四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

（1）我透過窗bōli向外望，看到院子里的幾株小草，從泥土里tàn出頭來。

（2）他從窗臺(tái)上牽了一根繩子到窗框的上端去，使這顆豌豆苗可以pánrào著它向上成長(zhǎng)。

（3）kēxué家經(jīng)過反復(fù)yánjiū，zhèngmíng了蝙蝠夜里飛行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。

（4）老屋里到處都是cāngyíng、wénzi，還有héngqīshùbā的蜘蛛網(wǎng)。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。2）.補(bǔ)充詞語，并選詞填空。

心(

)如焚

驚天(

)地

懸梁刺(

)

程門(

)雪

臨(

)不懼

空空(

)也

(

)山傍水

(

)水馬龍

上面的詞語中，形容人物心情的是________，形容城市繁華的是____________，形容刻苦學(xué)習(xí)的是_______________。3）.根據(jù)意思寫出本課中的四字詞語。

（1）形容某個(gè)地方幾乎無人居住生活，十分荒涼。(

)

（2）臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極端驚恐。(

)

（3）形容十分擔(dān)心或害怕。(

)4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）詩中有趣，楊萬里的詩句“___________________，___________________”讓我們看到黃蝶飛舞、兒童競(jìng)逐的場(chǎng)景；詩中有志，王昌齡的詩句“___________________，__________________”表達(dá)了詩人潔身自好的品格；詩中有樂，杜甫的詩句“___________________，_________________？”表達(dá)了詩人在欣賞桃花時(shí)的愉悅心情。

（2）學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，只有勤奮、刻苦，才能有所收獲，走向成功，正所謂“______________，___________”；而面對(duì)困難時(shí)，我們要自強(qiáng)自立，如《周易》中所說的“____________________,___________________”。5）.《世說新語》是一本記載東漢后期到魏晉間一些名士的言行與軼事的書，它的編著者是南朝的________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（

）A．改善生活

改進(jìn)缺點(diǎn)

改正方法B．發(fā)揚(yáng)精神

發(fā)展生產(chǎn)發(fā)揮作用C．磨煉意志

堅(jiān)持真理

提高效率D．愛惜糧食熱愛生活珍惜時(shí)間2）.下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．胤恭勤不倦（疲倦）B．只留清氣滿乾坤（天地間）C．欲將輕騎逐（騎馬）D．平明送客楚山孤（天剛亮）3）.下面句子中不含有近義詞的一項(xiàng)是（）A．我一步一步認(rèn)真地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。B．他的房間十分凌亂，尤其是那雜亂的書桌，簡(jiǎn)直不堪入目。C．它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（用加點(diǎn)詞語寫句子）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題

巴黎

中國(guó)

北京

美國(guó)

紐約

日本

倫敦

法國(guó)

東京

英國(guó)

西伯利亞

意大利

熱那亞

俄羅斯

柏林

比利時(shí)

布魯塞爾

德國(guó)

鹿特丹

荷蘭2）.我會(huì)連，根據(jù)內(nèi)容連線。

馬

穴

比喻失敗或丟丑

占上風(fēng)

魚

廄（jiù）

比喻臨事當(dāng)先

碰釘子

虎

圈

占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢(shì)

打頭陣

豬

塘

指遭到拒絕或受到挫折

栽跟頭6、排序題（每題5分共2題）1）.按事情發(fā)展順序排列，把序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。

羿[yì]射九日

_____天帝命令羿到人間幫助人類脫離苦難。

_____遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十個(gè)太陽，土地被烤焦了，莊稼全都枯死了，人類熱得無法生活。

_____羿勸說十個(gè)太陽每天輪流出來一個(gè)，這樣既給大地溫暖、給人類光明，又避免把大地烤得太熱，然而太陽們并不聽從羿的勸說。

_____人類終于可以安居樂業(yè)了，他們非常感謝羿。

_____羿被激怒了，他用天帝賜給自己的弓箭，向太陽們射去。一連射下九個(gè)，只剩下了一個(gè)太陽。2）.請(qǐng)將下面的語句，整理成一段通順的話。把序號(hào)寫在橫線上。

__________________

A．石筍的表面凝結(jié)著一層細(xì)膩的透明的石粉。

B．原來池底長(zhǎng)著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險(xiǎn)峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。

C．明明是清水，為什么在水池里會(huì)顯出不同的顏色來呢？

D．水池周圍的樹木花草長(zhǎng)得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰麗。

E．陽光透過池水射到池底，石筍就像高低不平的折光鏡，把陽光折射成各種不同的色彩。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《四時(shí)田園雜興》（其二十五）是宋代詩人范成大寫的，“雜興”指隨興而寫的詩。(

)

2．《天窗》一文的作者是中國(guó)著名作家巴金，表達(dá)了孩子們對(duì)大自然奧秘的好奇與向往。(

)

3．《鄉(xiāng)下人家》一文中，作者將情融入景、物之中，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家充滿詩意的生活。(

)

4．轉(zhuǎn)述時(shí)，要弄清要點(diǎn)，不要遺漏主要信息。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。1．解釋下列詞語。

姍姍來遲：_____________________________

皚皚：_________________________________

2．這兩節(jié)主要是從白樺的_______（A．靜態(tài)美

B．動(dòng)態(tài)美）方面，突出表現(xiàn)了白樺的_______（A．外在形象

B．內(nèi)在氣質(zhì)）

3．第一小節(jié)中的“______________”寫出了白樺挺拔高潔的精神，“______________”襯托出了它的絢麗輝煌。

4．第二小節(jié)中的“_______________”突出朝霞的形態(tài)之美，更加襯托出白樺的秀美，朝霞渲染下的白樺變得更加_____________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

前半學(xué)期，我們?cè)谡n內(nèi)外讀了《盤古開天地》《女媧補(bǔ)天》《神農(nóng)嘗百草》《羿射九日》等神話故事，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事中認(rèn)識(shí)了個(gè)性鮮明、本領(lǐng)高強(qiáng)的神話人物。你最喜歡誰？假如準(zhǔn)許你和他（她）在一起共度一天的時(shí)光，你們會(huì)去哪里？會(huì)做些什么？又會(huì)發(fā)生怎樣有趣的事情？請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，大膽地寫下來吧。注意書寫要整潔美觀，題目自擬，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀牛皮紙包著的月餅①朋友去北京，給我?guī)Щ貎珊邪b精美的月餅。揭開盒蓋，不多的幾塊月餅，躺在質(zhì)地柔軟的絲絨上，是皇家女兒，金枝玉葉。一家人歡歡喜喜拿了吃，魚翅做的餡，味道怪異，家人都只吃了一口，就放下了。②此時(shí)，我便格外懷念小時(shí)的月餅。是些小作坊做的，用桂花或松仁做餡，外面的面粉，層層起酥，看著就讓人垂涎欲滴。③在中秋前一個(gè)星期，村里的唯一一家小商店，就把月餅準(zhǔn)備好了。散裝的，擱在一個(gè)大缸里。我們放學(xué)時(shí)從商店門口過，可以聞到空氣里的月餅味，香甜香甜的，很濃。店主用牛皮紙包裝月餅，五個(gè)一包，十個(gè)一包。他動(dòng)作舒緩，在那時(shí)的我們眼里，那動(dòng)作無疑是美的，充滿甜蜜的味道。我們的心，開始生了翅膀，朝著一個(gè)日子飛翔。④終于挨到中秋這一天了。早上一起來祖父就答應(yīng)，晚上每人可以分到一塊月餅。那一天，我們?cè)贈(zèng)]了心思做其它的事，只盼著月亮快快升起來。等月亮真的升起來了，我們不賞月，眼睛都聚到門口的小路上。祖父出現(xiàn)了，手里提著用牛皮紙包著的月餅，隔了老遠(yuǎn)，我們都能聞到月餅的味道。兄妹幾個(gè)，跑過去迎接，在他身邊跳。煤油燈下，祖父小心地揭開一層一層的牛皮紙，我們得到了向往中的月餅，用小手托著，日子幸福得能滴出蜜來。⑤母親在旁邊教育我們，好東西要留著慢慢吃。于是我們把月餅分成一點(diǎn)一點(diǎn)的碎屑，舔著吃?？偰馨岩粔K月餅吃到第二天，甚至第三天。大人們也一人一塊月餅，但他們多半舍不得吃，藏著，只等我們嘴饞了時(shí)，分了去吃。⑥祖母也曾把月餅分送給鄰家孩子?！靶偢赣H生活，自是沒錢買月餅，中秋時(shí)，別人家歡歌笑語，他們家卻冷冷清清的?！弊婺刚f，“可憐??！”她送完月餅總安慰我們：“讓別人吃掉，比自己吃掉好?！蹦菚r(shí)年幼，我不明白這句話，現(xiàn)在想想，祖母說的是幫人的快樂啊。如今小剛早已長(zhǎng)大，出息了。我祖母在世的時(shí)候，他每年回來，都會(huì)去看看她。他說，忘不了小時(shí)候用牛皮紙包著的月餅。（作者：丁立梅

有刪改）1．給選文的每個(gè)段落列出小標(biāo)題。

①______

②______

③______

④______

⑤______

⑥______

2．解釋詞語在文中的含義。

挨到：__________________________________

3．文章的開頭寫朋友從北京給“我”帶來月餅有什么作用？

______________________________

4．選文第⑤段畫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？體會(huì)到什么？

______________________________

5．請(qǐng)向鄰居小剛簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述第⑥段畫“——”祖母的話，不超過50字。從這一處語言描寫中能看出祖母是什么樣的人？

轉(zhuǎn)述：_____________________________________祖母是一個(gè)______的人。

6．文章的最后一句話：“他說，忘不了小時(shí)候用牛皮紙包著的月餅?！睆闹锌梢泽w會(huì)到鄰家孩子怎樣的思想感情？

______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

準(zhǔn)備

防備

具備

預(yù)備

（1）我們必須加強(qiáng)(

)，不能給黃鼠狼可乘之機(jī)。

（2）從事這個(gè)職業(yè)的人，需要(

)相應(yīng)的專業(yè)技能。2）.讀句子，想想貓的性格特點(diǎn)，選擇正確的答案。（填序號(hào)）

A．老實(shí)

B．貪玩

C．盡職

D．溫柔

E．勇猛

F．膽小

（1）它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。(

)