幼兒小班語言教案9篇教案名稱：小白兔乖乖一、設(shè)計意圖本節(jié)課通過生動有趣的故事《小白兔乖乖》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)日常生活中的安全知識，培養(yǎng)幼兒自我保護意識?；顒舆^程中，我將采用情境教學(xué)法，讓幼兒在聽故事、唱兒歌、做游戲的過程中，自然地掌握相關(guān)知識點。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解故事內(nèi)容，知道小白兔是如何保護自己的。2.學(xué)會唱兒歌《小白兔乖乖》，增強自我保護意識。3.培養(yǎng)幼兒與人合作、交流的能力。三、教學(xué)難點與重點重點：掌握故事情節(jié)，學(xué)會唱兒歌《小白兔乖乖》。難點：理解故事中的安全知識，能在生活中運用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：故事課件、掛圖、頭飾、兒歌伴奏帶。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、貼紙。五、活動過程1.情境導(dǎo)入（5分鐘）播放故事課件，引導(dǎo)幼兒觀看并回答問題：“故事里有哪些角色？它們之間發(fā)生了什么故事？”2.故事講解（5分鐘）詳細(xì)講解故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解小白兔如何保護自己，教育幼兒在日常生活中要注意安全。3.學(xué)唱兒歌《小白兔乖乖》（5分鐘）教幼兒學(xué)唱兒歌，讓幼兒在唱歌過程中，加深對故事情節(jié)和安全知識的理解。4.角色扮演（5分鐘）分組進(jìn)行角色扮演，讓幼兒扮演故事中的角色，親身體驗故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。5.實踐活動（5分鐘）發(fā)放畫紙和彩筆，讓幼兒畫出自己喜歡的小白兔形象，并貼在頭飾上。同時，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享自己學(xué)會的保護方法。六、活動重難點1.重點：掌握故事情節(jié)，學(xué)會唱兒歌《小白兔乖乖》。2.難點：理解故事中的安全知識，能在生活中運用。七、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本次活動結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，了解幼兒對安全知識的掌握程度，為下次活動提供改進(jìn)方向。2.拓展延伸：在課后，教師可鼓勵幼兒和家長一起進(jìn)行家庭小劇場，讓幼兒在家中與家人一起扮演故事角色，鞏固所學(xué)知識。同時，教師可定期組織類似的實踐活動，讓幼兒在實踐中不斷提高自我保護能力。重點和難點解析第三個重點細(xì)節(jié)是學(xué)唱兒歌《小白兔乖乖》。在這一環(huán)節(jié)，我不僅教幼兒學(xué)唱兒歌，還讓他們在唱歌過程中，加深對故事情節(jié)和安全知識的理解。我認(rèn)為，通過歌曲的形式，可以讓幼兒更加輕松地記住故事的內(nèi)容，同時也能提高他們對安全知識的認(rèn)知。角色扮演環(huán)節(jié)是我關(guān)注的第四個重點細(xì)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我讓幼兒分組進(jìn)行角色扮演，讓他們親身體驗故事情節(jié)。這種實踐活動，可以讓幼兒更好地理解故事中的安全知識，并在實際操作中培養(yǎng)他們的自我保護意識。一個重點細(xì)節(jié)是實踐活動。在這一環(huán)節(jié)，我讓幼兒通過繪畫和制作頭飾，進(jìn)一步鞏固他們對故事的理解。同時，我還引導(dǎo)他們互相交流，分享自己學(xué)會的保護方法。這一環(huán)節(jié)不僅能夠讓幼兒在動手操作中提高自己的能力，還能讓他們在交流中，學(xué)習(xí)如何與人合作和交流。在本次活動中，我認(rèn)為最難的部分是讓幼兒理解故事中的安全知識，并能在生活中運用。因此，我在教學(xué)過程中，通過詳細(xì)講解、角色扮演、學(xué)唱兒歌等多種方式，讓幼兒在不同的環(huán)節(jié)中，反復(fù)接觸和練習(xí)這些知識。我希望通過這樣的努力，能夠讓幼兒真正理解和掌握這些知識，提高他們的自我保護能力。我還計劃在進(jìn)行類似的活動時，能夠結(jié)合更多的生活實例，讓幼兒在