備課組名稱高一地理周次發(fā)言時間本節(jié)教學(xué)內(nèi)容3.3海水的運動-洋流本節(jié)教學(xué)內(nèi)容分析運用圖表等資料，說明海水的運動對人類活動的影響。本節(jié)教學(xué)目標(biāo)結(jié)合資料，辨別海水運動的主要形式以及對人類活動的影響本節(jié)教學(xué)重難點重點：洋流的原因及其對人類活動的影響本節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法講授法本節(jié)內(nèi)容課時安排1課時教學(xué)過程預(yù)設(shè)（一課時）圖片導(dǎo)入：泰坦尼克號撞上的冰山為什么會出現(xiàn)這個緯度？一、洋流海水常年比較穩(wěn)定的沿著一定方向做大規(guī)模的流動。1、洋流的概念和性質(zhì)請同學(xué)們判讀圖中A、B、C、D四支洋流的性質(zhì)小結(jié)2、規(guī)律技巧：判斷寒暖流規(guī)律（1）“暖高寒低”。即暖流流經(jīng)海區(qū)的等溫線凸向高緯度海區(qū)，寒流流經(jīng)海區(qū)的等溫線凸向低緯度海區(qū)。（2）“凸向即流向”。即洋流流經(jīng)海區(qū)的等溫線凸出的方向為洋流的流向。（3）“低來寒、高來暖”。即由水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)的洋流為寒流，由水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)的洋流是暖流。知識拓展按洋流的成因分類1.風(fēng)海流：在盛行風(fēng)吹拂下，表層海水沿一定方向作大規(guī)模的流動。2.密度流：不同海域因海水的溫度、鹽度不同，導(dǎo)致海水密度分布不均，引起海水的運動。3.補償流：由于風(fēng)力和密度差異所形成的，使海水流出的海面海平面降低，相鄰海區(qū)的海水流過來進行補充。3、洋流對地理環(huán)境的影響小結(jié)1洋流對氣候的影響暖流增溫增濕，寒流降溫減濕小結(jié)2洋流對漁場的影響-寒暖流交匯處洋流對漁場的影響-上升補償流海域漁場的形成條件分析小結(jié)3洋流對航行的影響小結(jié)4洋流對海洋污染的影響隨堂鞏固下圖為“某區(qū)域洋流環(huán)流簡圖”，右側(cè)箭頭為相應(yīng)風(fēng)帶的盛行風(fēng)。讀圖，回答1-2題。1.若圖示區(qū)域為太平洋，則②處洋流名稱為（C）A.秘魯寒流 B.日本暖流C.加利福尼亞寒流 D.阿拉斯加暖流2.流經(jīng)①處的洋流流向與下列四幅圖所示一致的是（C）3．讀圖，回答下列問題。(1)圖中洋流流向為___向北_____，性質(zhì)為___暖流_____。(2)該區(qū)域位于____北____半球，a、b兩等溫線溫度較高的是_____b___。(3)簡述洋流對海洋航運可能造成的不利影響。逆流影響速度，有時形成大霧；把浮冰帶入航線。板書1、洋流的概念和性質(zhì)2、規(guī)律技巧：判斷寒暖流規(guī)律3、洋流對地理環(huán)境的影