【成才之路】-學年高中歷史5-2人民教育事業(yè)的發(fā)展強化作業(yè)人民版必修3基礎鞏固1.建國后我國教育工作的重中之重是()A．義務教育 B．掃盲教育C．“教育大革命” D．民族教育【答案】B【解析】建國后為加快社會主義建設，最急需的是提高現(xiàn)有勞動者的素質，即掃盲教育。2．毛澤東關于我國社會主義教育方針的提出是在()A．新中國成立初期 B．過渡時期C．全面建設社會主義時期 D．“文革”時期【答案】C【解析】進入全面建設社會主義時期，毛澤東提出德智體全面發(fā)展，培養(yǎng)有社會主義覺悟的勞動者的教育方針。3．下圖反映了近幾十年來文盲、半文盲在我國總人口中的比例變化情況，以下對其原因的分析正確的是()A．國民教育體系的初步形成B．社會主義教育制度的確立C．“雙百”方針的順利實施D．《義務教育法》的頒布和實施【答案】D【解析】本題考查學生分析能力。注意題干中時間限制及比例逐漸變小的變化情況。上圖反映了基本掃除了青壯年文盲的情況。這是由于全方位教育改革的展開，尤其是教育立法取得進展的結果。4．建國后各時期的教育方針具有不同的時代特點。屬于“文化大革命”時期的教育方針的是()A．“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”B．“緊密結合階級斗爭和路線斗爭的實際組織教學”C．“以培養(yǎng)工業(yè)建設人才和師資為重點，發(fā)展專門學院”D．“肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想，發(fā)展為人民服務的思想”【答案】B【解析】B項體現(xiàn)了“文革”時期“以階級斗爭為綱”的指導思想，符合題干要求。5．新時期，我國教育改革的指導方針是()A．全面發(fā)展的教育方針B．“科教興國”戰(zhàn)略C．優(yōu)先發(fā)展基礎教育D．教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來【答案】D【解析】A項是毛澤東在全面建設社會主義時期提出的，B項是改革開放后科技和教育發(fā)展的戰(zhàn)略，C項僅僅限于基礎教育。6．閱讀下列材料：材料一依我看，科學技術是第一生產力，從長遠看，要注重教育和科技……我們要千方百計，在別的方面忍耐些，甚至犧牲一點速度，把教育問題解決好?！囆∑讲牧隙逃龑μ岣咭粋€國家的綜合國力具有基礎性、先導性、全局性的作用。我們必須堅持科學發(fā)展觀，認真實施“科教興國”戰(zhàn)略，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針，推進教育創(chuàng)新，深化教育改革，不斷強化素質教育，為全面建設小康社會提供強有力的智力支撐和人才保證?！\濤請回答：(1)“文革”后初期，最牽動人心、最能說明“把教育問題解決好”的事件是什么？起了怎樣的作用？(2)鄧小平在教育方面的主要貢獻有哪些？(3)材料二對教育發(fā)展提出了哪些具體要求？【答案】(1)事件：1977年恢復高考制度。作用：使我國的高等教育迅速恢復到正確的軌道上來，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設選拔和培養(yǎng)了大批人才，對我國教育和社會經濟的發(fā)展起了決定性的作用。(2)主要貢獻：①“文革”后對教育撥亂反正，1977年恢復中斷十年的高考制度；②提出“三個面向”即“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導方針。(3)具體要求：貫徹黨的教育方針，推進教育創(chuàng)新，深化教育改革，強化素質教育。能力提升1.為發(fā)展職業(yè)技術教育提供了可貴的經驗的是()A．老解放區(qū)的新教育經驗B．“教育大躍進”時期的教育經驗C．全日制學校教育制度D．半工半讀的學校教育制度【答案】D【解析】半工半讀的學校教育制度為改變教育脫離生產實際，以及發(fā)展職業(yè)技術教育提供了可貴的經驗。2．鄧小平說：“教育是一個民族最根本的事業(yè)?！备母镩_放以來，我國政府為推進教育發(fā)展采取的最大舉措和取得的成就有()①提出“三個面向”的指導方針②比較完整的國民教育體制初步形成③頒布《義務教育法》④實行“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④【答案】D【解析】本題考查學生識記能力。題干的時間限制為“改革開放以來”，②是在1965年，其余三項均符合題意，故選D。3．下圖為恢復高考制度以來報考與錄取人數變化示意圖。此圖不能反映()A．高等教育越來越受到民眾重視B．高等教育由精英教育逐步發(fā)展為大眾教育C．“文革”嚴重影響了高校正常招生D．高等教育質量不斷提升【答案】D【解析】錄取人數的不斷上升并不能說明高等教育質量的不斷提高，兩者沒有因果關系，故D項錯誤。4．(改編題)年1月18日全國科學技術獎勵大會在人民大會堂舉行。這個獎項每年授予人數不超過2名，獲獎者必須在當代科學技術前沿取得重大突破或者在科學技術發(fā)展中有卓越建樹；在科學技術創(chuàng)新、科學技術成果轉化和高技術產業(yè)化中，創(chuàng)造巨大經濟效益或者社會效益。這則材料說明()①堅持“科教興國”戰(zhàn)略，是我國一項重要政策②應該堅持把科技教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置③知識和科技是經濟可持續(xù)發(fā)展的重要因素④科技是第一生產力，必須尊重知識和人才A．①②③④ B．①③④C．②③④ D．①②④【答案】A【解析】本題考查學生理解分析能力。國家科學技術獎勵大會的召開和國家最高科學技術獎的頒發(fā)，體現(xiàn)了黨和國家對科技教育的重視，也是為適應知識經濟時代到來的重大舉措，故①②③④四項都正確。5．年底，山東實行了兩年的教育改革風暴引起全國關注，歷史上，新中國教育方針、政策或做法仍值得今天借鑒的有()①教育應使受教育者德、智、體都得到發(fā)展②知識青年“上山下鄉(xiāng)”③取消高考，直接推薦④教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來A．①②③④ B．①④C．②③ D．①③④【答案】B【解析】本題是組合式選擇題，可用排除法。②③是“文革”期間的做法，實踐證明是錯誤的，排除②③選B項。6．閱讀下列材料：材料一材料二年11月1日上午，河南省希望工程辦公室(簡稱河南希望辦)聯(lián)合魅力881河南音樂廣播、中天九建公司一同走進葛埠口村小學，為該校送去緊缺的一百套課桌椅、一個冰箱、一個空調。材料三年，18項國家重點基礎研究項目中，高校專家作為首席科學家的有8項。國家基礎研究重大項目前期研究專項，高校承擔了1/3。當時，“863計劃”的250名領導班子成員中，來自高校的有120名。請完成：(1)材料一中的教育家是誰？列舉他的兩點教育主張。(2)材料二是一幅什么工程宣傳畫？此工程有何重要意義？(3)結合材料三簡述科技、經濟與教育之間的關系。(4)結合當今世界發(fā)展的形勢說明，中國教育應采取怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略?！敬鸢浮?1)孔子。有教無類、因材施教。(2)希望工程。動員社會援助貧困地區(qū)失學兒童，對普及九年義務教育作出重大貢獻。(3)國民經濟的發(fā)展取決于科學技術的進步，而科技的發(fā)展也帶動了國民經濟的發(fā)展?？萍嫉倪M步需要人才，而人才的培養(yǎng)、國民素質的提高要靠教育，教育的發(fā)展推動科技的進步，科技的進步帶動著教育水平的進一步提高。因此，教育是科技進步、經濟發(fā)展的基礎。國運興衰，系于教育，要把我國建設成為社會主義現(xiàn)代化強國，必須大力發(fā)展科技和教育。國家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。(4)“科教興國”；發(fā)展素質教育。義務教育國家用法律形式規(guī)定對一定年齡兒童免費實施的某種程度的學校教育，又稱強迫教育、免費教育或普及義務教育。義務的含義包括父母與家庭有使學齡兒童就學的義務，國家有設校興學以使國民享受教育的義務，以及全社會有排除阻礙學齡兒童身心健全發(fā)展的種種不良影響的義務。16世紀歐洲宗教改革運動中，新教國家為推行宗教教育，提倡廣設教育。1619年，德意志魏瑪邦發(fā)布的學法令規(guī)定，父母應送其6～12歲子女入學，否則政府得強迫其履行義務，此為義務教育的開端。英、法、美等資本主義國家大多在19世紀70年代后實行義務教育。根據聯(lián)合國教育、科學及文化組織的有關統(tǒng)計資料，到20世紀70年代末80年代初，已有近60個國家實施義務教育法。各國實施義務教育的年限長短大體是由該國經濟發(fā)展水平決定