小學(xué)六年級北師大版口一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊第五單元《百分?jǐn)?shù)》的第三節(jié)《折扣》。本節(jié)內(nèi)容主要包括折扣的定義、折扣與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系、折扣的應(yīng)用等。教材通過豐富的情景圖片和實際問題，引導(dǎo)學(xué)生理解折扣的概念，掌握折扣的計算方法，并能夠運用折扣知識解決實際問題。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解折扣的概念，知道折扣與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生運用折扣知識解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和團隊合作能力。三、教學(xué)難點與重點重點：折扣的定義，折扣的計算方法。難點：折扣與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系，運用折扣知識解決實際問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.情景引入：教師通過展示商店打折的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：商店為什么會打折？打折是怎么一回事？2.新課導(dǎo)入：教師簡要介紹折扣的概念，讓學(xué)生明白折扣是表示商品打折力度的一種方式。3.知識講解：教師通過例題和講解，讓學(xué)生掌握折扣的計算方法，并理解折扣與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系。4.課堂練習(xí)：教師給出一些實際問題，讓學(xué)生運用折扣知識進(jìn)行解答，鞏固所學(xué)知識。6.課后作業(yè)：教師布置一些有關(guān)折扣的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：折扣定義：商品打折力度的一種表示方式計算方法：折扣=現(xiàn)價÷原價關(guān)系：折扣=百分?jǐn)?shù)×10七、作業(yè)設(shè)計（1）一件衣服原價100元，打8折，現(xiàn)價是多少？（2）一件商品原價200元，打5折，現(xiàn)價是多少？答案：（1）現(xiàn)價=100×0.8=80元，折扣=80÷100=0.8，百分?jǐn)?shù)=0.8×10=80%（2）現(xiàn)價=200×0.5=100元，折扣=100÷200=0.5，百分?jǐn)?shù)=0.5×10=50%2.應(yīng)用題：某商品原價為240元，商店舉行打折活動，打7折出售。小明想買這件商品，他需要支付多少錢？答案：現(xiàn)價=240×0.7=168元，小明需要支付168元。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過商店打折的實際問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)折扣的知識，學(xué)生興趣濃厚，參與度高。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生理解折扣與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系，掌握折扣的計算方法，并能夠運用折扣知識解決實際問題。在課后，可以讓學(xué)生收集更多的打折信息，運用所學(xué)知識進(jìn)行計算和分析，提高學(xué)生的實踐能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點關(guān)注1.折扣的定義：折扣是商品打折力度的一種表示方式，如八折表示商品打8折，即原價的80%。2.折扣的計算方法：折扣=現(xiàn)價÷原價。例如，一件衣服原價100元，打8折，現(xiàn)價是80元。3.折扣與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系：折扣可以換算成百分?jǐn)?shù)，折扣=百分?jǐn)?shù)×10。例如，一件商品原價200元，打5折，現(xiàn)價是100元，折扣是50%，即5×10=50%。二、教學(xué)難點與重點細(xì)節(jié)重點關(guān)注重點：折扣的定義，折扣的計算方法。難點：折扣與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系，運用折扣知識解決實際問題。解析：1.折扣的定義：折扣是商品打折力度的一種表示方式。學(xué)生需要理解打折的概念，例如八折表示商品打8折，即原價的80%。通過舉例和實際問題，讓學(xué)生加深對折扣概念的理解。2.折扣的計算方法：折扣=現(xiàn)價÷原價。學(xué)生需要掌握如何計算折扣，例如一件衣服原價100元，打8折，現(xiàn)價是80元，折扣是0.8。通過練習(xí)和實際問題，讓學(xué)生熟練計算折扣。3.折扣與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系：折扣可以換算成百分?jǐn)?shù)，折扣=百分?jǐn)?shù)×10。學(xué)生需要理解折扣與百分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，例如一件商品原價200元，打5折，現(xiàn)價是100元，折扣是50%，即5×10=50%。通過講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握折扣與百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換方法。4.運用折扣知識解決實際問題：學(xué)生需要能夠運用折扣知識解決實際問題，例如計算打折后的價格，求折扣率等。通過給出實際問題，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進(jìn)行解答，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。三、教學(xué)過程細(xì)節(jié)重點關(guān)注1.情景引入：通過展示商店打折的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考商店為什么會打折，打折是怎么一回事。2.新課導(dǎo)入：簡要介紹折扣的概念，讓學(xué)生明白折扣是表示商品打折力度的一種方式。3.知識講解：通過例題和講解，讓學(xué)生掌握折扣的計算方法，并理解折扣與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系。4.課堂練習(xí)：給出一些實際問題，讓學(xué)生運用折扣知識進(jìn)行解答，鞏固所學(xué)知識。6.課后作業(yè)：布置一些有關(guān)折扣的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。四、板書設(shè)計細(xì)節(jié)重點關(guān)注板書設(shè)計如下：折扣定義：商品打折力度的一種表示方式計算方法：折扣=現(xiàn)價÷原價關(guān)系：折扣=百分?jǐn)?shù)×10五、作業(yè)設(shè)計細(xì)節(jié)重點關(guān)注（1）一件衣服原價100元，打8折，現(xiàn)價是多少？（2）一件商品原價200元，打5折，現(xiàn)價是多少？答案：（1）現(xiàn)價=100×0.8=80元，折扣=80÷100=0.8，百分?jǐn)?shù)=0.8×10=80%（2）現(xiàn)價=200×0.5=100元，折扣=100÷200=0.5，百分?jǐn)?shù)=0.5×10=50%2.應(yīng)用題：某商品原價為240元，商店舉行打折活動，打7折出售。小明想買這件商品，他需要支付多少錢？答案：現(xiàn)價=240×0.7=168元，小明需要支付168元。六、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)重點關(guān)注1.對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，是否清晰地講解了折扣的定義和計算方法，學(xué)生是否掌握了折扣與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系。2本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解折扣的概念和計算方法時，使用簡潔明了的語言，語調(diào)生動有趣，引起學(xué)生的興趣。通過提問和回答的方式，與學(xué)生互動，保持課堂的活躍氣氛。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保有足夠的時間進(jìn)行折扣概念的講解和練習(xí)。在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時間思考和解答問題，同時也要注意控制時間，避免課堂拖沓。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。通過提問，了解學(xué)生對折扣知識的掌握程度，及時進(jìn)行指導(dǎo)和解答。4.情景導(dǎo)入：在引入折扣概念時，可以使用商店打折的實際情景，展示圖片或視頻，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。通過實際情景的導(dǎo)入，幫助學(xué)生更好地理解和接受折扣的概念。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選擇了與學(xué)生生活息息相關(guān)的折扣知識，通過實際情景的引入，讓學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用折扣知識。在教學(xué)過程中，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，從折扣的定義到計算方法，再到折扣與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握知識。2.教學(xué)方法的運用：在教學(xué)過程中，運用了講解、提問、練習(xí)等多種教學(xué)方法，與學(xué)生進(jìn)行互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時，通過實際問題的解答，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。3.教學(xué)難點的處理：在教學(xué)難點上，折扣與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系和運用折扣知識解決實際問題，通過講解和練習(xí)的方式，給予學(xué)生充分的引導(dǎo)和幫助。在學(xué)生解答實際問題時，及時進(jìn)行指導(dǎo)和解答，幫助學(xué)生克服困難，掌握難點知識。4.課堂時間的控制：在課堂時間的控制上，合理安排每個環(huán)節(jié)的時間，確保有足夠的時間進(jìn)行講解、練習(xí)和解答。在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時間思考和解答問題，同時也要注意控制時間，避免課堂拖沓。5.學(xué)生的參與度：在教學(xué)過程中