上（湘教版）七年級第一節(jié)

地球和地球儀

第2課時.新課標要求1.在地球儀上識別經(jīng)線和緯線，說出經(jīng)度和緯度的

分布規(guī)律；用經(jīng)緯度描述某一地理事物或現(xiàn)象所

在地的位置。2.在地球儀上識別兩極、赤道、南北回歸線、南北

極圈、本初子午線等，說出劃分南北半球、東西

半球的依據(jù)。課標解讀

地球儀是實踐性很強的學習內(nèi)容，在教學中要盡可能多地創(chuàng)設(shè)活動場景。例如：組織學生設(shè)計與制作地球儀模型，學生在制作過程中辨識經(jīng)線和緯線；在“做”的同時也要強調(diào)“用”。例如：利用地球儀和地圖上的經(jīng)緯網(wǎng)，確定某一地點的位置；地理工具的內(nèi)容可以獨立教學，也可以與其他主題內(nèi)容結(jié)合起來學習。學習目標綜合思維：

通過小組合作在地球儀上識別經(jīng)線和緯線，歸納說出經(jīng)度和緯度的分布規(guī)律。地理實踐力：

1.通過動手找一找，在地球儀上識別兩極、赤道、南北回歸線、南北極圈、本初子午線等特殊經(jīng)緯線。

2.聯(lián)系生活實際說出劃分南北半球、東西半球的依據(jù)。激趣導入出示經(jīng)緯線地球儀，同學們觀察：

與常見地球儀有什么不同？請同學上臺指出：

極點、地軸、赤道、南北回歸線、南北極圈和本初子午線。任務(wù)一認識地球儀上的緯線緯線（圈）與地軸垂直并環(huán)繞地球一周的圓圈。緯線緯線和緯度任務(wù)一緯線和緯度小組合作探究：根據(jù)P23、24圖文和地球儀，探究緯線的特征。特征緯線形狀數(shù)量相互關(guān)系長度指示方向半球劃分圓無數(shù)條平行赤道最長，向兩極逐漸縮短，到兩極縮成一個點東西赤道分南北思考1.A同學在行知實驗學校，一直往東走，不改變方向，能否

回到學校？為什么？2.A同學和B同學在不同的緯線上同時向東走，能否相遇？

為什么？3.“坐地日行八萬里”這種現(xiàn)象出現(xiàn)在哪里？其他地方可

不可不以？為什么？能方向在東西上無限循環(huán)不能緯線是相互平行的，不會相交赤道不可以所有的緯線赤道最長，其他緯線不足40000千米任務(wù)一緯線和緯度小組合作探究：根據(jù)P24圖文和地球儀，探究緯度的特征。特征緯度起始線（度數(shù)）最大度數(shù)區(qū)分變化規(guī)律書寫半球劃分赤道（0°緯線）90°（極點）北緯N,南緯S北緯越往北度數(shù)越大南緯越往南度數(shù)越大90°N,30°S赤道平分南北半球任務(wù)一緯線和緯度90°S90°N60°N30°N0°60°S30°S低緯度中緯度中緯度高緯度高緯度

自學課本24頁高中低緯度的劃分，并讀圖回答：

小明所處的位置北側(cè)是中緯度，南側(cè)是低緯度，他所處的位置是______。

小麗南側(cè)是高緯度，北側(cè)是中緯度，她所處的位置又是_____。30°N60°S任務(wù)二經(jīng)線和經(jīng)度認識地球儀上的緯線、經(jīng)線、經(jīng)緯網(wǎng)經(jīng)線連接南北極點并垂直于緯線的弧線。經(jīng)線任務(wù)二經(jīng)線和經(jīng)度用學習緯線的方法自學緯線的特征。特征經(jīng)線形狀數(shù)量相互關(guān)系長度指示方向半圓（弧形）無數(shù)條相交等長南北思考1.A同學在行知實驗學校，一直往北走，不改變方向，能否

回到學校？為什么？2.A同學和B同學在不同的經(jīng)線上同時勻速向北走，能否相

遇？為什么？3.C同學想建一所房子，使房子開窗無論朝哪開都是朝北，

該建在哪里？不能方向在南北上有極限：在北極看所有方向是南，在南極看則相反。能經(jīng)線是相交的，會在北極相遇南極點任務(wù)二經(jīng)線和經(jīng)度用學習緯度的方法自學經(jīng)度的特征。特征經(jīng)度起始線（度數(shù)）最大度數(shù)區(qū)分變化規(guī)律書寫半球劃分本初子午線（0°緯線）180°東經(jīng)E,西經(jīng)W東經(jīng)度數(shù)越往東越大西經(jīng)度數(shù)越往西越大20°W，160°E0°、180°，40°E、40°W思考1.能組成一個經(jīng)線圈的兩條經(jīng)線符合什么條件？兩條相對的經(jīng)線（經(jīng)度之和為180°，東西經(jīng)相反），組成一個經(jīng)線圈。例如：0°和180°30°E和150°W60°W和120°E任何一個經(jīng)線圈，都把地球分成相等的兩個半球。2.一條經(jīng)線能平分半球嗎？不能，因為經(jīng)線是半圓思考3.觀察地球儀：

0°經(jīng)線穿過的大洲大洋，分析為什么不用0°和180°組成的經(jīng)線圈劃分東西半球？

0°經(jīng)線穿過北冰洋、歐洲、非洲和大西洋，如果用0°和180°組成的經(jīng)線圈劃分東西半球，會給歐洲和非洲的一些國家劃分在兩個半球上，給當?shù)厝藗兊纳钤斐刹槐?。任?wù)二經(jīng)線和經(jīng)度小東大西

≤20°的西經(jīng)度和≤160°的東經(jīng)度是東半球?！?0°的西經(jīng)度和≥160°的東經(jīng)度是西半球。0°15°W17°E34°W150°E170°E175°W180°東半球西半球合作探究：東西半球經(jīng)度規(guī)律形狀長度指示方向相互關(guān)系特殊經(jīng)緯線緯線經(jīng)線0°線最大度數(shù)表示方法度數(shù)變化規(guī)律半球劃分緯度經(jīng)度課堂小結(jié)課堂練習1.下面關(guān)于緯線的描述，不正確的是A.所有緯線的長度都不相等B.緯線的形狀都是圓形

C.緯線相互平行D.緯線指示東西方向2.赤道是

A.0°經(jīng)線B.90°緯線

C.0°緯線D.東西半球的分界線3.北緯用什么字母表示

A.EB.W

C.ND.S√√√課堂練習4.地球上最長的緯線是A.赤道B.20°NC.40°ND.60°S5.下列緯線中，長度最長的是A.10°SB.20°NC.30°SD.40°N6.經(jīng)線指示南北方向，這樣在南北極點各有A.一個方向

B.兩個方向

C.三個方向D.四個方向√√√課堂練習7.本初子午線是A.東西半球的分界B.東經(jīng)與西經(jīng)的分界C.計算緯度的起始線

D.南北半球的分界8.南北半球的分界線是A.南極圈B.赤道C.北極圈D.南回歸線9.