北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元《分一分(二)》拓展練習(xí)題及答案_第1頁(yè)
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拓展練習(xí)11.按分?jǐn)?shù)圈一圈:EQ\F(4,9)EQ\F(2,4)EQ\F(3,5)EQ\F(3,3)EQ\F(5,6)2.它們吃的一樣多嗎?把答案寫(xiě)在空白處。我也吃了這些桃子的我也吃了這些桃子的EQ\F(1,3)。我吃了這些桃子的EQ\F(1,3)。3.用分?jǐn)?shù)表示每種動(dòng)物占動(dòng)物總數(shù)的幾分之幾。猴子占動(dòng)物總數(shù)的EQ\F((),());獅子占動(dòng)物總數(shù)的EQ\F((),());兔子占動(dòng)物總數(shù)的EQ\F((),());小狗占動(dòng)物總數(shù)的EQ\F((),())。答案:1.EQ\F(4,9)EQ\F(2,4)EQ\F(3,5)EQ\F(3,3)EQ\F(5,6)2.不一樣多。3.猴子占動(dòng)物總數(shù)的EQ\F(4,10);獅子占動(dòng)物總數(shù)的EQ\F(1,10);兔子占動(dòng)物總數(shù)的EQ\F(3,10);小狗占動(dòng)物總數(shù)的EQ\F(2,10)。拓展練習(xí)21填空:(1)把一塊大蛋糕平均分成6份,這樣的5份是它的EQ\F((),()),讀作()。(2)分母是9,分子是7的分?jǐn)?shù)是()。(3)6個(gè)EQ\F(1,10)是(),5個(gè)EQ\F(1,12)是()。(4)下圖中陰影部分用分?jǐn)?shù)可以表示為EQ\F((),()),空白部分用分?jǐn)?shù)可以表示為EQ\F((),())。2.看圖,寫(xiě)一寫(xiě):一共有()個(gè)氣球。藍(lán)氣球占所有氣球的EQ\F((),());綠氣球占所有氣球的EQ\F((),());紅氣球占所有氣球的EQ\F((),())3.圈一圈,填一填:(1)如果把這些玫瑰花平均分成2份,每份是()朵,占這些玫瑰花的EQ\F((),())。(2)如果把這些玫瑰花平均分成5份,每份是()朵,占這些玫瑰花的EQ\F((),())。答案:1.(1)EQ\F(5,6),六分之五;(2)EQ\F(7,9);(3)EQ\F(6,10),EQ\F(5,12);(4)EQ\F(3,8),EQ\F(5,8);2.6;EQ\F(3,6);EQ\F(1,6);EQ\F(2,6);3.(1)5,EQ\F(1,2);(2)2,EQ\F(1,5);拓展練習(xí)31.填空:(1)EQ\F(7,10)是()個(gè)EQ\F(1,10),EQ\F(8,8)是()EQ\F(1,8)。EQ\F(10,21)里有()個(gè)EQ\F(1,21),1里有()個(gè)EQ\F(1,21)。(2)把一張正方形紙對(duì)折,就把這張紙平均分成()份,每份是它的EQ\F((),())。(3)有一個(gè)分?jǐn)?shù),分母是最小的兩位數(shù),分子是最大的一位數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)寫(xiě)作EQ\F((),()),讀作()。(4)(5)用分?jǐn)?shù)表示下列圖形中的陰影部分.黑球占所有球的EQ\F((),()),花點(diǎn)球占所有球的EQ\F((),()),白球占所有球的EQ\F((),())。2.選擇題(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里):(1)7個(gè)EQ\F(1,9)和2個(gè)EQ\F(1,9)是()。①9②1③10(2)芳芳做數(shù)學(xué)題,做對(duì)了9道題,錯(cuò)了一道題,對(duì)的占所做題數(shù)的().①②③④3.看圖中的涂色部分,在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。4.涂色部分是大正方形的幾分之幾?用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。參考答案1.(1)7,8,10,21;(2)2,EQ\F(1,2);(3)EQ\F(9,10),十分之九;(4)3,5,8,9;(5)EQ\F(7,18),EQ\F(5,18),EQ\F(6,18)或EQ\F(1,3)。2.(1)

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