大班戶外游戲活動教案：過小橋，送月餅我設(shè)計(jì)的大班戶外游戲活動教案《過小橋，送月餅》旨在讓幼兒在游戲中鍛煉平衡能力、協(xié)調(diào)能力和合作意識，同時讓他們體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的氛圍?；顒訃@一個有趣的故事展開，讓幼兒在游戲中感受過橋的樂趣，體驗(yàn)送月餅的喜悅。一、教學(xué)目標(biāo)1.鍛煉幼兒的平衡能力、協(xié)調(diào)能力和合作意識。2.培養(yǎng)幼兒的想象力、表達(dá)力和創(chuàng)造力。3.讓幼兒了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日氛圍。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：1.掌握過橋的技巧，保持身體平衡。2.學(xué)會合作，共同完成送月餅的任務(wù)。難點(diǎn)：1.在游戲中保持平衡，順利過橋。2.相互配合，高效完成送月餅任務(wù)。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.小橋：用木板或其他材料制作的小橋。2.月餅：用紙板或其他材料制作的月餅?zāi)Ｐ汀?.籃子：用于裝月餅的籃子。4.音樂播放設(shè)備：用于播放背景音樂。四、活動過程1.熱身活動（5分鐘）帶領(lǐng)幼兒做簡單的熱身運(yùn)動，如捉迷藏、老鷹捉小雞等，讓幼兒充分活動身體，調(diào)動他們的積極性。2.故事導(dǎo)入（5分鐘）講述一個關(guān)于中秋節(jié)的故事，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如賞月、吃月餅等。激發(fā)幼兒對過橋送月餅游戲的興趣。3.游戲講解（5分鐘）向幼兒講解游戲規(guī)則：幼兒分為若干小組，每組有一個橋，組員們需要依次過橋，將月餅送到對岸。過橋時要注意保持平衡，防止摔倒。最快完成任務(wù)的小組獲勝。4.游戲?qū)嵺`（10分鐘）幼兒開始進(jìn)行游戲，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意過橋的技巧和合作意識。在游戲中，幼兒需要互相幫助，保持平衡，盡快將月餅送到對岸。6.課后拓展（5分鐘）讓幼兒回家后，與家長一起制作月餅，體驗(yàn)中秋節(jié)的家庭氛圍。第二天，邀請幼兒分享自己制作的月餅，增進(jìn)彼此間的交流。五、活動重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.掌握過橋的技巧，保持身體平衡。2.學(xué)會合作，共同完成送月餅的任務(wù)。難點(diǎn)：1.在游戲中保持平衡，順利過橋。2.相互配合，高效完成送月餅任務(wù)。六、課后反思及拓展延伸本次活動中，幼兒在游戲中充分鍛煉了平衡能力、協(xié)調(diào)能力和合作意識。他們在過橋的過程中，學(xué)會了保持平衡，互相幫助。在送月餅的任務(wù)中，他們學(xué)會了合作，共同完成任務(wù)。通過這次活動，幼兒對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有了更深入的了解，體驗(yàn)了節(jié)日的氛圍。在課后拓展環(huán)節(jié)，幼兒與家長一起制作月餅，增進(jìn)了親子關(guān)系，讓他們在家庭環(huán)境中體驗(yàn)中秋節(jié)的美好。同時，邀請幼兒分享自己制作的月餅，使他們感受到分享的快樂，增強(qiáng)了自信心。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：合作意識的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升是本次活動的重要目標(biāo)。在游戲開始前，我明確告訴幼兒們，只有通過合作才能完成送月餅的任務(wù)。我引導(dǎo)他們相互溝通、協(xié)商，共同制定策略。在游戲中，我觀察到幼兒們主動分工合作，有的負(fù)責(zé)過橋，有的負(fù)責(zé)送月餅，他們相互配合，共同完成了任務(wù)。通過這個活動，幼兒們不僅學(xué)會了合作，還體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。另外，我還注意到了幼兒們在游戲中的創(chuàng)造力和想象力。在過橋的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒會自己發(fā)明一些有趣的動作，如跳躍、翻滾等，使游戲更加生動有趣。我還看到他們用月餅?zāi)Ｐ椭谱鞒龈鞣N形狀，如動物、人物等，展示了他們的創(chuàng)造力和想象力。我及時表揚(yáng)和鼓勵他們的創(chuàng)造行為，激發(fā)了他們更大的積極性。在課后反思中，我深刻體會到這次活動的成功之處。我注重了幼兒的個體差異，給予每個幼兒足夠的關(guān)注和指導(dǎo)，使他們在游戲中都能得到充分的鍛煉和提升。我還注重了游戲的安全