遠為后人敬仰。D.在燦爛輝煌的唐詩文化中,賀知章創(chuàng)作的《詠柳》家喻戶曉。2).10.長話短說,對下面這段話的主要意思概括最準確的是()包拯包青天,自幼聰穎,喜歡學習推理斷案。其父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學會了不少的斷案知識。在焚廟殺僧一案中,少年包拯就根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡,排查出犯罪嫌疑人后,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。同時,他努力學習律法刑理知識,為長大以后斷案如神,為民申冤,打下了深厚的知識基礎(chǔ)。A.少年包拯為民除害B.少年包拯斷案如神C.少年包拯學習斷案D.少年包拯勤學好問3).《狼王夢》中,描寫馬戲團培訓動物演員的最佳方法是(
)A.抽鞭子B.口令指揮C.食物引誘D.游戲4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
1.明天還會有太陽。永遠不會有今天的太陽。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話)
______________________________________
2.樹林浸在濃霧里,多了幾分神秘。(擴句,最少擴兩處)
__________________________________
3.我一定要把這件事情做好。(改為雙重否定句)
__________________________________
4.當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這個平臺上彈琴。(照樣子,寫一個擬人句)
___________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
①尺有所短,寸有所長。
A.趕不上前面的,卻超過了后面
②比上不足,比下有余。
B.指開始時雖然相差很微小,結(jié)果會造成很大的錯誤
③差之毫厘,謬以千里。
C.比喻各有長處,也各有短處,彼此都有可取之處2).把詞語和神話故事中的人物連線。
騰云駕霧
哪吒
三頭六臂
八仙
各顯神通
女媧
開天辟地
孫悟空
補天造人
牛郎織女
鵲橋相會
盤古6、排序題(每題5分共2題)1).將下列排序錯亂的句子整理成一段通順連貫的話。
我排列的順序是________,是按照_______排列的。
A.肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。
B.當時的人都驚訝于他的音樂天賦,爭著要委托出版呢。
C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
D.他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
E.他出生在波蘭首都華沙,父親是一位教師。2).(
)人們都說這個山村像一幅風景畫。
(
)村前有一口大水塘,塘水清如明鏡。
(
)山腳下有一個村子,村子景色秀麗。
(
)塘里荷花點點,偶爾有小魚跳出水面。
(
)村后有一片青翠的竹林,林中鳥聲清脆悅耳。
(
)水里倒映著藍天白云。7、判斷題(每題5分共1題)1).企鵝經(jīng)常流鼻涕是因為南極非常冷。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課文理解。
歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去。
雙翅一翻,把斜陽掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。1.用簡潔的語言給文章所描繪的畫面各取一個小標題。
2.“頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了?!边@句話用的修辭手法是什么?發(fā)揮想象,用自己的語言描繪這幅景象。
這句話運用的修辭手法是______。______________________
3.這首詩的畫面色彩鮮明,古代詩詞中也有類似的寫江上美景的句子(季節(jié)不限),請寫出相應(yīng)的上下句。
___________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
同學,恭喜你來到了校園讀書節(jié)的“現(xiàn)場作文大賽”活動環(huán)節(jié)。這次大賽的作文,可以寫你參加“悅讀黃山·書香徽州”閱讀活動中發(fā)生的有意義的事,也可以寫一寫你和書的故事,還可以向大家推薦一本你最喜歡的書。題目自擬。
要求:(1)題目自擬;(2)圍繞中心意思來寫;(3)不少于400字10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).實用類文本閱讀。蝴蝶和人造衛(wèi)星①我們知道,當飛機飛到一兩萬米高空時,那里的氣溫比地面低多了,人幾乎受不住那樣的寒冷。而衛(wèi)星穿過大氣層后,進入離地球兩三百千米的軌道運行時,朝著太陽的時候,溫度一下子可以上升100℃~200℃;當它背向太陽的時候,溫度又驟然下降100℃~200℃。這種突升突降的溫度差,會烤壞衛(wèi)星的外殼,凍裂衛(wèi)星上的儀器。航天科學家為解決衛(wèi)星的溫度控制問題,傷透了腦筋。
②不過,你也許想不到,解決這個科學上的大難題時,蝴蝶居然幫了大忙。原來,在蝴蝶的身體表面生長著一層細小的鱗片,這些鱗片可以調(diào)節(jié)體溫。
③當氣溫升高時,這些鱗片會傾斜,以減少太陽光照射的強度;當外界氣溫驟然下降時,這些鱗片又自動地鋪平在蝴蝶身體的表面,讓陽光直射在鱗片上,以便吸收更多的熱,從而調(diào)節(jié)蝴蝶的體溫。
④科學家根據(jù)這一原理,將衛(wèi)星表面設(shè)計成百葉窗的樣子。這種“百葉窗”能放能收。有了它,衛(wèi)星表面的溫度差大大減小,從而能安全地遨游太空。(選自《快樂語文》)(1)選文主要介紹了
A.百葉窗設(shè)計的原理B.蝴蝶是怎樣調(diào)節(jié)體溫的C.科學家如何解決衛(wèi)星溫度控制問題D.溫度對衛(wèi)星的破壞
(2)選文畫“——”的句子運用了
的說明方法,幫我們準確、直觀地了解衛(wèi)星穿過大氣層后的情況(
)A.作比較B.列數(shù)字C.舉例子D.打比方
(3)根據(jù)第_____自然段,我推測:當氣溫上升時,衛(wèi)星表面的百葉窗會_______(打開/收起),當氣溫下降時,衛(wèi)星表面的百葉窗會_______(打開/收起)。
(4)讀完這篇短文,你還會提出什么問題?打算用什么方法解決?
________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。(填寫序號)
A果然
B竟然
C雖然
(1)抖音、快手、網(wǎng)游(
)很好玩,但是現(xiàn)在學習更為重要。
(2)按照老師講解的方法,同學們(
)很順利地解出了這道難題。
(3)大家都沒有想到,這次運動會的總分第一名(
)是三年級。2).選字組詞。
【震振】(
)興
地(
)
【竭揭】(
)盡
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