第頁(yè)2022大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書范文日子猶如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順當(dāng)呢?我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。下面是我整理的2022高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2022高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書范文1

現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形式是特別的嚴(yán)峻的，雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口特別的大，但想找一個(gè)適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展，也能夠讓我在進(jìn)入社會(huì)之后走得更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)。

一、個(gè)人實(shí)力分析

在高校的這四年中，我的專業(yè)課成果都很不錯(cuò)，從來(lái)沒(méi)有掛科過(guò)。上課的時(shí)候我都會(huì)仔細(xì)的聽講，老師布置的作業(yè)我也會(huì)仔細(xì)的完成。在這四年中，我們有許多個(gè)實(shí)踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會(huì)須要做的事。我覺得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式，在這個(gè)過(guò)程中，我既駕馭了理論學(xué)問(wèn)，也熬煉了實(shí)踐實(shí)力。我覺得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的，我信任自己在將來(lái)投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對(duì)我的要求。我們老師并沒(méi)有只培育了我們一個(gè)方面的實(shí)力，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的學(xué)問(wèn)，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。

二、行業(yè)前景分析

我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯(cuò)的，現(xiàn)在越來(lái)越多的商家相識(shí)到了廣告的作用，也舍得投入資金用來(lái)宣揚(yáng)品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說(shuō)是處在猛烈的發(fā)展階段，人才的缺口很大，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢(shì)的。我自己也很喜愛我們的這個(gè)專業(yè)，我覺得我可以運(yùn)用自己在高校中所學(xué)的學(xué)問(wèn)，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因?yàn)槲覀冞@個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段，所以只有比較發(fā)達(dá)的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。假如我不想去這些城市的話，就不會(huì)有那么好的發(fā)展。

三、職業(yè)規(guī)劃

我覺得我假如想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的話，那就肯定要不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)。因?yàn)閺V告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余，不斷的學(xué)習(xí)一些新的學(xué)問(wèn)，不斷的去嘗試一些自己以前沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，我覺得這對(duì)我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時(shí)候，也要向那些有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，才能夠有進(jìn)步。

我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠始終保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱忱，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的實(shí)力。

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剛踏進(jìn)高校校門，覺得自己可以放松了。明顯，這是很錯(cuò)誤的想法。有人說(shuō)，高校不過(guò)是中學(xué)的延長(zhǎng)，在這里還得努力的學(xué)習(xí);又有人說(shuō)，跨進(jìn)高校的校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以大快朵頤的玩幾年了。我認(rèn)為，我們不應(yīng)當(dāng)糟蹋高校的生活，應(yīng)用我們只會(huì)和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么，怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢?才占有一席之地呢?確定目標(biāo)是最重要的，有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，為此，我試擬我高校三年的目標(biāo)。

大一，剛剛踏進(jìn)令人憧憬的高校之門，內(nèi)心充溢新奇，來(lái)自四面八方的同學(xué)云集在此，正所謂“出門靠父母，在外靠摯友”，所以，所限要提高自己的人際溝通實(shí)力，在別人困難的時(shí)候主動(dòng)幫助別人，只有這樣，在自己有困難的時(shí)候摯友才會(huì)伸出救濟(jì)之手。

高校生活多姿多彩，學(xué)校有各種社團(tuán)，還有學(xué)生會(huì)，分團(tuán)委等等，加入這些社團(tuán)會(huì)給自己的課外活動(dòng)抹上精彩的一筆。

高校和中學(xué)是不一樣的，從以前的理化課本變成現(xiàn)在像天文一樣的理化專業(yè)課本，以前的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)完全不適合現(xiàn)在了，所以應(yīng)盡快了解專業(yè)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，摸索新的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好每一門課程。學(xué)校供應(yīng)的平臺(tái)是適合大部分同學(xué)的須要的，比如專業(yè)學(xué)問(wèn)講座、職業(yè)規(guī)劃講座等等。然而，我們自己應(yīng)當(dāng)更加清晰自己的實(shí)際須要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選擇學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值的課程，這樣將更具有特性化，更能挖掘自己的潛力，向復(fù)合型人才靠近。

大二，是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，各種各樣的專業(yè)課接踵而至，這時(shí)候最諱忌手忙腳亂，別撿了芝麻丟了瓜。所以更要合理利用時(shí)間和有效地學(xué)校，提高自己的成果，在這段時(shí)間可以多參與一些有關(guān)自己專業(yè)的活動(dòng)。例如，聽聽課外講座、小組探討專業(yè)如何學(xué)習(xí)等等。

大三，是一個(gè)特別的時(shí)期，不在學(xué)校度過(guò)，是把理論應(yīng)用于時(shí)間的過(guò)程，實(shí)習(xí)的過(guò)程中確定會(huì)遇到很多問(wèn)題，所以，肯定要向別人虛心請(qǐng)教或者和同學(xué)溝通閱歷，談?wù)勼w會(huì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自己。

安排了當(dāng)然是好，但更重要的是在于詳細(xì)時(shí)間并取得成效，任何目標(biāo)只說(shuō)不做，到頭來(lái)也只是一場(chǎng)空。還必需時(shí)刻提示自己，一個(gè)人想要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力，拼搏奮斗。俗語(yǔ)說(shuō)的好“機(jī)遇只會(huì)光顧那些有打算的人”，信任有了上面的規(guī)劃，我的高校生活將會(huì)過(guò)得更加充溢，更加精彩。

每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求和理想;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意和磨礪。但是，無(wú)論眼前閃過(guò)多漂亮的畫卷，沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都是鏡中花，水中月。以和人，若想獲得勝利的鮮花和掌聲就注定餓要經(jīng)驗(yàn)一路的荊棘于坎坷。面對(duì)我的高校規(guī)劃，我已做好了一切的打算，我會(huì)用信念和志氣去拼搏，去奮斗!因?yàn)槲倚湃?，我的志向正起航，我的人生必定輝煌!

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一切學(xué)問(wèn)日新月異的改變著，沒(méi)有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話，人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。

既然選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖?，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)如下：

1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己幻想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和實(shí)力證明給大家看，爭(zhēng)取做一名精彩的臨床護(hù)士。

2、其次年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來(lái)生活。或許生活上并不會(huì)一帆風(fēng)順，在可能的狀況下發(fā)展寫作。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，用心做自己的護(hù)士。

4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作。

6、第六年：打算考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

7、第七年：起先為自己的志向行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。

8、第_年：假如能當(dāng)上護(hù)士長(zhǎng)則接著工作，假如還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行。爭(zhēng)取做老師，或者從事其他職業(yè)，給自己開拓一片天空，孩子交給老人照看。

幻想總是美妙的，現(xiàn)實(shí)卻不肯定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，駕馭扎實(shí)專業(yè)學(xué)問(wèn)。還要熬煉自己的綜合實(shí)力，因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)驗(yàn)了很大改變——從最初?？磳W(xué)習(xí)成果，到漸漸留意學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。____高校產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁___說(shuō)：“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，我們須要的人才首先人品要好，有合作意識(shí)，心胸開闊。我們特別看重年輕人的創(chuàng)建性，光有文憑還不行，創(chuàng)建性思維特別重要。具備“T”型學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的年輕人是企業(yè)歡迎的人才。另外，組織實(shí)力、社會(huì)活動(dòng)實(shí)力也是企業(yè)特別看重的素養(yǎng)。所以我要學(xué)的東西還有許多。

作為護(hù)士這個(gè)特別的行業(yè)，實(shí)踐實(shí)力更是我們須要熬煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地視察和學(xué)習(xí)，許多臨床閱歷使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的。

對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，利用我們的學(xué)問(wèn)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床閱歷，護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不行以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的實(shí)力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的實(shí)力。包括：思維實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力、組織實(shí)力、交往實(shí)力、管理實(shí)力、綜合實(shí)力、創(chuàng)建實(shí)力，等等。也就是說(shuō)對(duì)人的實(shí)力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種實(shí)力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)當(dāng)是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)學(xué)問(wèn)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。

另外家庭是我們都離不開的環(huán)境，尤其對(duì)于女人，家庭恒久是的牽掛，而沒(méi)有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不行能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個(gè)社會(huì)的組成元素，只有一個(gè)個(gè)的家庭才構(gòu)成了我們的社會(huì)。

總而言之我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春時(shí)間，用學(xué)問(wèn)和實(shí)力武裝自己，為自己的將來(lái)做好打算，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)!每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來(lái)，要靠自己去打拼。

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作為一名新老師，我還有許多須要學(xué)習(xí)的地方，在短時(shí)間之內(nèi)我須要很快的提升自己的工作實(shí)力，讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù)，讓我的學(xué)生能夠在我的課堂上學(xué)到學(xué)問(wèn)，學(xué)好學(xué)問(wèn)。我確定做一個(gè)個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃，讓自己能夠有安排的去提升自己，取得進(jìn)步，更快的成為一個(gè)教學(xué)實(shí)力好的老師。

一、多聽課

想要更快的提升自己的教學(xué)實(shí)力，的方法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課，他們的教學(xué)時(shí)間都比較的長(zhǎng)了，積累了許多的閱歷，這正是我所欠缺的地方。所以我須要多去聽其它老師講課，從他們的課堂上汲取一些對(duì)我的教學(xué)有幫助的閱歷，轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)閱歷。給我試錯(cuò)的時(shí)間是很少的，在教學(xué)的過(guò)程中我也不能出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以我不能只依靠自己去摸索出閱歷和方法，而是要向他人學(xué)習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法。

二、多學(xué)習(xí)

在教學(xué)之外，我也須要多閱讀一些書籍。作為老師，首先自己須要有文化，才能夠去教化學(xué)生。老師所知道的學(xué)問(wèn)要比學(xué)生多得多，這樣才能夠在學(xué)生提出問(wèn)題的時(shí)候能夠給出答案，而不是被問(wèn)到張口結(jié)舌，不知道該怎么去回答學(xué)生的問(wèn)題。所以我須要閱讀許多的書籍，讓自己有文化底蘊(yùn)，才能夠教化好學(xué)生。閱讀的書籍包括教化方面的，還有一些名著，讓自己的談吐變得大方得體，從而影響到我的學(xué)生。

三、多探討

作為老師，我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，所以在課余時(shí)間我也要花時(shí)間去探討近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢(shì)和學(xué)問(wèn)的重點(diǎn)。要讓學(xué)生能夠做到不管是什么題型，都知道該怎樣去解題，就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。我知道這對(duì)于我一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)還是比較的困難，所以這是我的一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，是我之后須要始終努力去完成的目標(biāo)。

四、多拓展

現(xiàn)在實(shí)行的是素養(yǎng)教化，所以在課堂上也須要給學(xué)生拓展一些課外的學(xué)問(wèn)，讓他們不要局限于課本。在傳授學(xué)問(wèn)的過(guò)程中也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教化，從課本中引出一些大的道理，對(duì)他們的發(fā)展有幫助的道理。也希望自己的課堂不要那么的死板和無(wú)趣，希望自己的課堂是好玩的，能夠帶動(dòng)同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的。

以上就是我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力，早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師，讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí)。

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一、前言

當(dāng)今社會(huì)變化莫測(cè)，雖然有多數(shù)機(jī)會(huì)，但是人才數(shù)量之多與其多樣化使得不少社會(huì)的“簇新人”找不到良好的社會(huì)位置，沒(méi)有合適的工作，缺乏前進(jìn)方向。因此，提早規(guī)劃將來(lái)職業(yè)，制定合理安排并按部就班地付諸實(shí)施，將自己盡早培育成一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素養(yǎng)好，社會(huì)適應(yīng)力強(qiáng)的現(xiàn)代人才的重要性不言而喻。

作為一名自幼學(xué)習(xí)鋼琴，演奏在專業(yè)內(nèi)同齡人中處于較高水平且已經(jīng)走上鋼琴專業(yè)路途的大一學(xué)生，我傾向于在將來(lái)的職業(yè)中發(fā)揮特長(zhǎng)，從事演藝工作和鋼琴教化工作。

作為一名高校生，我首先相識(shí)到了生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有勝利的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完備人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特殊重要的意義。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的愛好、愛好、實(shí)力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，依據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的支配。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人根據(jù)自己的資格條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃將來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，依據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

二、自我分析

我的愛好愛好特別廣泛。寵愛讀書，能從書中悟得道理;還有上網(wǎng)，能從網(wǎng)絡(luò)中了解世界。還有其它一些例如彈吉它、旅游等。

我的優(yōu)勢(shì)：我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠常常反思自己，發(fā)覺自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè)勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用，我能更加用心于學(xué)業(yè)。感情方面沒(méi)有牽絆，可以將精力放在充溢自己身上。

我的劣勢(shì)：沒(méi)有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學(xué)校專業(yè)比較新，不能接觸更廣袤的視野;工作閱歷少，可以說(shuō)沒(méi)有。

我的優(yōu)點(diǎn)：隨和，易相處，喜愛傾聽，不大喜愛計(jì)較人際關(guān)系中的得失;較聰敏，智力中上，有頭腦，不會(huì)一味盲從;學(xué)問(wèn)比較廣博，擅長(zhǎng)與人溝通。

我的缺點(diǎn)：愛好雖廣，但沒(méi)有特專長(zhǎng)的一面;有點(diǎn)內(nèi)向，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍，不主動(dòng)參與主動(dòng)性高的活動(dòng)，比如晚會(huì)等。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

鋼琴表演是一個(gè)極其重要的專業(yè)。幾乎在全部的音樂(lè)院校，鋼琴表演專業(yè)具有舉足輕重的地位。其學(xué)習(xí)的人數(shù)多、覆蓋面廣，是其他專業(yè)所不能相比的。假如以主科、副科全部計(jì)算在內(nèi)，一所音樂(lè)學(xué)院也許有一半以上的學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴。

鋼琴藝術(shù)屬于表演藝術(shù)。因此，對(duì)它的定位就是：人才培育的重點(diǎn)是放在“表演”二字上的。人的音樂(lè)表演才能并非與生俱來(lái)，而是來(lái)自演奏者長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐和積累，來(lái)自豐富的生活體驗(yàn)和全面的修養(yǎng)。作為一名表演專業(yè)學(xué)生，只有常常參與舞臺(tái)實(shí)踐，舉辦多種形式音樂(lè)會(huì)，參與各種各樣的競(jìng)賽，才有可能鍛造成高水平的演奏人才。

鋼琴專業(yè)畢業(yè)后可以從事許多職業(yè)，多為鋼琴家教，成為隱形就業(yè)者。除了家教，也可接受琴行的邀請(qǐng)進(jìn)行授課。假如是從事電子音樂(lè)和電子作曲之類的工作，應(yīng)當(dāng)還要參與相關(guān)的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。

就業(yè)方向可在市、區(qū)級(jí)藝術(shù)院(團(tuán))從事演藝工作;在群眾藝術(shù)館、文化館、文化站任專職音樂(lè)管理工作;擔(dān)當(dāng)各級(jí)青少年活動(dòng)中心藝術(shù)管理人員及鋼琴指導(dǎo)老師;從事鋼琴教化工作;在文化消遣場(chǎng)所擔(dān)當(dāng)專業(yè)樂(lè)手或其它相關(guān)音樂(lè)崗位的工作。就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé)主要是從事鋼琴等藝術(shù)類培訓(xùn)和輔導(dǎo)。

四、職業(yè)選擇分析

1、側(cè)重演奏

對(duì)演奏的追求，是目前我學(xué)鋼琴的主要目標(biāo)。競(jìng)賽、演出都是在對(duì)我的演奏水平進(jìn)行衡量。

2、成為一名鋼琴老師

在追求演奏水平的同時(shí)，好好學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，培育素養(yǎng)與實(shí)力，將來(lái)成為一個(gè)鋼琴教化家的意義對(duì)我來(lái)說(shuō)更大，可能性也更大。但昭義是四川音樂(lè)學(xué)院的一名高校老師，他培育出了李云迪等一大批鋼琴人才，改寫了中國(guó)鋼琴教化的歷史。從但昭義的文章不難看出其學(xué)問(wèn)的深度與廣度，不難看出其全面的素養(yǎng)、實(shí)力和修養(yǎng)，他是鋼琴老師的榜樣。

3、攻讀更高的學(xué)位

鋼琴領(lǐng)域須要進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通，須要理論探討。假如選擇了這個(gè)專業(yè)，就不能滿意于現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)與學(xué)歷，要不斷學(xué)習(xí)，接著深造。有許多鋼琴專業(yè)領(lǐng)域的高學(xué)歷者，他們并沒(méi)有在國(guó)際競(jìng)賽中奪魁，但他們是勝利者、是高級(jí)人才。卞萌在俄羅斯留學(xué)獲得雙博士學(xué)位，回國(guó)后到中心音樂(lè)學(xué)院任教，她著書甚豐，帶來(lái)了先進(jìn)的教學(xué)理念，對(duì)中國(guó)的鋼琴教化產(chǎn)了重大的影響。她的勝利也給我了啟迪。

4、重視創(chuàng)作

世界聞名鋼琴家對(duì)后人影響最大的還是他們的作品，今日的鋼琴家(包括外國(guó)的)還沒(méi)有一個(gè)人創(chuàng)作出與古代鋼琴家在水平、規(guī)模上相當(dāng)?shù)淖髌?，大家只是在?zhēng)先恐后地演奏、再演奏。我會(huì)學(xué)習(xí)肯定的創(chuàng)作，將來(lái)希望能創(chuàng)作出大規(guī)模的、系統(tǒng)的中國(guó)作品并推向世界。

(1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：

三個(gè)職業(yè)目標(biāo)：一是當(dāng)鋼琴家教，成為隱形就業(yè)者;二是在市、區(qū)級(jí)藝術(shù)院(團(tuán))從事演藝工作;三是可以從事鋼琴教化工作。

(2)選擇理由：

我特性熱忱奔放，酷愛藝術(shù)事業(yè)，家庭條件也能支持我的幻想，而且我學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)已有十多年的經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)在鋼琴教學(xué)整體水平較低，師資力氣較差的市場(chǎng)背景下，真正能從事鋼琴專業(yè)的很少。假如專業(yè)水平較高，將來(lái)的就業(yè)是很有保障的，因?yàn)槟苓_(dá)到高級(jí)鋼琴專業(yè)水平的人很少。

(3)第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件

專業(yè)音樂(lè)學(xué)院鋼琴專業(yè)畢業(yè)的老師通常100元/小時(shí)。課時(shí)通常在周末或平常的晚上，所以假如全部時(shí)間都排滿學(xué)生的話是一周也許22節(jié)課，一個(gè)月也許80節(jié)課，也就是說(shuō)一個(gè)剛畢業(yè)的鋼琴老師一個(gè)月工資上限8千左右。假如長(zhǎng)期從事鋼琴教學(xué)，有肯定成果，學(xué)生國(guó)際獲獎(jiǎng)，到音樂(lè)學(xué)院教課，聘為教授(至少20年努力)，課費(fèi)能達(dá)到一個(gè)小時(shí)300-500，這樣每個(gè)月差不多可以達(dá)到3萬(wàn)左右。

由于現(xiàn)在鋼琴教學(xué)整體的低水平，師資力氣較差，錯(cuò)誤的教學(xué)等因素，真正能從事鋼琴專業(yè)的很少。假如專業(yè)很精，將來(lái)的前途是很光明的，因?yàn)槟苓_(dá)到專業(yè)水平的人是很少的。

該就業(yè)方向職業(yè)的實(shí)力素養(yǎng)要求本科畢業(yè)鋼琴主修;具有肯定的教學(xué)閱歷，教學(xué)規(guī)范;有良好的師德品質(zhì)，責(zé)任心強(qiáng)。

(4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

目前，鋼琴專業(yè)學(xué)生的演奏實(shí)力差別很大，專業(yè)水平參差不齊?？陀^地講，在音樂(lè)院校擴(kuò)招之后，生源質(zhì)量下降的事實(shí)是自不待言的，從本科階段才進(jìn)入音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，基礎(chǔ)特別薄弱，學(xué)習(xí)中面臨著很多困難，很難與從初中到高校始終在專業(yè)院校學(xué)習(xí)的學(xué)生等同視之，而這部分學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的三分之二還要多。因此，培育高水平的鋼琴人才任重而道遠(yuǎn)。

我要在鋼琴專業(yè)上有所突破，必需要有牢固的專業(yè)底座?，F(xiàn)在，國(guó)內(nèi)外各種表演類的競(jìng)賽，同樣的曲目演奏日趨低齡化，我的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是追逐國(guó)內(nèi)領(lǐng)先和國(guó)際水平。因此，我必需踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，抓住培育高素養(yǎng)人才的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不斷努力才能將專業(yè)水平全面推上一個(gè)新臺(tái)階。

我校鋼琴專業(yè)教學(xué)的成果是不錯(cuò)的，但與一些鋼琴專業(yè)優(yōu)勢(shì)的學(xué)校相比，還有許多的差距歸咎其緣由是多方面的，其中包括歷史的和現(xiàn)實(shí)等多種緣由。主要表現(xiàn)為：多年來(lái)具有豐富教學(xué)閱歷的老師隊(duì)伍嚴(yán)峻斷層;不合理的師資結(jié)構(gòu)不能滿意鋼琴教學(xué)的正常發(fā)展;鍵盤系缺少專業(yè)學(xué)科上的領(lǐng)軍人物;不能擁有多個(gè)極其優(yōu)秀的、有閱歷的老師。不能與國(guó)內(nèi)的一些院?？购?。

對(duì)此，我必需正視現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，挖掘現(xiàn)有的潛力，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、努力攻關(guān)，才能取得勝利。

五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的詳細(xì)行動(dòng)安排(將來(lái)三學(xué)年)

在第一學(xué)年的鋼琴專業(yè)學(xué)習(xí)中，我會(huì)重點(diǎn)培育自己對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)的實(shí)際應(yīng)用實(shí)力和獨(dú)立思索的實(shí)力。

在其次學(xué)年的鋼琴專業(yè)學(xué)習(xí)中，我會(huì)重點(diǎn)培育自己參與各類面對(duì)專業(yè)的業(yè)務(wù)性實(shí)踐實(shí)力。目的是鞏固強(qiáng)化專業(yè)技能，拓展專業(yè)視野，強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，提高現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、應(yīng)變實(shí)力和實(shí)際業(yè)務(wù)表現(xiàn)實(shí)力。例如專業(yè)類的藝術(shù)實(shí)踐、演出實(shí)踐等形式。

在其次學(xué)年的鋼琴專業(yè)學(xué)習(xí)中，我會(huì)重點(diǎn)培育自己獨(dú)立工作業(yè)務(wù)性實(shí)踐實(shí)力，詳細(xì)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)前的工作實(shí)習(xí)等等。我會(huì)參與各類了解，接觸社會(huì)的實(shí)踐，如社會(huì)調(diào)查、社會(huì)體驗(yàn)、，深化生活，考察社會(huì)，加深對(duì)社會(huì)的相識(shí)和了解，培育社會(huì)理解、社會(huì)適應(yīng)實(shí)力和綜合素養(yǎng)。

我還會(huì)加強(qiáng)自我道德文化素養(yǎng)教化：主要指培育正確的政治觀、人生觀、價(jià)值觀等;提高道德品質(zhì)素養(yǎng)，包括真誠(chéng)、勤奮、有責(zé)任感等;學(xué)習(xí)人文社科學(xué)問(wèn)，包括歷史學(xué)問(wèn)、社會(huì)學(xué)問(wèn)、文學(xué)底蘊(yùn)、人際交往實(shí)力等。我還要提高自我心理素養(yǎng)，直立應(yīng)有的健康心理狀態(tài)，如承受挫折、面對(duì)失敗的實(shí)力，保持主動(dòng)樂(lè)觀的生活看法，健全的人格等。熬煉良好的身體素養(yǎng)，具備的健康體魄，良好的生活習(xí)慣等。

六、結(jié)語(yǔ)

在幾年的專業(yè)課學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要通過(guò)自身努力達(dá)到駕馭高質(zhì)量，高水準(zhǔn)的作品，培育超群的鋼琴演奏實(shí)力，這樣即可供演出展示自身實(shí)力，同時(shí)又能夠在了解正確方法的基礎(chǔ)上，駕馭大量的基礎(chǔ)性作品。在正確的專業(yè)理論指導(dǎo)下，達(dá)到藝術(shù)類(音樂(lè))專業(yè)院校對(duì)作品要求“精”而“深”的要求。培育在學(xué)習(xí)過(guò)程中“精一、會(huì)多”的實(shí)力：

1、能夠?yàn)楣ぷ鞴?yīng)較好、較正確的方法指引，不會(huì)有所偏差。能夠勝任藝術(shù)類(音樂(lè))教學(xué)這座宏偉金子塔的基石部分。

2、能夠依據(jù)所學(xué)，較為精確的找到自身的定位去適應(yīng)市場(chǎng)的需求。同時(shí)隨著閱歷修養(yǎng)的積累，將自己培育成為具備扎實(shí)基礎(chǔ)功底的音樂(lè)人才，面對(duì)更高的目標(biāo)前進(jìn)。

3、憑借“精一”這一實(shí)力，在參與各種社會(huì)文化活動(dòng)時(shí)，充分展示自身素養(yǎng)，為更好的從事工作供應(yīng)有利的支持。

在完成本專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)具備了樂(lè)理、和聲、視唱的基本常識(shí)，簡(jiǎn)潔的指揮與合唱等作曲理論學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的實(shí)際運(yùn)用實(shí)力。在畢業(yè)后投入到社會(huì)中，并能夠滿意群眾文化生活中的須要，并能在這一廣闊的土壤中生存，發(fā)展，壯大。我會(huì)在精于專業(yè)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，培育與熬煉綜合素養(yǎng)，只有綜合素養(yǎng)得以提升，才會(huì)在今后激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制下，立于不敗之身，才會(huì)更好的完善自我，走向勝利。

2022高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書范文6

俗話說(shuō)：行行都出狀元郎。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，各類人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯(cuò)困難的社會(huì)里生存和發(fā)展是最為簡(jiǎn)潔的兩個(gè)目標(biāo)，但是終極命運(yùn)卻有天壤之別，更多的事物不再只是偶然，更多的是必定。

隨著高校生普遍化和綜合素養(yǎng)的不斷提高，讓我們?cè)谛Ｉ蟹N危機(jī)感和緊迫意識(shí)，怎樣在立足于社會(huì)的同時(shí)能創(chuàng)建出肯定價(jià)值是每個(gè)人生必需思索的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

在行動(dòng)之前的打算工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。每個(gè)人對(duì)未知的命運(yùn)都期盼關(guān)注，當(dāng)聽到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，就覺得是個(gè)肅穆的人生話題，安靜的內(nèi)心又起波瀾，反省的機(jī)會(huì)再次駕臨 。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關(guān)重要。

一、自我定位——“正確相識(shí)你自己”

1、自我描述

(1)愛好愛好：看書、寫作、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等等。

(2)性格特點(diǎn)：感性而不失理智,成熟而不失真誠(chéng),獨(dú)立而堅(jiān)毅,能夠敏銳的分析對(duì)方心理和處事風(fēng)格,能吃苦,抗壓力強(qiáng),適應(yīng)實(shí)力強(qiáng),簡(jiǎn)單接受簇新事物……

2、職業(yè)愛好

喜愛從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹的事情都是比較感愛好的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過(guò)須要時(shí)間和機(jī)遇。

3、價(jià)值定位

雖然金錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自身價(jià)值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財(cái)寶，這是人生的第一個(gè)追求，當(dāng)?shù)玫綍r(shí)就應(yīng)當(dāng)有兼濟(jì)天下的胸懷，勝利轉(zhuǎn)型。對(duì)于剛從高校走出社會(huì)來(lái)說(shuō)，第一步就是能夠立足社會(huì)，同時(shí)建立牢靠人脈和社會(huì)閱歷，在條件允許的狀況下，可以有一筆儲(chǔ)蓄，當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我始終信任，其實(shí)每個(gè)人都是人才，關(guān)鍵是須要?jiǎng)?chuàng)建機(jī)遇去培育，許多時(shí)候能變更我們自己的不是別人，就是你自己。

二、環(huán)境分析——“當(dāng)我沒(méi)有實(shí)力去變更環(huán)境時(shí)，要適應(yīng)環(huán)境，變更自己”

我的家庭條件不志向，父母的期望就是多學(xué)學(xué)問(wèn)去變更家庭現(xiàn)狀。說(shuō)實(shí)在的在高校期間真的沒(méi)有學(xué)到什么，這與個(gè)人意志和學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。所以不準(zhǔn)備接著深造專業(yè)，尋求別的志向職業(yè)，只要能創(chuàng)建人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。

當(dāng)今社會(huì)，政策開放，無(wú)處不充溢商機(jī)，同樣有人群的地方就有他們須要的財(cái)寶，社會(huì)依舊殘酷和競(jìng)爭(zhēng)，有作為的人大都摸索出了社會(huì)發(fā)展的潛在規(guī)律，并結(jié)合一些實(shí)際狀況詳細(xì)執(zhí)行而已。

三、確立志向——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”

許多志向和志向像流水一樣消逝在現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)河里，曾經(jīng)立志當(dāng)警察、老師、作家、哲學(xué)家，但在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)下都蕩然無(wú)存?，F(xiàn)在呢?最合實(shí)際的職業(yè)是銷售和物流。

殘酷的現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，適者生存恒久是自然界的不變法則。所以選擇一個(gè)能熬煉自己的企業(yè)部門，學(xué)些真本事比一味的追求物質(zhì)財(cái)寶走的更遠(yuǎn)更許久。

四、職業(yè)規(guī)劃——“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，正如這地上的路，其實(shí)地上式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路”

人生的路，是走出來(lái)的，歷史，是人寫出來(lái)的。人的每個(gè)歷程都在抒寫著自己的歷史。所以，針對(duì)自己的實(shí)際狀況給自己做個(gè)合理的規(guī)劃。

(1)高校期間。含蓄的說(shuō)就是不求有功，但求無(wú)過(guò)，能夠順當(dāng)畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì)，學(xué)些好用性強(qiáng)的學(xué)問(wèn)，盡管學(xué)業(yè)不志向，但還是應(yīng)當(dāng)每天進(jìn)步點(diǎn)，信任不管學(xué)什么，總有一天用的上的，只是時(shí)間的問(wèn)題了。

(2)畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應(yīng)當(dāng)定位下來(lái)了，能夠熟識(shí)自己工作的業(yè)務(wù)和處事實(shí)力，也積累了一點(diǎn)財(cái)寶。等到自己性格成熟穩(wěn)重，各方面條件具備后應(yīng)當(dāng)主動(dòng)規(guī)劃下一個(gè)人生目標(biāo)。

(3)30歲之前。這是人生黃金時(shí)段，已經(jīng)確定了自己的將來(lái)十年奮斗目標(biāo)，就是能開個(gè)公司，漸漸擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，以良好的人脈和牢靠的品德贏的財(cái)寶。

(4)50歲之前。當(dāng)自己的公司規(guī)模壯大了，在社會(huì)上有肯定的影響力后，我會(huì)嘗試勝利轉(zhuǎn)型，從商業(yè)到參政，因?yàn)槠髽I(yè)的管理在官場(chǎng)上也有用武之地，這個(gè)年齡段已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，看淡紅塵，憑借扎實(shí)的為人處事的基本功，定有一番建樹。

五、與時(shí)俱進(jìn)。“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物“

在漫長(zhǎng)的路途中，難免會(huì)遇到許多障礙須要去克服，有許多安排在行動(dòng)中局勢(shì)發(fā)生改變，所以做好前期預(yù)備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟勝利的要素，在勝利中感受生活的樂(lè)趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)驗(yàn)了不同時(shí)期，一種觀點(diǎn)認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為：

①職業(yè)打算期：職業(yè)打算期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、學(xué)問(wèn)、技能的打算以及等待就業(yè)機(jī)會(huì)。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份志向職業(yè)的愿望與要求，打算充分的就能夠很快地找到自己志向的職業(yè)，順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入職業(yè)角色;

②職業(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人選擇職業(yè)的過(guò)程，也是社會(huì)選擇勞動(dòng)者的過(guò)程，只有個(gè)人與社會(huì)勝利結(jié)合、相互認(rèn)可，職業(yè)選擇才會(huì)勝利。

③職業(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。

④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)實(shí)力處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng)建業(yè)績(jī)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展快速、人才流淌加快的今日，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生改變是很正常的。

假如時(shí)間充分利用，會(huì)有許多時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛好，甚至可以身兼數(shù)職，但這些須要良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)心態(tài)，同時(shí)應(yīng)留意主次輕重，按部就班的過(guò)程。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃在此就告一段落了，詳細(xì)的細(xì)微環(huán)節(jié)靠的是平日里去留意，始終為人生目標(biāo)奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實(shí)勝利捷徑，只不過(guò)不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩(wěn)妥點(diǎn)就已經(jīng)足夠了，更多的事須要時(shí)間，時(shí)間能證明一切。最終引用蘇東坡的一句話：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。以此自勉。

2022高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書范文7

一、前言

我們都擁有自己的幻想，而差別在于是否有規(guī)劃有步驟地向幻想靠近。憧憬勝利，就該做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己做好精確的定位，有安排地合理支配我的高校生活，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。有了幻想，有了動(dòng)力。好的規(guī)劃加上不懈的努力鑄就絢爛的人生。

1、愛好愛好

寵愛美術(shù)，喜愛事物在畫中的另一種形態(tài)。

喜愛設(shè)計(jì)，喜愛跨過(guò)時(shí)間空間的聯(lián)想。

喜愛聽音樂(lè)打網(wǎng)游。

喜愛歷史類書籍。

寵愛旅游。

2、優(yōu)點(diǎn)：

友善、易于相處。

注意細(xì)微環(huán)節(jié)，特殊是有關(guān)他人的細(xì)微環(huán)節(jié)。

有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著。

有韌性，逆境中不輕言放棄。

3、缺點(diǎn)：

有太多的顧慮，壓力大，許多事情放不開。

有時(shí)過(guò)于遲疑，決斷困難。

不愿為堅(jiān)持自己的想法而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的關(guān)系。

習(xí)慣憑感覺或一時(shí)的沖動(dòng)做確定任性。

4、職業(yè)愛好

從小我的幻想就是做一名廣告設(shè)計(jì)者，甚至我喜愛看人人都厭煩看的廣告?，F(xiàn)在我的職業(yè)幻想照舊在廣告設(shè)計(jì)類，不過(guò)我現(xiàn)在很喜愛平面的廣告設(shè)計(jì)，我喜愛平面廣告給人視覺沖擊。

5、人生價(jià)值觀

職業(yè)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)人生。

二、職業(yè)分析

廣告業(yè)作為現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，不斷促進(jìn)生產(chǎn)與消費(fèi)之間的聯(lián)系，成為促進(jìn)商品生產(chǎn)和商品流通進(jìn)一步發(fā)展不行缺少的重要因素之一，并推動(dòng)著現(xiàn)代社會(huì)再生產(chǎn)的順當(dāng)進(jìn)行。在我國(guó)進(jìn)入WTO的形勢(shì)下，眾多富有藝術(shù)號(hào)召力的國(guó)際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國(guó)消費(fèi)大市場(chǎng)，這就要求當(dāng)今的廣告我博識(shí)廣聞，具有多方面修養(yǎng)，如美學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等，只有具備了這些文化素養(yǎng)，才可面對(duì)國(guó)際廣告潮流的挑戰(zhàn)。

年至今中國(guó)廣告界人數(shù)番了一番已達(dá)100多萬(wàn)人，廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校高校生帶來(lái)很大的壓力，因此我應(yīng)努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，主動(dòng)培育自身的自主創(chuàng)新實(shí)力，努力提升各方面的文化素養(yǎng)。常常翻閱專業(yè)性的報(bào)刊雜志，了解行業(yè)最新的思想;對(duì)比、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng)意，試著仿照，進(jìn)行再創(chuàng)作，努力打造出自己的風(fēng)格。抓住一切機(jī)會(huì)展示自己的才華，力爭(zhēng)輝煌。

三、目標(biāo)分解及階段劃分

我將職業(yè)目標(biāo)定位于廣告設(shè)計(jì)。

希望通過(guò)高校的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，把自己培育為一名具備專業(yè)學(xué)問(wèn)、創(chuàng)建實(shí)力的廣告人。在實(shí)踐中積累總結(jié)閱歷，以便更好的適應(yīng)社會(huì)的需求。

高校一年級(jí)

大一已經(jīng)成為過(guò)去，有成果也有敗筆。

高校二年級(jí)

1、學(xué)好專業(yè)課程，多做練習(xí)，多積累，多總結(jié);關(guān)注廣告業(yè)的動(dòng)態(tài)。

2、主動(dòng)參與各類設(shè)計(jì)創(chuàng)作大賽，了解自身水平，不斷努力進(jìn)取。

3、練好攝影、攝像技術(shù)，完成200張以上的作品，多拍，但注意質(zhì)量而不在數(shù)量，在練習(xí)中不斷進(jìn)步。

4、著手分析經(jīng)典廣告策劃文案，積累并仿照，做出自己的想法，完成3個(gè)策劃文案。

5、加強(qiáng)繪畫技能，多做練習(xí)，樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格。

6、學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

7、參與英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)考試。

8、假期到小廣告公司實(shí)習(xí)。

高校三年級(jí)

1、深化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與各類設(shè)計(jì)創(chuàng)意競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

2、與老師同學(xué)及業(yè)界人士多溝通思想，關(guān)注廣告業(yè)的最新動(dòng)向，樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格。

3、承接一些小部門的廣告制作，多練習(xí)，盡心做好。

4、創(chuàng)作3個(gè)廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀點(diǎn)。

5、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。

6、深化了解社會(huì)、相識(shí)社會(huì)，仔細(xì)實(shí)習(xí)。

7、主動(dòng)參與各類聘請(qǐng)活動(dòng)，積累閱歷，學(xué)習(xí)求職技巧，為畢業(yè)后的工作申請(qǐng)充分地打算。

8、培育自己的基本職場(chǎng)技能，學(xué)好禮儀方面的學(xué)問(wèn)。

9、仔細(xì)撰寫畢業(yè)論文，提出個(gè)人的顯明想法。

10、向著幻想，全身心地投入。

高校畢業(yè)后初步規(guī)劃：3年內(nèi)在一家有前景的小廣告公司適應(yīng)行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、主動(dòng)主動(dòng)地工作。爭(zhēng)取其次年得到提拔，提高管理實(shí)力，身兼幾項(xiàng)職務(wù)，精進(jìn)自己各方面的實(shí)力，爭(zhēng)取做到廣告方面的全能。盡可能多地結(jié)識(shí)與自己志同道合的業(yè)界人士，溝通新思想。假如可能的話在五年內(nèi)走上創(chuàng)業(yè)道路。緊跟時(shí)代的同時(shí)，提升作品質(zhì)量，盡力突破，引領(lǐng)廣告界的新趨勢(shì)。

四、自我宣言

一份好的安排只有在努力實(shí)踐中才能顯示其價(jià)值，既然做了承諾就努力去實(shí)現(xiàn)，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、摯友、關(guān)切疼惜自己的人及自己心愛的人悲觀，更別讓自己悲觀，讓青春無(wú)悔。

把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放刺眼的光彩。

說(shuō)到不如做到，要做就做最好。

從現(xiàn)在起先，向著幻想進(jìn)發(fā)，努力過(guò)程中的荊棘，只會(huì)更加堅(jiān)決信念。

每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃從讀書時(shí)就已起先設(shè)計(jì)，當(dāng)今，高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題，很多高校開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了高校畢業(yè)生最為和最時(shí)尚的話題。同學(xué)見面，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎?假如回答是No，就會(huì)引來(lái)一片惋惜和督促聲。

當(dāng)然，學(xué)生時(shí)代的目標(biāo)規(guī)劃更接近志向化，此后在各個(gè)時(shí)期，都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃，并且一段比一段更與志向拉開距離，更加接近社會(huì)需求和職場(chǎng)實(shí)際，因?yàn)檫@時(shí)的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實(shí)和可行修正。正確分析自己所追求的目標(biāo)及價(jià)值，與職場(chǎng)的現(xiàn)狀及要求同步與接軌，這一行為稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，有人將