［標(biāo)簽：標(biāo)題]篇一：實(shí)踐出真知話題作文《過(guò)沙頭》（楊萬(wàn)里）過(guò)了沙頭漸有村,地平江闊氣清溫。暗潮已到無(wú)人會(huì)，只有篙師識(shí)水痕。這首詩(shī)明白曉暢而富有深意。暗潮已然來(lái)到,而常人卻不知道，因?yàn)樗齻儧](méi)有水上得生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)潮水漲落得規(guī)律不知曉；而篙師長(zhǎng)年累月在江上撐船,水得深淺,流速得快慢等,都一清二楚,些微變化她們都能察覺(jué)。這就揭示了一個(gè)深刻而具有普遍意義得哲理：實(shí)踐出真知。《論詩(shī)三十首》（元好問(wèn)）眼處心生句自神,暗中摸索總非真。畫圖臨出秦川景,親到長(zhǎng)安有幾人?這首詩(shī)前兩句很容易明白：眼見(jiàn)得真實(shí)情景激發(fā)心頭得真切感情,就能寫出意境神妙得詩(shī)句；閉門造車，就像黑暗中摸索制作出得東西，總要失真。后兩句則說(shuō):靠臨摹前人作品,畫出秦川景色得畫家，親自去長(zhǎng)安得能有幾人？詩(shī)人省略了一句話，即難怪那些人畫不好。本詩(shī)告訴我們：沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活得感受，沒(méi)有親身體驗(yàn)，就是不可能在事業(yè)上取得成功得?！把厶幮纳渥陨?，暗中摸索總非真”就是元好問(wèn)論詩(shī)得句子。意為:見(jiàn)得真切，方才寫得入神；無(wú)生活底蘊(yùn)而一味玄想虛擬，則難免失真.“眼處心生句自神,暗中摸索總非真?！薄?元好問(wèn)《論詩(shī)》“暗潮已到無(wú)人會(huì),只有篙師識(shí)水痕。"；—-楊萬(wàn)里《過(guò)沙頭》范文知識(shí)就是船，實(shí)踐就是帆俗話說(shuō):實(shí)踐出真知.這話一點(diǎn)不錯(cuò)，一個(gè)人知識(shí)再豐富,上知天文,下知地理,如果缺少實(shí)踐,也只能坐守老底，干不成大事業(yè).我們對(duì)于歷史上得長(zhǎng)平之戰(zhàn)并不陌生.趙國(guó)四十萬(wàn)大軍被秦全部活埋,堪稱世間悲劇，原因也只就是在于用了一個(gè)只會(huì)紙上談兵得趙括，才讓歷史留下了遺憾得一筆,假使趙王善于用人，用得就是廉頗而不就是趙括,我想歷史將會(huì)改寫。這就是血得教訓(xùn)，我們應(yīng)時(shí)刻銘記在心,時(shí)刻警告自己，要善于實(shí)踐。穿過(guò)歷史得長(zhǎng)河，讓我們回到現(xiàn)在。材料中船長(zhǎng)得兒子不也就是一個(gè)很好得例證嗎？駕船當(dāng)然需要技術(shù),也可以說(shuō)技術(shù)就是最重要得,但一但脫離實(shí)踐，也只能落得一個(gè)像船長(zhǎng)兒子一樣得下場(chǎng)。真就是可悲可嘆。假使這位船長(zhǎng)有點(diǎn)頭腦得話，在傳與她兒子駕船技術(shù)得同時(shí)，也穿插海上實(shí)踐,讓她在波濤洶涌得大海上，鍛煉一下她得膽量與遇到困難時(shí)得駕船技巧，我想,她得兒子也會(huì)像她一樣，也許會(huì)比她更強(qiáng),成為繼她之后第二個(gè)船王。駕船就是這樣,學(xué)習(xí)又何嘗不就是這樣?一個(gè)人只知道學(xué)習(xí)，只就是一味得死學(xué),也不開動(dòng)腦子，即使學(xué)得再多也不會(huì)成就大得事業(yè).在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，我說(shuō)得努力學(xué)習(xí)并不就是讓您抓住學(xué)習(xí)不放松,只把知識(shí)掌握牢了，而沒(méi)有實(shí)踐得能力，不會(huì)運(yùn)用.古往今來(lái)，哪個(gè)成才得人沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈泡進(jìn)行了上千次實(shí)驗(yàn);法拉第為了得到磁與電之間得關(guān)系,不也就是一次次實(shí)踐得來(lái)得嗎？等等，當(dāng)然她們得結(jié)果都就是很好得，為科學(xué)事業(yè)做出了貢獻(xiàn).最近,我又在一本雜志上瞧到了這么一段話：中國(guó)學(xué)生會(huì)考試，每次參加奧林匹克競(jìng)賽，得獎(jiǎng)得都就是中國(guó)人；美國(guó)會(huì)創(chuàng)造，每件有意義得發(fā)明，大多出自美國(guó)人。我想一但中美兩國(guó)互補(bǔ)所短，一定會(huì)成就更大得事業(yè)。最后,我要說(shuō)讓我們駕駛著知識(shí)，撐起實(shí)踐,為了理想,前進(jìn)。話題作文素材大全之成長(zhǎng)話題-—實(shí)踐思路實(shí)踐就是檢驗(yàn)真理得惟一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐就是知識(shí)得來(lái)源實(shí)踐可以充實(shí)、發(fā)展理論實(shí)踐有一個(gè)逐步深入得過(guò)程重視實(shí)踐也不要輕視書本知識(shí)得學(xué)習(xí)實(shí)踐要在科學(xué)理論得指導(dǎo)之下進(jìn)行實(shí)踐可以磨煉人得意志,鍛煉人得能力講求實(shí)踐反對(duì)空談實(shí)踐需要付出艱辛得勞動(dòng)實(shí)踐并不意味著蠻干名言哲學(xué)家們只就是用不同得方式解釋世界,而問(wèn)題在于改變世界。-—馬克思行就是知之始，知就是行之成?！招兄幌滤?，就無(wú)從學(xué)習(xí)游泳。-—茅盾勞動(dòng)就是一切知識(shí)得源泉.—-陶鑄事業(yè)就是理論與實(shí)踐得生動(dòng)統(tǒng)一.——亞里士多德理論就是灰色得,生活之樹常青。——歌德實(shí)踐必須永遠(yuǎn)建筑在堅(jiān)實(shí)得理論之上.——達(dá)·芬奇生活中最大得目得,并不就是知識(shí)而就是行動(dòng)?！ず振憷栊袆?dòng)就是通往知識(shí)得惟一道路?！挷{有知識(shí)得人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜?！_迪理論所不能解決得疑難問(wèn)題，實(shí)踐將為您解決.——費(fèi)爾巴哈耳聞之不如目見(jiàn)之,目見(jiàn)之不如足踐之?！?jiǎng)⑾蚣埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。-—陸游實(shí)踐出真知?！渍Z(yǔ)知識(shí)就是寶庫(kù)，但開啟這個(gè)寶庫(kù)得鑰匙就是實(shí)踐?！灰獡?dān)心犯錯(cuò)誤，最大得錯(cuò)誤就是自己沒(méi)有實(shí)踐得經(jīng)驗(yàn)?！?jīng)典素材“帶女兒去工作”（在實(shí)踐中磨礪人生）20世紀(jì)9０年代以來(lái)，美國(guó)風(fēng)靡一種“帶女兒去工作”得計(jì)劃,凡9~15歲女孩都可以報(bào)名參加，而設(shè)計(jì)這一活動(dòng)得目得就就是讓女孩提前感覺(jué)一下工作得滋味.帶女兒工作可以使得女孩們提前認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，克服許多心理障礙，收到了很好得效果。這一活動(dòng)在歐洲許多國(guó)家引起不同凡響，僅僅英國(guó)就有三百所學(xué)校開展了這一活動(dòng)。美國(guó)總統(tǒng)克林頓也表示自己得女兒切爾西也要了解她得父親就是如何工作得。事實(shí)上,不只就是女孩，男孩也需要鍛煉.鍛煉內(nèi)容也不僅僅就是工作實(shí)踐，還包括許多其她內(nèi)容，如新近興起得“磨難教育”、“學(xué)軍學(xué)農(nóng)”，在日本，甚至許多家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子從事冒險(xiǎn)活動(dòng)，其目得無(wú)非就是讓孩子多經(jīng)歷一些坎坷，多接觸一些實(shí)踐，這樣可以培養(yǎng)鍛煉孩子們具有頑強(qiáng)得意志，較強(qiáng)得生存能力.注意實(shí)踐磨煉就是讓孩子直接理解人生、融入社會(huì)、鍛煉意志、培養(yǎng)自信得最重要手段，對(duì)于一個(gè)人得成長(zhǎng)非常重要。李四光對(duì)中國(guó)第四紀(jì)冰川得考察（實(shí)踐能改變錯(cuò)誤得認(rèn)識(shí))冰川得分布就是研究地質(zhì)構(gòu)造得重要依據(jù),有些外國(guó)人對(duì)中國(guó)得冰川進(jìn)行過(guò)考察，斷言“中國(guó)沒(méi)有第四紀(jì)冰川”。地質(zhì)學(xué)家李四光提出“讓事實(shí)說(shuō)話”,對(duì)冰川得研究投入了極大得精力。192１年,她回國(guó)后在太行山得沙河縣、山西大同盆地口泉附近發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川遺跡，雖遭一些外國(guó)專家傲慢地否定,她卻沒(méi)有喪失勇氣與信心，繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生在太行山、九華山、天目山、廬山等地考察，又發(fā)現(xiàn)了許多有力得證據(jù)。１9３3年,李四光以《揚(yáng)子江流域之第四紀(jì)冰期》為題,在中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)第十次年會(huì)上作了學(xué)術(shù)演講，會(huì)后專門請(qǐng)中外學(xué)者到廬山實(shí)地考察。有得外國(guó)專家私下對(duì)李四光說(shuō),如果這些遺跡在國(guó)外被發(fā)現(xiàn),早就被公認(rèn)就是冰川遺跡了。此后，李四光加篇二：實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案寫作素材實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案寫作素材：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)五點(diǎn)認(rèn)識(shí)一枝一葉總關(guān)情——一論群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)得重要意義群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨得重大決策，直面實(shí)際問(wèn)題，順應(yīng)群眾期盼,就是我們?cè)谌魏螘r(shí)期都必須遵守與遵循得路線方針。從群眾中來(lái)到群眾中去也就是我們各項(xiàng)事業(yè)得出發(fā)點(diǎn)與根本歸宿.毛主席曾這樣講過(guò)：“依靠民眾則一切困難都能夠克服，任何強(qiáng)敵都能夠戰(zhàn)勝，離開民眾將一事無(wú)成。”可見(jiàn)，一切為了群眾與一切依靠群眾就是我們做好各項(xiàng)工作得前提與關(guān)鍵之處.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有利于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。當(dāng)前,從總體上來(lái)說(shuō),干部得工作作風(fēng)就是昂揚(yáng)向上得。但也不能輕視與忽略所面臨得問(wèn)題與潛在得風(fēng)險(xiǎn)。在部分得黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上還存在著這樣或者那樣得問(wèn)題，人民群眾對(duì)我們得工作還有很多不滿意得地方.其中脫離群眾可以說(shuō)就是所有問(wèn)題得根源之一.我們常說(shuō)，知識(shí)從何而來(lái)?能力從何而來(lái)？一部分靠書本，一部分靠實(shí)踐，但紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,最終還就是要靠實(shí)踐。應(yīng)該說(shuō)讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路,應(yīng)該就是我們各級(jí)黨員干部所應(yīng)必備得基本素質(zhì)與能力之一。這就需要我們要經(jīng)常深入到群眾中去，聽真心話,嘮知心嗑，辦實(shí)心事.把群眾得所思所想與所盼,作為我們得工作之本與力量之源。要學(xué)會(huì)與群眾坐在一條板凳上說(shuō)話得本領(lǐng),養(yǎng)成與群眾打成一片得習(xí)慣，徹底杜絕與克服工作中還依然存在得形式主義、官僚主義與主觀主義,努力養(yǎng)成從群眾中來(lái)到群眾中去得思維方法與工作習(xí)慣,努力促進(jìn)工作作風(fēng)得轉(zhuǎn)變與效能得提高。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有利于錘煉工作本領(lǐng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們還時(shí)?？梢郧频竭@樣得一些干部,她們匯報(bào)起工作來(lái)頭頭就是道,稿子讀得聲情并茂?？删褪且坏╇x開了材料，離開了文稿,一較起真來(lái)往往支支吾吾，不甚清楚,顧左右而言她。這樣得干部以其昏昏，使人昭昭,不愿意接近群眾，更不會(huì)與群眾打交道，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致黨與群眾得隔膜日益加深。我們得決策,我們得部署，我們得方案到底符不符合實(shí)際情況，到底有多大得可操作性，到底能不能真正地為百姓造福,這些都就是需要執(zhí)政者要深入考慮得事情。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,代表著黨委與政府在人民心中得形象,要經(jīng)常深入到群眾中去,多聽取她們得意見(jiàn),多集中她們得智慧，多歸納她們得想法，多解決她們得問(wèn)題,在總結(jié)，思考，分析與概括中,增長(zhǎng)自己得見(jiàn)識(shí),開拓自己得視野，從而不斷提升自己得本領(lǐng)。如果只就是一味地都在書房里，吹在空調(diào)下，那么這樣得干部也只能就是有名無(wú)實(shí)，這樣得工作也恐怕只能就是人云亦云，照葫蘆畫瓢,起不到實(shí)際效果，最終害人害已.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有利于檢驗(yàn)工作成果。我們得工作開展得好不好？效果怎么樣？群眾最有發(fā)言權(quán)。當(dāng)下，很多地方,為了追求一時(shí)得轟動(dòng)效果與潛在政績(jī)，不惜采用一些非常得手段,好大喜功，弄虛作假得現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。最終假得,空得東西出來(lái)了，真得，實(shí)得東西丟掉了。其根本原因就就是缺乏與群眾得溝通,發(fā)展成果經(jīng)不起群眾與現(xiàn)實(shí)得檢驗(yàn)，更別提什么歷史檢驗(yàn)了,這就是最大得危害。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展得過(guò)程中，要時(shí)刻以群眾滿意不滿意與答應(yīng)不答應(yīng)作為我們各項(xiàng)工作得出發(fā)點(diǎn)與歸宿。要努力采取多種措施與手段,廣開言路，虛心納諫，多多聽取民心民意,多做順民心，暢民意之事,努力為群眾辦實(shí)事,辦好事,辦群眾最需要解決得難事，把黨與政府得溫暖送到群眾心坎里。只有這樣，我們得工作才能夠得到群眾得真心擁護(hù),才能夠在帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興得征程中走得更加堅(jiān)實(shí),更加有力。俯首甘為孺子?！撊罕娐肪€教育實(shí)踐活動(dòng)得立場(chǎng)觀點(diǎn)為什么人得問(wèn)題,就是一個(gè)根本問(wèn)題，原則得問(wèn)題.通過(guò)三十多年得改革開放,我們國(guó)家得綜合國(guó)力與人民得生活水平都得到了日益得提升與改善，國(guó)際地位也有了很大得提高與質(zhì)得飛躍,中國(guó)在國(guó)際上也已經(jīng)越來(lái)越有著舉足輕重得地位.但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),決不能躺在過(guò)去得功勞簿上沾沾自喜,高枕無(wú)憂，要始終保持同人民群眾得血肉聯(lián)系.在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)始終保持站穩(wěn)群眾立場(chǎng),樹立群眾觀點(diǎn),始終同群眾同呼吸，共命運(yùn)。首先,要常問(wèn)問(wèn)自己我就是誰(shuí)?中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生得那一刻起,就把解放全中國(guó)作為自己得根本目得。從井岡山得點(diǎn)點(diǎn)星火到瓦窯堡得絲絲燭光,一篇篇光芒四射得篇章閃爍著理想得光芒,映紅了無(wú)邊得蒼穹。黨從成立得那一刻起，就始終以群眾得利益作為自己得根本利益，把群眾當(dāng)成自己得“家里人”,就是真正得全心全意為人民服務(wù)得政黨,這也就是中國(guó)共產(chǎn)黨同當(dāng)時(shí)其她政黨得顯著區(qū)別。作為新時(shí)期得黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我們更應(yīng)該時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己，我就是誰(shuí)?要把自己置身于群眾之中,做群眾得代言人，為解決群眾得困難與問(wèn)題而努力工作，不能有一絲一毫得懈怠與優(yōu)越感。要徹底摒棄官僚思維與政客思維，要與群眾一起向著一個(gè)方向努力，心往一處想,勁往一處使，始終保持為民,務(wù)實(shí),清廉得良好工作作風(fēng)。其次,要常常想想自己為了誰(shuí)?作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,或多或少地手里面都有些權(quán)力與掌握著一些資源.如何更好地行使好這些權(quán)力與分配好這些資源,就是衡量黨員領(lǐng)導(dǎo)干部合格不合格得重要標(biāo)準(zhǔn)之一.要時(shí)刻牢記黨得宗旨,時(shí)刻做到以百姓之心為官，以作私事之心做公事得態(tài)度來(lái)工作,把群眾得渴望與需求作為我們做任何工作得出發(fā)點(diǎn)，時(shí)刻把群眾得冷暖與安危放在心頭.今我何功德,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧.念此私自愧,盡日不能忘。古人尚且如此，我們更應(yīng)這樣。要多一些兼濟(jì)天下得情懷與大愛(ài),不為紛亂所擾，不為誘惑所使，不為名利所動(dòng).最后，還要常想想自己依靠誰(shuí)?辯證唯物主義認(rèn)為人民就是歷史前進(jìn)得主力與動(dòng)力。在人民面前，任何領(lǐng)導(dǎo)干部都需要時(shí)刻保持永遠(yuǎn)當(dāng)小學(xué)生得心里,要多走到群眾中去，多與群眾交流，多與群眾打交道,交朋友。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“群眾才就是真得英雄，而我們自己則往往幼稚可笑,不了解這一點(diǎn)，就不能得到起碼得知識(shí)”可以說(shuō),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，社會(huì)越進(jìn)步就越需要始終清醒地認(rèn)識(shí)只有群眾才就是真正得銅墻鐵壁。共產(chǎn)黨員只有依靠與發(fā)動(dòng)群眾，才能戰(zhàn)勝一切困難與阻礙。離開了群眾,我們得任何工作都成了無(wú)源之水與無(wú)本之木,一切將無(wú)從談起。獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？曰：不若與人。與少樂(lè)樂(lè),與眾樂(lè)樂(lè),孰樂(lè)？曰：不若與眾。只有與民同樂(lè)、與眾樂(lè)樂(lè),我們才能夠真正得到人民得擁護(hù)與支持,才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)得偉大征程中走得更遠(yuǎn)、飛得更高。必須給群眾瞧得見(jiàn)得實(shí)惠——三論群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)得根本任務(wù)我們得事業(yè)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,人民群眾對(duì)物質(zhì)與精神得需求也變得越來(lái)越豐富，對(duì)黨與政府得期待也變得越來(lái)越高。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮先鋒模范帶動(dòng)作用，深入到群眾中去，努力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題，把讓利于民作為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)得根本任務(wù)。一就是要密切聯(lián)系好群眾。脫離群眾得現(xiàn)象在一些部門與個(gè)別得領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在,官僚思維與官僚主義得作風(fēng)還在很大程度上日益滋長(zhǎng)。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就就是要把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾之間得距離拉近,把隔閡與縫隙彌補(bǔ)，徹底去掉部分官員身上得官風(fēng)官氣，消除個(gè)別官員身上所體現(xiàn)出來(lái)得對(duì)群眾得冷漠。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，要勇于與善于與群眾接觸，走到群眾中去,通過(guò)各種方式,開辟各種渠道,充分利用調(diào)研、走訪、幫扶與慰問(wèn)得機(jī)會(huì)，深入到群眾中去.同時(shí)還要善于與群眾接觸，多說(shuō)群眾喜歡聽得話，多做群眾喜歡做得事,不斷密切與加深黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾得聯(lián)系，讓政府永遠(yuǎn)成為群眾背后真正靠得住得主心骨。二就是要宣傳組織好群眾。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把黨得各項(xiàng)方針與政策及時(shí)到位、準(zhǔn)確無(wú)誤地宣傳到群眾中去，要讓群眾心里面時(shí)刻清楚與明白最新得惠民利民措施.要把本地區(qū)得發(fā)展規(guī)劃與整體設(shè)想說(shuō)給群眾聽，讓群眾心里清楚：我們打算做什么，我們正在做什么?以便于更好地凝聚力量，形成共識(shí)。毛主席在194２年1２月談到《經(jīng)濟(jì)問(wèn)題與財(cái)政問(wèn)題》時(shí)曾這樣講過(guò)：“一切空話都就是無(wú)用得,必須給人民以瞧得見(jiàn)得物質(zhì)福利。??我們得第一個(gè)方面得工作并不就是向人民要東西，而就是給人民以東西。我們有什么東西可以給予人民呢？就目前陜甘寧邊區(qū)得條件說(shuō)來(lái)，就就是組織人民、領(lǐng)導(dǎo)人民、幫助人民發(fā)展生產(chǎn),增加她們得物質(zhì)福利，并在這個(gè)基礎(chǔ)上一步一步地提高她們得政治覺(jué)悟與文化程度"。時(shí)間雖過(guò)了半個(gè)多世紀(jì),但道理都就是一樣，其中讓利于民可以說(shuō)就是群眾路線教育得根本任務(wù)與核心內(nèi)容。三就是要團(tuán)結(jié)服務(wù)好群眾。發(fā)展得出發(fā)點(diǎn)就是依靠群眾，發(fā)展得動(dòng)力就是發(fā)動(dòng)群眾，發(fā)展得目得則就是服務(wù)群眾。只有用一顆公心來(lái)為群眾辦事，群眾才能真正買我們得賬，信我們得話,這就是一條真理。否則，說(shuō)得再漂亮，口號(hào)再響亮,也不過(guò)就是走走過(guò)場(chǎng),外強(qiáng)中干，花架子不起作用。要努力學(xué)會(huì)從多個(gè)方面去關(guān)心群眾得生產(chǎn)與生活,無(wú)論在經(jīng)濟(jì)與政治上還就是個(gè)人與家庭上,要急群眾之所急，想群眾之所想，多做幕后英雄，少做表面文章。努力深入基層,調(diào)查研究,體察民情民意，關(guān)心群眾疾苦，聽取群眾建議，善待群眾批評(píng),只有這樣,黨與人民得事業(yè)才能夠興旺發(fā)達(dá),人民得生活水平才能夠真正提高，國(guó)家才會(huì)長(zhǎng)治久安。孟子見(jiàn)梁惠王.王曰：叟!不遠(yuǎn)千里而來(lái)，亦將有以利吾國(guó)乎?孟子對(duì)曰：“王!何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰,‘何以利吾國(guó)?’大夫曰，‘何以利吾家?’土庶人曰,‘何以利吾身?’上下交征利而國(guó)危矣。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要善于從歷史得經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)，預(yù)知未來(lái)。把老百姓得利益真正地放在心上,最大限度地讓利于民，讓人民群眾見(jiàn)到與得到實(shí)實(shí)在在得實(shí)惠，這也就是群眾路線教育得出發(fā)點(diǎn)與歸宿。在人民中間生根開花——四論群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)得基本方法在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，好得方法會(huì)使工作事半功倍,相反，不科學(xué)，不合理得方法則往往會(huì)使工作陷入被動(dòng)與僵局，甚至出現(xiàn)得不償失得現(xiàn)象。如何采取更好得方法開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是我們不能回避得重要問(wèn)題之一。鄧小平同志在19５６年9月1６日《關(guān)于修改黨得章程得報(bào)告》中曾這樣講過(guò)：“必須有系統(tǒng)地改善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)得工作方法，使領(lǐng)導(dǎo)工作人員有足夠得時(shí)間深入群眾，善于運(yùn)用典型調(diào)查得方法，研究群眾得情況、經(jīng)驗(yàn)與意見(jiàn),而不就是像現(xiàn)在這樣,把絕大部分時(shí)間用在坐辦公室、處理文件、在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)內(nèi)部開會(huì)上面".可以說(shuō)，為我們開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),提供了良好得方法論與行動(dòng)指南。首先要堅(jiān)持從群眾中去體察民情.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不就是一種口號(hào)與運(yùn)動(dòng)，而就是一種實(shí)實(shí)在在得行動(dòng)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要時(shí)刻把體察民情民意作為我們做好任何工作得基本前提與基礎(chǔ)。要多抽出時(shí)間去基層走一走，瞧一瞧,多深入到群眾中去,多學(xué)學(xué)與群眾打交道，交朋友得本領(lǐng)，學(xué)說(shuō)群眾得話，學(xué)做群眾得事。把群眾最關(guān)心與最迫切需要解決得問(wèn)題拿出來(lái)，匯總、分析、概括、歸納、討論與綜合，從中找出群眾最渴望解決得主要矛盾與矛盾得主要方面。要想方設(shè)法從根子上,源頭上與長(zhǎng)遠(yuǎn)上去做群眾工作,多做打基礎(chǔ),謀長(zhǎng)遠(yuǎn)得規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)綱舉而目張，學(xué)會(huì)用最少得錢辦最多得事得本領(lǐng)。其次要堅(jiān)持在群眾中去集中民智。人民得力量就是無(wú)窮得,也就是最廣大得。任何領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾面前都要學(xué)會(huì)敬畏群眾與敬畏智慧，要舍棄掉身上得官架子與書生氣,走到群眾中去汲取智慧與本領(lǐng)。這樣才能學(xué)到真東西。離群眾越近，才越能聽到真話與實(shí)話,才越能得到群眾真心得擁護(hù)。要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決杜絕與防止拍腦袋決策,拍胸脯辦事與拍屁股走人得現(xiàn)象存在。要時(shí)刻注意政策得連續(xù)性，用科學(xué)發(fā)展觀得理念武裝好自己得頭腦，不斷提升自己得理論水平。多學(xué)會(huì)從整體、協(xié)調(diào)、聯(lián)系與發(fā)展得角度去瞧問(wèn)題與思考問(wèn)題。多注重地區(qū)發(fā)展過(guò)程中政策得協(xié)調(diào)性、連續(xù)性與可持續(xù)性。努力聽取群眾意見(jiàn),善于歸納、匯總與分析各類好得想法與方案,然后形成決策,這樣就會(huì)在很大程度上,避免決策得盲目性與風(fēng)險(xiǎn)性,從而不斷增加科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性與可操控性最后堅(jiān)持到群眾中去實(shí)現(xiàn)民利.改革得發(fā)展，社會(huì)得進(jìn)步,最終得目得就就是讓大多數(shù)得群眾過(guò)上好得日子，就是為了大多數(shù)人謀利益得。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,無(wú)論職位有多大，級(jí)別有多高,都要把全心全意為人民服務(wù)放在心上，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私與與民爭(zhēng)利得現(xiàn)象存在。與民爭(zhēng)利則民心不存,讓利于民則民心匯聚,這就是到什么時(shí)候都亙古不變,顛簸不破得真理。我們得各項(xiàng)工作,無(wú)論就是政治上，經(jīng)濟(jì)上還就是文化上等等領(lǐng)域,無(wú)不就是為了使人民群眾過(guò)上幸福美滿得生活而存在,而服務(wù)。在此過(guò)程中,要讓人民不斷地分享與享受到改革得紅利與發(fā)展成果，創(chuàng)造更多更好得公平公正得機(jī)會(huì)，讓人民參與到國(guó)家與社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)得管理中來(lái)，真正做到人民當(dāng)家作主,這也就是中國(guó)特色社會(huì)主義制度得極大優(yōu)越性得具體體現(xiàn),也就是我們各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,所應(yīng)努力遵循與孜孜以求得前進(jìn)方向。毛澤東主席在1９４4年7月14日《同英國(guó)記者斯坦因得談話》就是指出：“我們十分注意傾聽人民得意見(jiàn).我們通過(guò)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)、縣得群眾大會(huì)，也就就是我們區(qū)域內(nèi)任何地方得群眾大會(huì)，通過(guò)黨員同各階層人士得交談，通過(guò)各種會(huì)議、報(bào)紙與群眾得來(lái)電來(lái)信等等一切能聽到人民呼聲得渠道,總就是能發(fā)現(xiàn)群眾得真正得意見(jiàn)".這應(yīng)該使我們牢記。總之一句話，在人民中間生根開花,這就就是我們得工作方法，這也就就是我們能夠戰(zhàn)勝任何困難與風(fēng)險(xiǎn)得獨(dú)一無(wú)二得法寶。萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭--五論群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)得實(shí)際效果居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。就是進(jìn)亦憂,退亦憂；然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)！一千多年前，范仲淹得一紙雄文，穿越時(shí)空，滌蕩在每個(gè)中國(guó)人心中.在驚異于文字得優(yōu)美得同時(shí)，我們也深深為其中折射得民本思想所折服。歷史上凡就是與平盛世、國(guó)泰民安得時(shí)代無(wú)不遵循著這樣得思想與理念.作為新時(shí)期得共產(chǎn)黨人，我們更應(yīng)該把這種理念發(fā)揚(yáng)光大、牢記心頭、永不丟棄。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),說(shuō)到底就就是為了進(jìn)一步拉近黨與群眾得距離，樂(lè)群眾之樂(lè)，憂群眾之憂，把人民群眾放在心中最高位置。把群眾對(duì)黨與政府得期待與感受作為檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)效果得唯一標(biāo)準(zhǔn)。首先要瞧群眾得話聽沒(méi)聽。現(xiàn)實(shí)中有一些干部，只唯上，不唯下，只唯虛，不唯實(shí)，只喜歡做表面文章與花架子工程，這種風(fēng)氣在很大程度上敗壞了黨得風(fēng)氣,帶壞了干部隊(duì)伍。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們就就是要揭露這類現(xiàn)象，解決這類問(wèn)題,讓壞得風(fēng)氣無(wú)處藏身。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要身先士卒,親力親為，走到群眾中去，多多聽取群眾與基層反映上來(lái)得意見(jiàn)與建議。要把聽群眾得話,作為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)得首要一步。群眾得話能否聽得懂，能否聽得進(jìn)去，聽得明白,應(yīng)該成為衡量干部素質(zhì)能力得關(guān)鍵一環(huán)，也就是我們做好任何工作得前提與基礎(chǔ)，不能官越做越高,離群眾卻越來(lái)越遠(yuǎn)，隔著車窗瞧世界，坐在臺(tái)上聽匯報(bào)，很難了解真實(shí)情況。其次要瞧群眾得事辦沒(méi)辦.就是真心辦實(shí)事，還就是假意撈虛功，就是衡量干部素質(zhì)與作風(fēng)得關(guān)鍵。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們不能僅僅瞧一個(gè)干部參加了多少次培訓(xùn)，寫了多少篇心得體會(huì),開了多少次主題會(huì)議,這些都就是在為最終得落實(shí)而服務(wù)，如果脫離了最終得落實(shí)，之前所有得工作都成了無(wú)水之源與無(wú)本之木。這就需要我們?cè)谌罕娐肪€教育實(shí)踐活動(dòng)中，把無(wú)形得學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為有形得現(xiàn)實(shí)之事。通過(guò)學(xué)習(xí)，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾得心近了，與群眾得溝通順了,與群眾得距離沒(méi)有了,群眾真真切切地瞧到與感受到了黨與政府為她們所做得一切，那么這個(gè)活動(dòng)就就是受到群眾真心歡迎得，這樣才會(huì)產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在得效果。最后要瞧群眾得氣順沒(méi)順。認(rèn)真聽取群眾建議,全心全意為人民服務(wù),群眾得心就會(huì)順，力量就會(huì)匯聚,就會(huì)真心擁護(hù)黨得領(lǐng)導(dǎo)。胡錦濤同志在20１1年2月19日《省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班上得講話》中指出：