2022年浙江中考科學(xué)一模二模試題分類重組09水和溶液一、單選題1．2000年以來，我國為促進(jìn)各地區(qū)高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展，先后實施以下四項宏大工程，其中促進(jìn)水循環(huán)的是（）A．B．C．D．2．（2022·濱江模擬）如圖為水循環(huán)的示意圖，關(guān)于水循環(huán)和水資源，以下說法不正確的是（）A．通過人工“地下暗河”從千島湖引水入杭，作為杭州第二水源，此舉屬于改變水循環(huán)的環(huán)節(jié)5B．水循環(huán)的環(huán)節(jié)③使陸地淡水不斷得到補(bǔ)充，因此夏季風(fēng)能到達(dá)的地區(qū)降水比較豐富C．我國水資源在地區(qū)分布上不均勻，南多北少；在時間分布上不均勻，夏季豐富，冬季欠缺D．通過水循環(huán)過程，地球上的水、大氣、巖石和生物發(fā)生了密切的聯(lián)系，共同構(gòu)成了人類生存的自然環(huán)境。3．（2022·鹿城模擬）如圖是一杯充分?jǐn)嚢璨⒕弥煤蟮奶撬?，圖中甲、乙、丙三處溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為a、b、c，其大小關(guān)系是()A．a(chǎn)>b>c B．a(chǎn)<b<c C．a(chǎn)<b=c D．a(chǎn)=b=c4．（2021·麗水模擬）推理是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是()A．混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素B．均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液C．對物體做功，要對物體施加力，所以，物體受到了力，該力一定對物體做功D．植物光合作用的同時進(jìn)行呼吸作用，則呼吸作用的同時也一定進(jìn)行光合作用5．（2021·桐鄉(xiāng)模擬）溫度不變，對100ml氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如下實驗：實驗1，將燒杯甲中溶液轉(zhuǎn)移出50ml到乙燒杯中。實驗2，是把5g水和5g氯化鈉分別加入在甲、乙燒杯中。則下列結(jié)論不正確的是（）A．實驗2后，乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變B．實驗1后，甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．實驗2后，甲燒杯中食鹽的溶解度減小D．實驗2后，甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等6．（2022·濱江模擬）下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）A．同一種溶質(zhì)的水溶液，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B．③中的溶液一定是不飽和溶液C．溶液②的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于溶液③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．若②中的溶液恒溫蒸發(fā)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變7．下表是固體A和B在不同溫度時的溶解度，下列說法中正確的是()溫度(℃)03050100A溶解度(g)0.1730.1650.1210.076B溶解度(g)13.331.663.9246A．30℃時，A物質(zhì)的飽和溶液升高溫度會變?yōu)椴伙柡腿芤築．50℃時，B物質(zhì)的飽和溶液冷卻到室溫會析出晶體，但溶液仍飽和C．100℃時，A物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于B物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．30℃時，100gB物質(zhì)加入100g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于50%8．當(dāng)條件改變時，飽和溶液與不飽和溶液可以發(fā)生相互轉(zhuǎn)化。如圖是有關(guān)的實驗操作及溶液變化情況。下列說法正確的是（）A．操作Ⅲ一定是加溶劑B．甲與乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能相等C．丙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D．該溶質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大9．（2022·龍泉模擬）小科配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，部分操作過程如圖所示，其中錯誤的是（）A．B．C．D．10．（2022·龍泉模擬）一杯70℃的硝酸鉀飽和溶液，冷卻后有晶體析出（晶體不含結(jié)晶水）。若不考慮溶劑的蒸發(fā)，則剩余溶液與原溶液相比（）A．由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小C．溶液質(zhì)量不變 D．溶質(zhì)質(zhì)量不變11．（2022·長興模擬）下圖是對某固體物質(zhì)的溶液在一定溫度下，進(jìn)行恒溫蒸發(fā)操作的實驗記錄，下列說法正確的是()A．乙中的溶液為飽和溶液B．丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙C．給丁溶液升高溫度，固體一定會溶解D．該溫度下物質(zhì)的溶解度為30克12．（2022·金華模擬）小科將紅砂糖倒入一杯開水中，充分溶解。能作為判斷砂糖水是飽和溶液的依據(jù)是（）A．砂糖水顏色很深 B．砂糖水味道很甜C．砂糖溶解得很快 D．杯的底部留有砂糖固體13．（2022·杭州模擬）溫度不變，對100ml氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如下實驗（如圖所示）：實驗一、將燒杯甲中溶液轉(zhuǎn)移出50ml到乙燒杯中。實驗二、是把5g水和5g氯化鈉分別加入在甲、乙燒杯中。則下列結(jié)論不正確的是()A．實驗二后，乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大B．實驗一后，甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．實驗二后，甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋．實驗二后，甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等14．（2022·杭州模擬）下表是在不同溫度時硝酸鉀的溶解度，下列說法正確的是()溫度/℃020406080100溶解度/克13.331.663.9110169246A．KNO3的溶解度受溫度影響明顯，其隨溫度的升高而增大B．20℃時，200克水中，KNO3的溶解度是63.2克C．40℃時，100克KNO3飽和溶液中含有溶質(zhì)63.9克D．100℃時水中溶解的硝酸鉀一定比80℃時水中溶解的硝酸鉀多15．（2022·鹿城模擬）我國漢朝就掌握了豆腐的制作工藝。下列制作豆腐的流程中與實驗室過濾的原理相同的是（）A．黃豆磨漿B．分離渣漿C．煮沸豆?jié){D．點(diǎn)鹵凝固二、填空題16．2021年7月25日，受到臺風(fēng)“煙花”的影響，浙江省沿海地區(qū)出現(xiàn)強(qiáng)降雨天氣，某些地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的內(nèi)澇。（1）臺風(fēng)形成的巨大能量來源于大量水蒸氣所釋放的內(nèi)能（2）臺風(fēng)生成后，水蒸氣在空中通過水循環(huán)的環(huán)節(jié)，到達(dá)寧波地區(qū)上空，帶來降水。（3）形成內(nèi)澇的原因之一是水的下滲變差，這與土壤的性有關(guān)。17．有A、B、C、D四個燒杯中分別盛有質(zhì)量為100克的水，在相同的溫度下，向四個小燒杯中分別加入200g、150g、100g、50g某溶質(zhì)，充分溶解后，如右圖所示。請回答：（1）（填序號）中盛的一定是不飽和溶液。（2）D燒杯中的溶液靜置一段時間后不分層，這說明溶液具有特點(diǎn)。（3）要使C燒杯與D燒杯中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則可向C燒杯繼續(xù)加入水克。18．（2022九上·溫州模擬）甲是60℃的蔗糖溶液，按如圖所示進(jìn)行操作，回答以下問題：（1）溶液乙(填“是”“不是”或“可能是”)蔗糖的飽和溶液。（2）丁溶液靜置一段時間不分層，說明溶液具有的特點(diǎn)。（3）溶液甲、乙、丙、丁中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是。19．同學(xué)們在學(xué)習(xí)《物質(zhì)的溶解》知識時，進(jìn)行了如下實驗。（1）小組同學(xué)配制了一杯如圖所示的食鹽溶液，同學(xué)們認(rèn)為該溶液為食鹽的飽和溶液。他們的證據(jù)是。（2）關(guān)于上述食鹽溶液是否能溶解蔗糖展開了討論，根據(jù)你所學(xué)過的知識，你認(rèn)為該溶液（選填“能”或“不能”）繼續(xù)溶解蔗糖。20．“Superidol的笑容，都沒你的甜；熱愛105℃的你，滴滴清純的蒸餾水……”。如歌中所唱，我們確實能獲得105℃的水。（1）“甜過Superidol笑容的105℃的水”：往水中加糖讓溶液的沸點(diǎn)升高，沸點(diǎn)在105℃的蔗糖溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%。若要制得70%的蔗糖溶液，需要往100克水中加入克蔗糖。（計算結(jié)果精確到0.1）（2）“滴滴清純的105℃的蒸餾水”：利用高壓鍋將水的沸點(diǎn)升高，可獲得105℃的水，這是因為增大，沸點(diǎn)升高。21．小科同學(xué)進(jìn)行“物質(zhì)的溶解”實驗時，取四個盛有100毫升、20°C水的燒杯，分別加入20克、30克、40克固體物質(zhì)A和2克熟石灰，依次編號為甲、乙、丙、丁，充分溶解后的情況如圖所示。請回答：??（1）甲杯溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“等于”或“小于”)20%：（2）上述四杯溶液定是飽和溶液的有。22．“天氣瓶”和“彩球溫度計”是兩款不同的現(xiàn)代居家飾品，都可以獲知天氣冷暖變化。（1）圖甲為“天氣瓶”，當(dāng)外界溫度降低時，瓶中晶體增多。由此推測瓶中晶體的溶解度隨溫度降低而。（2）圖乙為“彩球溫度計”，當(dāng)溫度降低到小球所標(biāo)注的溫度值時該小球會浮起。某時，只有“20°C”、“18°C"的小球沉底，則此時的氣溫范圍為。（3）圖乙中漂浮的“24°C"小球質(zhì)量為5克，則其所受浮力為牛。23．伏打電堆是世界上首個發(fā)電器，1800年由意大利人伏打發(fā)明。小常同學(xué)嘗試自制伏打電堆，他將五角硬幣和一元硬幣各10枚依次堆疊，用浸有食鹽溶液的小紙片置于各硬幣之間，如圖所示。兩枚硬幣與中間的小紙片相當(dāng)于一節(jié)干電池。（1）該電堆中各“電池”之間的連接方式為。（2）制作中需用50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的食鹽溶液浸泡小紙片，配制時應(yīng)稱取食鹽克。24．（2022·慈溪模擬）如圖是精致的葉脈書簽，其制作原理是利用氫氧化鈉的腐蝕性，10%的氫氧化鈉溶液可腐蝕葉肉且不破壞葉脈。（1）腐蝕掉的葉肉是，葉脈中的能夠向下運(yùn)輸有機(jī)物。（2）如果用40%的氫氧化鈉溶液來配制所需氫氧化鈉溶液500g，需要加水g。25．（2022·寧海模擬）“綠色氧化劑”雙氧水(H2O2)，學(xué)名過氧化氫，常溫下是一種無色液體，在加少量二氧化錳(作催化劑，不溶于水)的條件下能迅速分解，生成氧氣和水，現(xiàn)在實驗室常用此法代替氯酸鉀制取氧氣．試回答下列問題：（1）雙氧水分解的化學(xué)方程式是（2）欲分離反應(yīng)后得到的二氧化錳，用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還有三、解答題26．（2022·定海模擬）舟山海鮮聞名全國，但是有一些不法商販為了獲取利，會用福爾馬林浸泡海鮮，以延長其保鮮時間，這對食用者的健康有很大損害。查閱資料發(fā)現(xiàn)福爾馬林是濃度為35％-40％的甲醛（CH2O）溶液。在醫(yī)學(xué)上，常用來浸泡病理切片及生物標(biāo)本，請根回答下列問題：（1）組成甲醛的三種元素，它們最根本的區(qū)別是。（2）從甲醛的化學(xué)式（CH2O）中，你能獲得的信息有。（至少寫出兩點(diǎn)）（3）將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42％的福爾馬林溶液稀釋為35％的溶液，需要加入多少克水？2022年浙江中考科學(xué)一模二模試題分類重組09水和溶液一、單選題1．2000年以來，我國為促進(jìn)各地區(qū)高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展，先后實施以下四項宏大工程，其中促進(jìn)水循環(huán)的是（）A． B．C． D．【答案】A【解析】【根據(jù)圖示可知，其中促進(jìn)水循環(huán)是南水北調(diào)工程。故選A。2．（2022·濱江模擬）如圖為水循環(huán)的示意圖，關(guān)于水循環(huán)和水資源，以下說法不正確的是（）A．通過人工“地下暗河”從千島湖引水入杭，作為杭州第二水源，此舉屬于改變水循環(huán)的環(huán)節(jié)5B．水循環(huán)的環(huán)節(jié)③使陸地淡水不斷得到補(bǔ)充，因此夏季風(fēng)能到達(dá)的地區(qū)降水比較豐富C．我國水資源在地區(qū)分布上不均勻，南多北少；在時間分布上不均勻，夏季豐富，冬季欠缺D．通過水循環(huán)過程，地球上的水、大氣、巖石和生物發(fā)生了密切的聯(lián)系，共同構(gòu)成了人類生存的自然環(huán)境?！敬鸢浮緼【解析】A：通過人工“地下暗河”從千島湖引水入杭，作為杭州第二水源，此舉屬于改變水循環(huán)的環(huán)節(jié)⑥地下徑流，A錯誤。

B：水循環(huán)的環(huán)節(jié)③水汽輸送使陸地淡水不斷得到補(bǔ)充，因此夏季風(fēng)能到達(dá)的地區(qū)降水比較豐富，B正確。

C：我國水資源在地區(qū)分布上不均勻，南多北少；在時間分布上不均勻，夏季豐富，冬季欠缺，C正確。

D：通過水循環(huán)過程，地球上的水、大氣、巖石和生物發(fā)生了密切的聯(lián)系，共同構(gòu)成了人類生存的自然環(huán)境，D正確。故選A。3．（2022·鹿城模擬）如圖是一杯充分?jǐn)嚢璨⒕弥煤蟮奶撬?，圖中甲、乙、丙三處溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為a、b、c，其大小關(guān)系是()A．a(chǎn)>b>c B．a(chǎn)<b<c C．a(chǎn)<b=c D．a(chǎn)=b=c【答案】D【解析】溶液具有均一性，同一杯溶液中各處溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；故選D。4．（2021·麗水模擬）推理是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是()A．混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素B．均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液C．對物體做功，要對物體施加力，所以，物體受到了力，該力一定對物體做功D．植物光合作用的同時進(jìn)行呼吸作用，則呼吸作用的同時也一定進(jìn)行光合作用【答案】B【解析】A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的，但是混合物中不一定含有多種元素，如氧氣和臭氧組成的混合物中只含一種元素，A不符合題意；

B、均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒是均一穩(wěn)定的混合物，則碘酒屬于溶液，B符合題意；

C、對物體做功，要對物體施加力，物體還要在力的方向上移動一段距離，D不符合題意。

D、晚上大棚中的植物，由于沒有陽光照射，因此只能進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用，D不符合題意。故答案為：B5．（2021·桐鄉(xiāng)模擬）溫度不變，對100ml氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如下實驗：實驗1，將燒杯甲中溶液轉(zhuǎn)移出50ml到乙燒杯中。實驗2，是把5g水和5g氯化鈉分別加入在甲、乙燒杯中。則下列結(jié)論不正確的是（）A．實驗2后，乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變B．實驗1后，甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．實驗2后，甲燒杯中食鹽的溶解度減小D．實驗2后，甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等【答案】C【解析】A、乙溶液為飽和溶液，實驗2是向乙中加5克食鹽，食鹽不能溶解，溶液仍是飽和溶液，乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不符合題意；

B、溶液具有均一性，實驗1后甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，不符合題意；

C、實驗2后，甲燒杯溫度和溶質(zhì)、溶劑種類都沒有改變，則食鹽的溶解度不變，符合題意；

D、實驗2后，甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量都未變，仍相等，不符合題意；故選C。6．（2022·濱江模擬）下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）A．同一種溶質(zhì)的水溶液，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B．③中的溶液一定是不飽和溶液C．溶液②的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于溶液③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．若②中的溶液恒溫蒸發(fā)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變【答案】D【解析】A、同一種溶質(zhì)的水溶液，溫度不同，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定大于不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，不符合題意；

B、③中的溶液也可能是剛好的飽和溶液，不符合題意；

C、溶液③和②溶劑相等，但溶液③溶質(zhì)質(zhì)量大于溶液②，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液③大于溶液②，不符合題意；

D、②為飽和溶液，若②中的溶液恒溫蒸發(fā)，溶液始終是該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，符合題意；故選D。7．下表是固體A和B在不同溫度時的溶解度，下列說法中正確的是()溫度(℃)03050100A溶解度(g)0.1730.1650.1210.076B溶解度(g)13.331.663.9246A．30℃時，A物質(zhì)的飽和溶液升高溫度會變?yōu)椴伙柡腿芤築．50℃時，B物質(zhì)的飽和溶液冷卻到室溫會析出晶體，但溶液仍飽和C．100℃時，A物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于B物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．30℃時，100gB物質(zhì)加入100g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于50%【答案】B【解析】A、A的溶解度隨溫度升高而減小，30℃時，A物質(zhì)的不飽和溶液升高溫度會變?yōu)轱柡腿芤?，不符合題意；

B、B的溶解度隨溫度升高而增大，50℃時，B物質(zhì)的飽和溶液冷卻到室溫會析出晶體，一溶液仍飽和，符合題意；

C、100℃時，A的溶解度小于B，A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于B物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，未指明溶液是否飽和，則無法比較溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，不符合題意；

D、30℃時，B的溶解度為31.6克，100gB物質(zhì)加入100g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于31.6g8．當(dāng)條件改變時，飽和溶液與不飽和溶液可以發(fā)生相互轉(zhuǎn)化。如圖是有關(guān)的實驗操作及溶液變化情況。下列說法正確的是（）A．操作Ⅲ一定是加溶劑B．甲與乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能相等C．丙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D．該溶質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大【答案】D【解析】A、操作Ш為固體繼續(xù)溶解，可以是加溶劑或改變溫度，不符合題意；

B、若甲剛好形成飽和溶液，則甲與乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，若甲為不飽和溶液，則甲與乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，不符合題意；

C、有可能丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，不符合題意；

D、由升溫?zé)瓋?nèi)固體減少可知，該溶質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，符合題意；故選D。9．（2022·龍泉模擬）小科配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，部分操作過程如圖所示，其中錯誤的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】A、取用固體藥品用藥匙，瓶塞倒放，不符合題意；

B、天平稱量藥品時，要將藥品放左盤，符合題意；

C、量取好水倒入燒杯中進(jìn)行溶解，不符合題意；

D、溶解時要用玻璃棒攪拌，不符合題意；故選B。10．（2022·龍泉模擬）一杯70℃的硝酸鉀飽和溶液，冷卻后有晶體析出（晶體不含結(jié)晶水）。若不考慮溶劑的蒸發(fā)，則剩余溶液與原溶液相比（）A．由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小C．溶液質(zhì)量不變 D．溶質(zhì)質(zhì)量不變【答案】B【解析】A、一杯70℃的硝酸鉀飽和溶液，冷卻后有晶體析出，則仍是飽和溶液，不符合題意；

B、析出晶體后溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，符合題意；

C、析出晶體后溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶液質(zhì)量減小，不符合題意；

D、析出晶體后溶質(zhì)質(zhì)量減小，不符合題意；故選B。11．（2022·長興模擬）下圖是對某固體物質(zhì)的溶液在一定溫度下，進(jìn)行恒溫蒸發(fā)操作的實驗記錄，下列說法正確的是()A．乙中的溶液為飽和溶液B．丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙C．給丁溶液升高溫度，固體一定會溶解D．該溫度下物質(zhì)的溶解度為30克【答案】D【解析】A、乙蒸發(fā)10克水原出1.5克固體，丙蒸發(fā)10克水析出3克固體，說明乙為不飽和溶液，不符合題意；

B、丙和丁都是相同溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，不符合題意；

C、該實驗沒有證明物質(zhì)的溶解能力與溫度的關(guān)系，則無法確定丁溶液升溫后能否溶解，不符合題意；

D、飽和溶液中蒸發(fā)10克水析出3克固體，則該溫度下物質(zhì)的溶解度為30克，符合題意；故選D。12．（2022·金華模擬）小科將紅砂糖倒入一杯開水中，充分溶解。能作為判斷砂糖水是飽和溶液的依據(jù)是（）A．砂糖水顏色很深 B．砂糖水味道很甜C．砂糖溶解得很快 D．杯的底部留有砂糖固體【答案】D【解析】若杯底留有未溶解的砂糖固體，則能判斷砂糖水為飽和溶液，而溶液的顏色、味道及溶解得快慢不能判斷溶液的飽和；故選D。13．（2022·杭州模擬）溫度不變，對100ml氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如下實驗（如圖所示）：實驗一、將燒杯甲中溶液轉(zhuǎn)移出50ml到乙燒杯中。實驗二、是把5g水和5g氯化鈉分別加入在甲、乙燒杯中。則下列結(jié)論不正確的是()A．實驗二后，乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大B．實驗一后，甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．實驗二后，甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋．實驗二后，甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等【答案】A【解析】A、甲和乙都是飽和氯化鈉溶液，乙中加氯化鈉不能繼續(xù)溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，符合題意；

B、溶液具有均一性，實驗一后，甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，不符合題意；

C、實驗二后，甲溶液加水變?yōu)椴伙柡腿芤海环项}意；

D、實驗二后，甲中加水不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量，乙中加氯化鈉不能繼續(xù)溶解，甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等，不符合題意；故選A。14．（2022·杭州模擬）下表是在不同溫度時硝酸鉀的溶解度，下列說法正確的是()溫度/℃020406080100溶解度/克13.331.663.9110169246A．KNO3的溶解度受溫度影響明顯，其隨溫度的升高而增大B．20℃時，200克水中，KNO3的溶解度是63.2克C．40℃時，100克KNO3飽和溶液中含有溶質(zhì)63.9克D．100℃時水中溶解的硝酸鉀一定比80℃時水中溶解的硝酸鉀多【答案】A【解析】A、由所給數(shù)據(jù)可知，KNO3的溶解度受溫度影響明顯，其隨溫度的升高而增大，符合題意；

B、溶解度是一定溫度下100克水中達(dá)到飽和狀態(tài)時溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，不符合題意；

C、40℃時硝酸鉀溶解度為63.9克，則163.9克KNO3飽和溶液中含有溶質(zhì)63.9克，不符合題意；

D、因沒有指明溶劑質(zhì)量的多少，所以無法確定100℃時水中溶解的硝酸鉀與80℃時水中溶解的硝酸鉀多少，不符合題意；故選A。15．（2022·鹿城模擬）我國漢朝就掌握了豆腐的制作工藝。下列制作豆腐的流程中與實驗室過濾的原理相同的是（）A．黃豆磨漿B．分離渣漿C．煮沸豆?jié){D．點(diǎn)鹵凝固【答案】B【解析】實驗室過濾是固體與液體的分離操作，制作豆腐的流程中分離渣漿與過濾原理相同；故選B。二、填空題16．2021年7月25日，受到臺風(fēng)“煙花”的影響，浙江省沿海地區(qū)出現(xiàn)強(qiáng)降雨天氣，某些地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的內(nèi)澇。（1）臺風(fēng)形成的巨大能量來源于大量水蒸氣所釋放的內(nèi)能（2）臺風(fēng)生成后，水蒸氣在空中通過水循環(huán)的環(huán)節(jié)，到達(dá)寧波地區(qū)上空，帶來降水。（3）形成內(nèi)澇的原因之一是水的下滲變差，這與土壤的性有關(guān)?！敬鸢浮浚?）液化（2）水汽輸送（3）透水【解析】(1)臺風(fēng)形成的巨大能量來源于大量水蒸氣液化所釋放的內(nèi)能。

(2)臺風(fēng)生成后，水蒸氣在空中通過水循環(huán)的水汽輸送環(huán)節(jié)，到達(dá)寧波地區(qū)上空，帶來降水。

(3)形成內(nèi)澇的原因之一是水的下滲變差，這與土壤的透水性有關(guān)。17．有A、B、C、D四個燒杯中分別盛有質(zhì)量為100克的水，在相同的溫度下，向四個小燒杯中分別加入200g、150g、100g、50g某溶質(zhì)，充分溶解后，如右圖所示。請回答：（1）（填序號）中盛的一定是不飽和溶液。（2）D燒杯中的溶液靜置一段時間后不分層，這說明溶液具有特點(diǎn)。（3）要使C燒杯與D燒杯中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則可向C燒杯繼續(xù)加入水克?！敬鸢浮浚?）D（2）穩(wěn)定或均一穩(wěn)定（只答均一不給分）（3）100【解析】（1）四個燒杯中都是100克水，A、B有固體未完全溶解，一定是飽和溶液，C和D中固體全部溶解，且D中溶質(zhì)小于C，則D一定是不飽和溶液；

（2）D燒杯中的溶液靜置一段時間后不分層，這說明溶液具有穩(wěn)定性；

（3）設(shè)使C燒杯與D燒杯中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，向C燒杯中加水質(zhì)量為x，則100g18．（2022九上·溫州模擬）甲是60℃的蔗糖溶液，按如圖所示進(jìn)行操作，回答以下問題：（1）溶液乙(填“是”“不是”或“可能是”)蔗糖的飽和溶液。（2）丁溶液靜置一段時間不分層，說明溶液具有的特點(diǎn)。（3）溶液甲、乙、丙、丁中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是?！敬鸢浮浚?）可能是（2）穩(wěn)定性（3）乙【解析】（1）溶液乙是甲蒸發(fā)20克水后無晶體析出的溶液，所以可能是飽和溶液，可能是不飽和溶液；（2）丁溶液靜置一段時間不分層，說明溶液具有穩(wěn)定性；

（3）溶液甲蒸發(fā)20克水后形成乙，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲，丙是乙降溫后析出晶體所得溶液，因析出晶體溶質(zhì)質(zhì)量減小，丙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于乙，丁與丙溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是乙。19．同學(xué)們在學(xué)習(xí)《物質(zhì)的溶解》知識時，進(jìn)行了如下實驗。（1）小組同學(xué)配制了一杯如圖所示的食鹽溶液，同學(xué)們認(rèn)為該溶液為食鹽的飽和溶液。他們的證據(jù)是。（2）關(guān)于上述食鹽溶液是否能溶解蔗糖展開了討論，根據(jù)你所學(xué)過的知識，你認(rèn)為該溶液（選填“能”或“不能”）繼續(xù)溶解蔗糖。【答案】（1）杯底有未溶解的食鹽晶體（2）能【解析】（1）杯底有未溶解的食鹽晶體，由此判斷燒杯內(nèi)溶液為飽和溶液；

（2）氯化鈉的飽和溶液只不能繼續(xù)溶解氯化鈉，其它溶質(zhì)可以繼續(xù)溶液，所以能繼續(xù)溶解蔗糖。20．“Superidol的笑容，都沒你的甜；熱愛105℃的你，滴滴清純的蒸餾水……”。如歌中所唱，我們確實能獲得105℃的水。（1）“甜過Superidol笑容的105℃的水”：往水中加糖讓溶液的沸點(diǎn)升高，沸點(diǎn)在105℃的蔗糖溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%。若要制得70%的蔗糖溶液，需要往100克水中加入克蔗糖。（計算結(jié)果精確到0.1）（2）“滴滴清純的105℃的蒸餾水”：利用高壓鍋將水的沸點(diǎn)升高，可獲得105℃的水，這是因為增大，沸點(diǎn)升高?！敬鸢浮浚?）233.3（2）氣壓【解析】（1）設(shè)加入蔗糖的質(zhì)量為x，

xx+100g×100%=70%；

解得：x=233.33g。21．小科同學(xué)進(jìn)行“物質(zhì)的溶解”實驗時，取四個盛有100毫升、20°C水的燒杯，分別加入20克、30克、40克固體物質(zhì)A和2克熟石灰，依次編號為甲、乙、丙、丁，充分溶解后的情況如圖所示。請回答：??（1）甲杯溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“等于”或“小于”)20%：（2）上述四杯溶液定是飽和溶液的有。【答案】（1）小于（2）丙、丁【解析】（1）甲杯中水的體積為100ml，則水的質(zhì)量為100g，固體物質(zhì)的質(zhì)量為20g，熟石灰2g，則溶液的質(zhì)量為：100g+20g+2g=122g，溶質(zhì)的質(zhì)量為：20g+2g=22g，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：22g100g+22g22．“天氣瓶”和“彩球溫度計”是兩款不同的現(xiàn)代居家飾品，都可以獲知天氣冷暖變化。（1）圖甲為“天氣瓶”，當(dāng)外界溫度降低時，瓶中晶體增多。由此推測瓶中晶體的溶解度隨溫度降低而。（2）圖乙為“彩球溫度計”，當(dāng)溫度降低到小球所標(biāo)注的溫度值時該小球會浮起。某時，只有“20°C”、“18°C"的小球沉底，則此時的氣溫范圍為。（3）圖乙中漂浮的“24°C"小球質(zhì)量為5克，則其所受浮力為牛。【答案】（1）減?。?）20°C-22°C（3）0.05【解析】（1）圖甲為“天氣瓶”，當(dāng)外界溫度降低時，瓶中晶體增多。由此推測瓶中晶體的溶解度隨溫度降低而減小。

（2）20℃”、18℃的小球都沉底，說明此時的溫度高于20℃，22℃的小球已經(jīng)漂浮，說明溫度低于或等于22℃，因此此時的氣溫范圍為：20℃~22℃。

（3）當(dāng)小球漂浮時，它受到的浮力等于重力，即F浮=G=mg=0.005kg×10N/kg=0.05N。23．伏打電堆是世界上首個發(fā)電器，1800年由意大利人伏打發(fā)明。小常同學(xué)嘗試自制伏打電堆，他將五角硬幣和一元硬幣各10枚依次堆疊，用浸有食鹽溶液的