西藏日喀則地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的句子工整地抄寫在方格里。

這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列詞語補(bǔ)充完整。容光_____發(fā)山崩地_____橫七_(dá)____八精疲力_____無_____無故手_____足蹈明眸皓_____左_____右盼2）.根據(jù)語境填詞語。

我們可以用“碰釘子”來形容做事遭到拒絕或受到挫折，用_________________來形容從沒有過的或第一次出現(xiàn)的情況，用_________________來形容承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作，用_________________來形容以各種方式間接或直接為某人或某事提供支持或鼓舞。3）.結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫詞語。

每年，我們學(xué)校都開展勞動(dòng)教育活動(dòng)：同學(xué)們在田間學(xué)會(huì)fēnbiàn(

)植物，親手采摘shūcài(

)和瓜果，親自做一頓měicān(

)……jiànxíng(

)勞動(dòng)教育，不僅讓同學(xué)們變得jiànkāng(

)和陽光，還讓我們得到啟示：xìngfú(

)的生活要靠自己的辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造。4）.傳誦經(jīng)典名句。

（1）詩人也有鐵骨錚錚：王昌齡筆下的邊關(guān)將士是這樣發(fā)出誓言的：“____________，不教胡馬度陰山”；“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。____________，____________”，寫出了將士們?yōu)閲柢|的決心；李清照也巾幗不讓須眉地寫下了“生當(dāng)________，__________”的絕句。

（2）“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)”，韓愈說過“____________，孰能無惑？”王充也說“智能之士，_________，_________?！?/p>

（3）這學(xué)期我們積累了很多八字成語，說明要利用好機(jī)會(huì)的是_________，_________，說明說話要算數(shù)的是_________，_________，說明每個(gè)人都有自己的長處和短處的是_________，_________。5）.名著閱讀：以下詞語讓你想起了哪個(gè)神話人物和故事，寫出來。

我從“上天入地”一詞中想到了______________，我覺得有關(guān)他的最神奇的情節(jié)是___________________。身體透明、遍嘗百草的神話人物是_____________________，他感人的精神有__________________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．暮色

嚴(yán)歷

哄堂大笑B．霎時(shí)

竟?fàn)?/p>

坑坑洼洼C．牢固

頑皮

無可耐何D．恐怕

抱負(fù)

隨遇而安2）.下列對(duì)《世界經(jīng)典神話與傳說故事》《中國神話故事》的內(nèi)容理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《風(fēng)后和他的指南車》《伶?zhèn)愂甲鲆魳贰返裙适?，充分展現(xiàn)了古人的智慧和創(chuàng)造力。B．《玉姑除惡龍》頌揚(yáng)了為民除惡，敢于自我犧牲的精神。C．《阿里巴巴和四十大盜》中的麥爾加娜機(jī)敏果斷，臨危不亂。D．日本傳說《燃燒的富士山》中，嫩竹拒絕了天皇的求婚，是因?yàn)樗辉副魂P(guān)在宮中。3）.安慰別人是暖心之舉，下列做法最得體的是（

）A．小兵把由他保管的小組綜合實(shí)踐資料弄丟了，組員們都責(zé)怪他。組長勸慰他：“換個(gè)小組吧。”B．舞蹈表演時(shí)，聰聰?shù)囊粋€(gè)動(dòng)作跳反了，影響了比賽成績，她很自責(zé)。其中一個(gè)女生悄悄地跟她說：“早知道這樣，這次表演你就不要上臺(tái)了，少一個(gè)人也不影響?！盋．成績優(yōu)異的浩浩，一次測試沒發(fā)揮好，連續(xù)幾天情緒不佳。同桌一直開導(dǎo)他，陪伴他，告訴他：“這次測試我也有些題目不會(huì)做，我們一起努力。你一直是我學(xué)習(xí)的榜樣?！盌．小江和小亮平時(shí)非常要好，因小事有了矛盾，這時(shí)候班長跟小江說：“你呀，真是交友不慎?！?、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.池里的荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。改為擬人句。

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.幫小白兔找白菜。

2）.將下列課文中的人物與他（她）的品質(zhì)相連接。

（1）《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯

誠實(shí)、有信用

（2）《尊嚴(yán)》中的哈默

機(jī)智勇敢

（3）《萬年牢》中的父親

自尊、自強(qiáng)

（4）《中彩那天》中的父親

認(rèn)真、實(shí)在6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。()富翁十分驚奇地問：“你是怎么知道的？”()有一次，富翁遇見了著名作家馬克·吐溫，問道：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”()馬克·吐溫笑著說：“這很容易，因?yàn)槟茄劾镉幸稽c(diǎn)點(diǎn)慈悲，所以我斷定是假的?！?)美國有位百萬富翁，花了一大筆錢裝了一只假眼。()馬克·吐溫細(xì)看了一番，指著他的左眼說：“這只是假的。”。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()天快黑了，還余興未盡地睜大眼睛在竹林里找呀，尋呀！捉上一對(duì)金色的筍子蟲，折一根細(xì)細(xì)的竹枝穿在它的前足上，讓它們?nèi)ネ絼诘厣葎?dòng)小翅膀。

()他們在竹林里歡樂地追呀，跑呀！做著各種有趣的游戲。

()我的家鄉(xiāng)在江南，那里有許許多多翠綠的竹。

()于是，這細(xì)小的翅膀扇起的涼風(fēng)便把孩子們對(duì)竹林的依戀帶回了家里。

()那密密的竹林是孩子們的天堂。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷正誤。對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《觀潮》這篇課文運(yùn)用了比喻的手法，描繪了大潮洶涌澎湃、雷霆萬鈞的情狀和氣勢。(

)

2．《走月亮》這篇課文描寫了月光下的水塘、溪水、鵝卵石的美麗景色。(

)

3．《繁星》這篇課文按照地點(diǎn)的變化回憶了在家鄉(xiāng)夜晚望星空的感受。(

)

4．《精衛(wèi)填海》這則神話故事刻畫了不屈不撓、不達(dá)目的誓不罷休的精衛(wèi)鳥形象，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，做事不能半途而廢。(

)

5．《女媧補(bǔ)天》贊美了女媧善良和不畏艱險(xiǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.現(xiàn)代詩二首（節(jié)選）秋晚的江上雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。花牛歌花牛在草地里坐，壓扁了一穗剪秋羅?；ㄅＴ诓莸乩锩?，白云霸占了半個(gè)天?；ㄅＴ诓莸乩镒撸∥舶退Φ玫瘟锪?。花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。1．從“頭白的蘆葦”景物可以表達(dá)出詩中描寫的是________。（季節(jié)）

2．從“斜陽”表達(dá)出是_________。（時(shí)間）

3．“把斜陽掉在江上”是真的斜陽掉入江中嗎？你以為是什么？

________________

4．“妝成一瞬的紅顏了”“紅顏”指的是什么？

________________

5．想一想，說一說。

讀了《花牛歌》，你還能想象出一幅花牛在草地上怎樣的的畫面呢？說一說吧。

___________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請你從下列習(xí)作中任選一個(gè)完成，題目自擬。書寫工整，不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名，至少350字。

習(xí)作一：兒童樂園、植物園、科技館、博物館……充滿歡聲笑語，充滿無數(shù)奧秘，在你的學(xué)習(xí)生活中，哪些地方給你留下了深刻的印象呢？哪些地方留下了你成長的足跡？請選擇一個(gè)讓你印象深刻的地方寫一寫。

習(xí)作二：飼養(yǎng)小動(dòng)物、種植蔬菜瓜果、制作精美手工……豐富的勞動(dòng)體驗(yàn)讓我們成長，在勞動(dòng)中我們懂得克服困難，懂得與他人合作，懂得分享快樂，在你的成長過程中，哪件事讓你成長了？這件事給你帶來了怎樣的體驗(yàn)？在這件事中你學(xué)會(huì)了什么？請你選擇一件讓你成長的事寫一寫。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.課內(nèi)閱讀。夜間飛行的秘密（節(jié)選）①科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。②知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1．從文中找出下列詞語的近義詞。重復(fù)——_______阻礙——_______2．蝙蝠在夜里是怎樣飛行的？__________

3．科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達(dá)，你能說說你從自然界中得到的啟示，或者自己搜集到的一些啟示嗎？____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

（1）看到他出丑，全班同學(xué)哄（hōnɡhònɡhǒnɡ）堂大笑。老師立即制止了同學(xué)們的起哄（hōnɡhònɡhǒnɡ），輕聲細(xì)語地哄（hōnɡhònɡhǒnɡ）著他。

（2）早晨，墻角（jiǎojué）的一株迎春花露（lòulù）出了笑臉，其他的花卻在唉（āiǎi）聲嘆氣。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）由十二個(gè)班級(jí)（jī

jí）輪流演出，每學(xué)期一