幼兒園周工作計劃小結(jié)（35篇）幼兒園周工作計劃小結(jié)（精選35篇）幼兒園周工作計劃小結(jié)篇1生活活動l天氣涼了，引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法。l學(xué)會擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。l能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性。區(qū)角游戲l美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征，用已掌握的繪畫方法，進(jìn)行有奇特想法的自由創(chuàng)作。l建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀察，自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點(diǎn)的建筑物。l圖書區(qū)：引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流。教學(xué)活動l周一：1、數(shù)學(xué)：比厚薄2、健康：小狗熊生病3、科學(xué)：葉子保鮮l周二：1、語言：猜一猜2、社會：黑天3、奧爾夫：動動鼓(—)l周三：1、數(shù)學(xué)：簡單規(guī)律排序(—)2、識字：小雞你別看l周四：1、語言：玩具小孩的愿望2、美術(shù)：樹寶寶穿花衣l周五：1、識字：撘積木2、奧爾夫：動動鼓(二)戶外活動集體活動：新游戲：《小青蟲，爬爬爬》目標(biāo)：(1)嘗試多種姿勢的爬行活動，動作較靈活、協(xié)調(diào)(2)樂于參加體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不拍寒冷的品質(zhì)。分散游戲：腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會左右手交替拍球的方法。2、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)精神環(huán)境：班級中老師之間互相關(guān)心，潛移默化的影響幼兒。引導(dǎo)幼兒對生活中、周圍環(huán)境中感興趣的事物進(jìn)行觀察，居住的樓房。物質(zhì)環(huán)境：1、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖。2、建筑區(qū)：建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形、三角形的板，表達(dá)建筑特征。3、圖書區(qū)：提供有關(guān)秋天的書籍和圖片。家長工作1、__月份的主題是《動物世界》，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的，及動物的種類習(xí)性。2、__月中班開展10米往返跑的運(yùn)動項目，加強(qiáng)幼兒冬鍛煉的興趣。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇2一、禮貌品德1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。二、戶外活動【活動內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地1、喜歡玩沙、插花等活動。2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全?！净顒訙?zhǔn)備】各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料?！净顒又笇?dǎo)】(一)層次一：插花學(xué)習(xí)簡單的插花。(二)層次二：裝飾鵝軟石1、認(rèn)識各種顏料來裝飾鵝軟石。2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。(三)層次三：觀察菜地1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。三、早操活動1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉、前舉的動作。2、能根據(jù)音樂變換隊形。3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。四、點(diǎn)心活動1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。2、能安靜、專心吃點(diǎn)心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點(diǎn)心。3、能正確洗杯子不玩水。4、點(diǎn)心后會進(jìn)行安靜活動。五、5分鐘安全教育1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運(yùn)動時適時增減衣服。2、加強(qiáng)體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，控制活動量，塞毛巾。3、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習(xí)慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。5、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動星期一、星期二、星期五。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇3一、指導(dǎo)思想二、情況分析在上學(xué)期，本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進(jìn)一步提高教職工隊伍建設(shè)和骨干，特色教師的培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究，提高科研水平;開展本園美術(shù)特色活動，努力創(chuàng)辦特色園，將美術(shù)特色滲透到每個孩子;加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，針對不足，進(jìn)行整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)，并取得了一定的成績。雖然幼兒園各方面提高較快，但還存在不足，主要體現(xiàn)在：1。隨著人事制度的改革與落實(shí)，園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整，以適應(yīng)改革需要的要求。2，抓好保育后勤管理，保證幼兒的安全與身體健康。3，密切家園聯(lián)系，做好家長工作，使家長放心，社會滿意。4，加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，鼓勵教師參加大專自學(xué)考試，提高教師大專普及率。以園本培訓(xùn)為重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，提供各種培訓(xùn)活動。三、工作目標(biāo)1，根據(jù)上級教育，行政和主管單位的批示以積極開拓的精神，結(jié)合本園實(shí)際，研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路，增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感，從而自覺，主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園。2，抓好師資隊伍的建設(shè)，以貫徹落實(shí)新《綱要》為核心，組織教師開展各項教育活動，要求教師樹立“以人為本，以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)”的新理念，努力探索園本課程的形成方法。3，積極開展早期閱讀科研活動，提高科研水平。4，開展本園美術(shù)特色活動，努力創(chuàng)辦特色園，提升辦園品牌。四、家長工作樹立大教育觀，多渠道多形式開展家長工作，在更好服務(wù)于家長的同時并提高家長素質(zhì)。2，做好家訪工作。平時要求做好接送時或電話聯(lián)系時的訪談工作，并做好認(rèn)真的記錄，保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%。3，依靠家長委員會，家長學(xué)校廣大的骨干家長，辦好家長學(xué)校，采用集體與個別的形式，提高家長素質(zhì)。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇4一、指導(dǎo)思想要以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。二、關(guān)鍵詞：堅持反思感恩三、主要工作(一)、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。1、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學(xué)會工作，從而學(xué)會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。初四教師到園上班，于老師負(fù)責(zé)分發(fā)，教師領(lǐng)取教學(xué)用品，生活用品(由班主任保管)。布置環(huán)境，集體布置走道，頂層，二樓南北，樓梯大門口，多功能門都要布置，各班教師負(fù)責(zé)各班具體工作以及環(huán)境布置，門口要有教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長一目了然。2、在每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實(shí)性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識)教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導(dǎo)。從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家評分記錄。3、周二保育員例會，在上個學(xué)期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!小班以說唱為主導(dǎo)思想，中班做英語，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。(二)、在文化背景的引導(dǎo)下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。1、關(guān)于教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?、年級組工作：常規(guī)性的孩子活動以年級組為單位展開，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。3、后勤隊伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進(jìn)去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織孩子點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。(三)、根據(jù)本園實(shí)際情況，采取多種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把孩子園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估。2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計算”，面對現(xiàn)實(shí)，明確孩子園發(fā)展思路，努力打造孩子園特色。在今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織孩子園的教職工，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項困難：自聘9名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定;社會上傳言孩子園教的不好原因等。孩子園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有莊周孩子園存在，我們就不能使送孩子來莊周孩子園就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在孩子園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了孩子園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造孩子園特色的目標(biāo)努力開展工作。(四)積極開展課程改革，促進(jìn)孩子園、教師、孩子共同獲得發(fā)展以學(xué)習(xí)教育年活動為契機(jī)，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo)，積極開展課程改革，打造孩子園特色開學(xué)初，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和研究孩子園的工作計劃，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’發(fā)展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學(xué)活動。教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實(shí)際提出，還有一些內(nèi)容是由孩子生成的。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為孩子創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。2、在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會，如設(shè)置活動區(qū)，組織孩子根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使孩子在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學(xué)習(xí)。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學(xué)活動。3、在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及孩子發(fā)展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇5一、安全保健工作：1.做好學(xué)期結(jié)束前防火工作，提高防火意識。2.本周二小四班復(fù)課，做好檢查工作。3.做好大班畢業(yè)典禮場地布置，確保安全、整齊、有序。4.活動場地安全檢查，各包干區(qū)認(rèn)真核查，發(fā)現(xiàn)問題與保健室聯(lián)系。二、教研工作：1.本周聽課安排：周二龔文倩到錦溪幼兒園觀摩省優(yōu)質(zhì)園展示活動；周三陸曉慧到陸家幼兒園觀摩省優(yōu)質(zhì)園展示活動；周四韋禎到周莊幼兒園新鎮(zhèn)區(qū)分園觀摩省優(yōu)質(zhì)園展示活動；周四趙雪琴到新城域幼兒園參加課程組活動。2.各年級根據(jù)學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施各項活動。3.各年級開展慶六一活動。4.各班認(rèn)真做好微課程活動，拍好照片資料存檔，下周交流。5.各班根據(jù)《指南》，結(jié)合幼兒實(shí)際發(fā)展情況，有針對性地撰寫期末評語。（每周五上交10個）三、教科工作：1.周二陸婷婷到前進(jìn)幼兒園參加課題研究展示活動。2.各班及時上傳教科研資料到網(wǎng)站。四、教技工作：1.5月30日開始關(guān)注家長網(wǎng)上報名情況。五、班主任工作：1.周一做好畢業(yè)班微視頻拍攝工作。2.布置兒童節(jié)活動場地。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇6戶外活動集體活動：新游戲：《小青蟲，爬爬爬》目標(biāo)（1）嘗試多種姿勢的爬行活動，動作較靈活、協(xié)調(diào)。（2）樂于參加體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕寒冷的品質(zhì)。分散游戲：腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區(qū)。重點(diǎn)指導(dǎo)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會左右手交替拍球的方法。2、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)精神環(huán)境：班級中老師之間互相關(guān)心，潛移默化的影響幼兒。引導(dǎo)幼兒對生活中、周圍環(huán)境中感興趣的事物進(jìn)行觀察，居住的樓房。物質(zhì)環(huán)境：1、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖。2、建筑區(qū)：建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形、三角形的板，表達(dá)建筑特征。3、圖書區(qū)：提供有關(guān)秋天的書籍和圖片。家長工作1、11月份的主題是《動物世界》，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的，及動物的種類習(xí)性。2、11月中班開展10米往返跑的運(yùn)動項目，加強(qiáng)幼兒冬鍛煉的興趣。3、識字：飯碗、別、改、壞、搭、積木、工程。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇7行政管理1.配合做好20__年人大換屆選舉前期準(zhǔn)備工作；2.全園親子秋游活動督導(dǎo)；3.幼兒園領(lǐng)域組活動督導(dǎo)；部門工作教研部——領(lǐng)域組展示活動、新教師半日活動督導(dǎo)、美工坊材料采購及環(huán)境創(chuàng)設(shè)；科研部——科學(xué)書友會活動；年級組——大班：周一主題審議、集體備課、周三15:10服務(wù)外包入園動漫展示互動活動、親子秋游；中班：集體備課、親子秋游；小班：主題審議、集體備課、親子秋游宣教部——環(huán)境組11月主題環(huán)境商討、信息組資料規(guī)整、翰林寶貝生日會；親子部——悅讀園早教試課、周五13:00-16:00第八屆家委會會議；辦公室——幼兒園安全管理家長調(diào)查問卷下發(fā)、局域網(wǎng)資料檢查、“安全教育精品課程”征集；培訓(xùn)組——主題講座：正面管教（周三15:45__小學(xué)）、名師科技專家講座《走進(jìn)“觀察-解讀”》學(xué)習(xí)（周四16:15全體教師多功能廳）、沙盤游戲團(tuán)體專業(yè)督導(dǎo)（周五13:00楊__小學(xué)心理中心二樓團(tuán)輔教室）、教師心理講座（周五15:00馮__小學(xué)3C階梯教室或星之海報告廳）。后勤總務(wù)1.消防維保檢查；2.戶外體育玩具標(biāo)簽制作；3.幼兒膳食督導(dǎo)；4.幼兒園重要部位監(jiān)控覆蓋情況自查。衛(wèi)生保健1.做好換季時的各種疾病的預(yù)防工作及加強(qiáng)消毒工作指導(dǎo)督導(dǎo)；2.全園月底衛(wèi)生大檢查；3.召開第二次伙委會會議；4.做好體弱兒、肥胖兒等情況統(tǒng)計及管理登記工作。財務(wù)1.教育局審核民辦幼兒園政府補(bǔ)貼；2.國庫支付中心各項支付。周別午別周一周二周三周四周五上午大、中、小班親子秋游班級活動督導(dǎo)班級活動督導(dǎo)10:10翰林寶貝生日會領(lǐng)域組活動觀摩下午16:15年級組主題審議、集體備課13:15每周例會14:00伙委會會議15:10服務(wù)外包入園動漫展示互動活動15:45主題講座：正面管教13:15科學(xué)書友會活動13:00第八屆家委會會議幼兒園周工作計劃小結(jié)篇8本周工作要求1、繼續(xù)主題活動"五彩的秋天"(三)。通過故事、歌曲、散文、圖畫等感知秋天許多樹葉發(fā)生了變化，知道秋天是美麗多彩的。2、開展創(chuàng)游活動，提醒幼兒注意游戲秩序與玩法。3、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時做到勤搓雙手，不玩水。星期來園活動體鍛活動教學(xué)活動游戲活動日?；顒由衔缦挛缫?、引導(dǎo)幼兒在自然角中澆適量的水。2、區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)水果撕貼畫。3、個別談話：提醒個別幼兒集中注意力4、集體談話：我發(fā)現(xiàn)秋天的顏色1、分散活動：重點(diǎn)梅花樁5、徒手操、律動6、集體游戲：伙伴歷險記(綜合)語言：秋天的顏色健康：煩惱的小胖子創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)美美發(fā)屋智游：誰在唱歌戶外：滾球1、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時做到勤搓雙手，不玩水。2、天氣轉(zhuǎn)冷，提醒幼兒注意進(jìn)餐速度，以免午餐轉(zhuǎn)涼。提醒幼兒進(jìn)餐時做到一口飯、一口菜和一口湯，保持桌面與地面的干凈。3、午睡時提醒幼兒將自己的衣物擺放整齊后，盡快入睡。二1、分散活動：大型活動器具2、徒手操、律動3、集體游戲：跳跳球接力(跳的協(xié)調(diào))語言：云彩和風(fēng)兒科學(xué)：撿樹葉創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)休閑吧體游：貼大餅手工：小雞吃菜三1、分散活動：重點(diǎn)指導(dǎo)拍球2、徒手操、律動3、集體游戲：花式運(yùn)球(協(xié)調(diào))藝術(shù)：小樹葉科學(xué)：樹葉分類創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)建筑公司區(qū)域：穿鞋帶閱覽：圖書真好看四1、分散活動：重點(diǎn)指導(dǎo)擲飛標(biāo)2、徒手操、律動3、集體游戲：搭橋(合作與鉆)區(qū)域：重點(diǎn)指導(dǎo)水果編織藝術(shù)：美麗的菊花創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)寶寶家勞動：拉拉鏈扣紐扣民游：炒黃豆五1、分散活動：重點(diǎn)指導(dǎo)踢毽子2、徒手操、律動3、集體游戲：小兔找山洞(反應(yīng)、跳)音游：數(shù)星星園本：青花瓷(線描)科發(fā)室：重點(diǎn)指科學(xué)探索區(qū)娛樂：誰先相遇評優(yōu)：有禮貌寶寶家長工作1、與孩子一起收集不同形狀的落葉帶至幼兒園。2、建議家長傍晚在家中和幼兒園一起觀察天空中云彩的變化，感受大自然的美景。環(huán)境教育1、在美工區(qū)提供水果圖畫和色紙供幼兒進(jìn)行撕貼水果，在益智區(qū)提供水果編制圖2、在語言區(qū)提供幼兒活動材料2供幼兒描述故事。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇9行政管理1.配合做好20__年人大換屆選舉前期準(zhǔn)備工作；2.全園親子秋游活動督導(dǎo)；3.幼兒園領(lǐng)域組活動督導(dǎo)；部門工作教研部——領(lǐng)域組展示活動、新教師半日活動督導(dǎo)、美工坊材料采購及環(huán)境創(chuàng)設(shè)；科研部——科學(xué)書友會活動；年級組——大班：周一主題審議、集體備課、周三15:10服務(wù)外包入園動漫展示互動活動、親子秋游；中班：集體備課、親子秋游；小班：主題審議、集體備課、親子秋游宣教部——環(huán)境組11月主題環(huán)境商討、信息組資料規(guī)整、翰林寶貝生日會；親子部——悅讀園早教試課、周五13:00-16:00第八屆家委會會議；辦公室——幼兒園安全管理家長調(diào)查問卷下發(fā)、局域網(wǎng)資料檢查、“安全教育精品課程”征集；培訓(xùn)組——主題講座：正面管教（周三15:45__小學(xué)）、名師科技專家講座《走進(jìn)“觀察-解讀”》學(xué)習(xí)（周四16:15全體教師多功能廳）、沙盤游戲團(tuán)體專業(yè)督導(dǎo)（周五13:00楊__小學(xué)心理中心二樓團(tuán)輔教室）、教師心理講座（周五15:00馮__小學(xué)3C階梯教室或星之海報告廳）。后勤總務(wù)1.消防維保檢查；2.戶外體育玩具標(biāo)簽制作；3.幼兒膳食督導(dǎo)；4.幼兒園重要部位監(jiān)控覆蓋情況自查。衛(wèi)生保健1.做好換季時的各種疾病的預(yù)防工作及加強(qiáng)消毒工作指導(dǎo)督導(dǎo)；2.全園月底衛(wèi)生大檢查；3.召開第二次伙委會會議；4.做好體弱兒、肥胖兒等情況統(tǒng)計及管理登記工作。財務(wù)1.教育局審核民辦幼兒園政府補(bǔ)貼；2.國庫支付中心各項支付。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇10班級：小二班日期：9月5日—9月9日上周情況分析開學(xué)了，大部分幼兒都已經(jīng)回到了幼兒園，個別幼兒出現(xiàn)了哭鬧現(xiàn)象，希望家長配合教師，使幼兒更快的適應(yīng)新學(xué)期生活，藝術(shù)幼兒園班級工作周計劃。生活活動指導(dǎo)要點(diǎn)1.來園后能夠主動向老師問好，工作計劃《藝術(shù)幼兒園班級工作周計劃》。2.洗手時能夠正確使用洗手六步法。3.如廁后能夠主動對照鏡子整理衣物。主題活動活動名稱：《搖搖樂》活動名稱：《找朋友》活動名稱：《我會對您說》活動名稱：《我的小手真能干》活動名稱：《小手真干凈》特色活動形體活動：《噠噠噠》藝術(shù)空間：《小樹》圖書閱覽：《小小魚和小小貓》音樂活動：《我愛我的幼兒園》杰立卡：《取送寶盒》過渡環(huán)節(jié)1、古詩：《絕句》2、古詩：《回鄉(xiāng)偶書》3、手指游戲《一粒谷》戶外活動技能練習(xí)：學(xué)習(xí)雙腳向上跳，發(fā)展腿部肌肉力量。集體游戲：《小兔操》、《動動我的身體》、《呼啦圈》、《小兔子采蘑菇》分散游戲：滑梯、自行車、皮球、彩虹墊區(qū)域活動區(qū)域名稱：娃娃家活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒分角色進(jìn)行游戲。材料投放：圍裙、眼鏡、發(fā)卡家園共育1.現(xiàn)處于夏秋交替，天干物燥。對幼兒身體會帶來一些影響，請多提醒幼兒飲水，在家多吃青菜，以免上火生病2.本周五將召開新學(xué)期家長會，望家長準(zhǔn)時參加。感謝您的支持與配合！幼兒園周工作計劃小結(jié)篇11本周主題：《我升中班了》活動總目標(biāo)：1.知道自己中班的小朋友了，能與同伴有好的相處，共同做游戲，體驗做中班小朋友的愉悅的心情，會做自己能做的事，體驗成長的快樂。2.主動參加各項活動，樂意為集體服務(wù)。3.積極學(xué)做新操，動作到位，有力，熟悉新的活動場地和器械的玩法，參與收拾整理場地和器械。4.教大方地在集體面前清楚地表達(dá)自己的想法，安靜認(rèn)真地傾聽別人說的話，不插嘴。5.認(rèn)識數(shù)字1—5，用點(diǎn)卡和數(shù)字表示5以內(nèi)的數(shù)量。6.能唱輕快活潑的歌曲，掌握附點(diǎn)音符和切分音的唱法，學(xué)習(xí)根據(jù)歌曲內(nèi)容和速度的變化做相應(yīng)的動作。7.初步學(xué)習(xí)畫出人物和物體的'基本部分和主要特征。內(nèi)容星期一二三四五入園活動接待幼兒，對幼兒進(jìn)行晨檢，教師指導(dǎo)幼兒自主游戲。晨間活動戶外活動：跨欄、S型繞椅子跑、走輪胎、梅花樁、鉆山洞、爬墊子、走平衡木、翻墊子。（霧霾天改為走廊或班級進(jìn)行游戲）或開展晨間閱讀活動。集體教學(xué)活動（一）兒歌：別說我小社會：我是班級的一員數(shù)學(xué)：拼數(shù)卡繪畫：有趣的面具安全：別摸我集體教學(xué)活動（二）體游：好玩的球體育：學(xué)新操建構(gòu)游戲：蓋房子（特色課）體游：快樂的小豬綜合：我真棒游戲活動美工區(qū)：教師為每位幼兒提供作品展示欄，為幼兒提供小手印的各種材料，提供較大的紙讓幼兒畫出這就是我。益智區(qū)：提供水果實(shí)物點(diǎn)卡等讓幼兒進(jìn)行點(diǎn)物匹配，提供拼圖、找不同等材料?？茖W(xué)區(qū)：提供磁鐵、回形針、塑料小玩具、小木塊等材料幫助幼兒探索。建構(gòu)區(qū)：提供基本塊，二倍塊、四倍塊、大小半圓形、三角塊等積木棍棒等多種建構(gòu)材料。戶外活動滑滑梯拍皮球自制玩具滾輪胎騎小車常規(guī)重點(diǎn)1.上下樓梯能一個接一個。2.提醒幼兒口渴時和運(yùn)動后及時喝水。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.以親切的目光，溫和的語氣、和藹的態(tài)度接待孩子，為孩子創(chuàng)設(shè)安全、溫暖、寬松的心理環(huán)境，幫幼兒盡早適應(yīng)中班生活。2.在圖書區(qū)增添“我長大了”相關(guān)繪本，供幼兒選擇，在美工區(qū)準(zhǔn)備幼兒小、中班照片各一張，鼓勵幼兒選擇材料制作畫框。保育工作1.做好消毒、清潔工作，為幼兒提供舒適、整潔的生活環(huán)境。2.幼兒能安靜愉快的用餐。家園聯(lián)系重點(diǎn)了解部分適應(yīng)性差的幼兒或插班幼兒的假期生活、學(xué)習(xí)生活、健康情況，激發(fā)幼兒做中班小朋友的光榮感。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇121、各班教師把室內(nèi)外的環(huán)境布置及區(qū)域角進(jìn)行完善整理及新晨間操的學(xué)習(xí)。2、迎接新生，穩(wěn)定幼兒情緒。3、培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。4、各班按時按計劃開展一日教育教學(xué)工作。5、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄。6、隨堂進(jìn)班聽課。7、全體教師召開全員會議。8、周四組織教師集體備課及“幼兒園一日常規(guī)”的培訓(xùn)。9、周五各班老師上交備課本進(jìn)行檢查。10、各班老師在幼兒園QQ上上傳下周學(xué)習(xí)內(nèi)容（伙食表、周計劃表等內(nèi)容）。11、各班做好家長會的準(zhǔn)備。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇13一、本周工作重點(diǎn)：周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實(shí)的情感。（一）讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；（二）能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會安靜聆聽他人講話；（三）知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；（四）熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感；（五）有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī)；（六）熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；（七）能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。二、集體活動談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活（動：順數(shù)、倒數(shù)）英語活動：溫習(xí)簡單的問候語戶外活動：溫習(xí)列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；三、其他工作（一）環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境（二）平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。（三）常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。四、家長工作：（1）預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾（2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。（3）進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇14本周主題：一起玩1、能參與集體活動，遵守集體活動的規(guī)則，體驗集體活動的快樂。2、嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起游戲的快樂。目標(biāo)：鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動，體驗一起玩的快樂。近期期標(biāo)：學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬。能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。通過游戲：過小河，幼兒練習(xí)雙腳跳。學(xué)習(xí)聽老師的指令，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能，培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣。內(nèi)容材料：圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：各類植物和動物。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看、說說。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。英語活動：內(nèi)容：找朋友目標(biāo)：能主動去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。傳球：練習(xí)傳球，體驗一起傳球的快樂。跳墊子：練習(xí)雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗游戲的樂趣。生活目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)在午睡時能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費(fèi)。家長工作：為孩子準(zhǔn)備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗分享的快樂。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇15新學(xué)期開始了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作。制定出以下工作計劃：一、班級情況分析及工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一)健康領(lǐng)域⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得保護(hù)。⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。(二)語言領(lǐng)域⒈學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。(三)社會領(lǐng)域⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。(四)科學(xué)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。⒊喜歡操作、擺弄。⒋親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學(xué)工作⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記;(2)學(xué)會正確的洗手方法;(3)能安靜午睡，不吵醒別人;(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶;(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。⒋深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以尊重家長為原則，提高教師的服務(wù)意識，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。(2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。以上是我本學(xué)期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的幼兒園周工作計劃小結(jié)篇16語言：夏天孔融讓梨初步感知散文的內(nèi)涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。科學(xué)：游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，并在此基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確運(yùn)算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語言講述操作過程和結(jié)果。復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減。音樂：慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的愉快情緒。美工：洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態(tài)，想象洗澡時人物的神態(tài)。學(xué)會制作拖鞋的方法。社會：端午節(jié)奇妙的膨脹了解端午節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。初步了解物體膨脹的條件，學(xué)習(xí)用比較的'方法觀察事物。健康：炎熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我保護(hù)的方法。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇17本周主題活動目標(biāo)1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，樂意接受本班老師和小朋友，逐步適應(yīng)集體生活，能高高興興上幼兒園。2、初步適應(yīng)集體生活，逐步形成基本常規(guī)。本周工作重點(diǎn)1、穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒知道自己是小班小朋友了，感受上幼兒園的快樂。2、積極主動與幼兒家長溝通，向家長介紹幼兒在園一日生活的情況。星期內(nèi)容一二三四五晨間活動室內(nèi)1、玩玩具2、拍拍小手1、玩積木2、看圖書1、桌面玩具2、折紙1、看圖書2、撕紙1、看圖書2、折手帕戶外1、小腳丫2、跟我走1、玩球2、走平衡1、滾球2、走線條1、大型玩具2、踩小車1、曲線走2、過河教學(xué)活動語言：點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園數(shù)學(xué)：選標(biāo)記美術(shù)：小班的樹結(jié)果子了科學(xué)：快樂變變變音樂：拍手，點(diǎn)頭社會：老師，你好音樂：拍手，點(diǎn)頭健康：小手真干凈語言：點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園數(shù)學(xué)：選標(biāo)記區(qū)域活動及指導(dǎo)重點(diǎn)閱讀區(qū)：提供娃娃畫報等圖書，教幼兒學(xué)會翻閱。建構(gòu)區(qū)：提供雪花片，插塑等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行拼插活動。美術(shù)區(qū)：提供蠟筆，教幼兒繪畫姿勢。益智區(qū)：提供瓶蓋各種顏色的片片引導(dǎo)幼兒大膽活動。游戲活動音樂游戲：找人游戲歌體育游戲：玩滑梯手指游戲：手指娃娃體育游戲：敏捷的小兔體育游戲：小花貓走路民間游戲：哈、哈、哈手指游戲：認(rèn)識手指民間游戲：踩影子體育游戲：看誰跑的快體育游戲：快樂的小兔環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富區(qū)域材料，創(chuàng)設(shè)主題墻《我上幼兒園啦》保育工作1、關(guān)注幼兒情緒變化，緩解幼兒和家人分離、進(jìn)入陌生環(huán)境的而產(chǎn)生的心理焦慮。2、提醒幼兒喝水、入廁，不尿濕褲子。家園聯(lián)系1、提醒家長每天要按時接送幼兒。2、家長在家督促孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐和睡眠習(xí)慣幼兒園周工作計劃小結(jié)篇18一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。二、師生基本情況：我園共有教師3名，其中大專學(xué)歷2人，中專學(xué)歷一人;年輕幼教畢業(yè)教師一人，中年教師二人。我園現(xiàn)有幼兒89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼兒經(jīng)過在幼兒園的鍛煉已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，而小班今年人數(shù)多初次進(jìn)入幼兒園，幼兒還不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，還處在家長呵護(hù)的狀態(tài)中，所以我園采取親近幼兒、適當(dāng)給予幼兒活動時間，讓幼兒喜歡我園。三、工作目標(biāo)：在實(shí)踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。四、工作措施：(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質(zhì);三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度。(二)教改科研：立足實(shí)際，大力提升工作重點(diǎn)：全體教師圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。(三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。2、強(qiáng)化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇19工作重點(diǎn)提示生活運(yùn)動學(xué)習(xí)（內(nèi)容與形式，游戲觀察要點(diǎn)，內(nèi)容與措施，集體可分組個別化學(xué)習(xí)）1、鼓勵幼兒冬天不怕冷，堅持早睡早起，能根據(jù)氣溫的變化增減衣服。2、積極參加鍛煉活動，通過運(yùn)用各種器械的鍛煉，使動作更協(xié)調(diào)和靈活。3、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒通過體驗、觀察、實(shí)踐和記錄，發(fā)現(xiàn)冬季的主要特征及事物與季節(jié)的關(guān)系。4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有效地利用空間，會從不同角度進(jìn)行簡單的分類、測量、排序、比較、推理等智力活動。5、提示幼兒寒假中注意安全，不做危險動作，具有自我保護(hù)能力。早睡早起，冬天不怕冷，不睡懶覺，按時來園，放鞭炮，造房子，快跳快拾，主題：運(yùn)動真好，不怕冷的大衣，冬日遠(yuǎn)足梧桐樹，寄信，寒冷的南極。區(qū)域游戲：1、幼兒在活動中是否能友好合作。2、日常生活中安全標(biāo)志的設(shè)計。3、幼兒對制作材料的興趣。角色游戲：1、能與同伴商量，確定角色的.分配。2、能自己根據(jù)游戲需求，豐富游戲材料，學(xué)會以物代物，一物多用的方法。情景表演：我不再遲到了，超超變了，雪花飄，北風(fēng)吹，寒風(fēng)中的人，北風(fēng)爺爺和小朋友，天冷別動著，勇敢的雪娃娃，冬天保暖，進(jìn)餐迅速，小手暖和了，根據(jù)氣溫增減衣服，午睡怎樣保暖，塞好內(nèi)衣，學(xué)習(xí)跳繩放鞭炮，冬天的運(yùn)動（繪畫），冬天的保暖衣物，冬天的運(yùn)動，小熊和雪娃娃，設(shè)計冬裝，取暖用品環(huán)境與材料。1、區(qū)域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、識字卡片等材料。2、墻面環(huán)境：冬天的運(yùn)動、寒假計劃。家長工作1、做好寒假幼兒來園登記情況。2、向家長宣傳寒假安全教育防范知識，讓孩子過一個安全、快樂新年。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇20一、主要工作1、利用教研組活動組織教師逐條聯(lián)合實(shí)際工作學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動組織規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)組織行為。2、做好小班新生、大班入小學(xué)擇校的.摸底統(tǒng)計與上報工作。3、根據(jù)中心活動方案，制定新湖幼兒園青年教師基本功比賽的方案，為下周比賽做好發(fā)動與安排。二、業(yè)務(wù)工作1、本周圍繞種植、養(yǎng)殖內(nèi)容，兩個課題組開展課題活動。2、優(yōu)化室內(nèi)情景晨鍛內(nèi)容。3、各班結(jié)合春分節(jié)日開展活動。4、組織教師申報__市20__年度教育科研項目。三、安全保育工作1、規(guī)范食堂五常法的操作流程，做好飲用水的自查工作。2、傳達(dá)上級文件精神，加強(qiáng)春季常見傳染病的預(yù)防工作。3、組織后勤人員現(xiàn)場查看戶外包干區(qū)，提高衛(wèi)生工作的細(xì)致性，杜絕衛(wèi)生死角。4、周五下午相關(guān)人員參加市婦保所保健工作例會。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇21本周工作重點(diǎn)：1.樂意參加制作活動，練習(xí)撕紙、折紙、團(tuán)紙和涂畫的技能。2.喜歡用紙箱、紙盒、瓶子、罐子等材料進(jìn)行有趣的游戲，體驗做做玩玩的快樂。3.在做做玩玩中，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。生活活動指導(dǎo)：1.鼓勵幼兒飯后學(xué)習(xí)漱口，表揚(yáng)根據(jù)需要提出添飯菜的孩子。2.指導(dǎo)孩子在玩玩具后分類擺放，養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。3.安全教育：不跟陌生人走。區(qū)域游戲：娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，進(jìn)行舀豆子進(jìn)瓶、擰瓶蓋等生活操作活動。益智區(qū)：將豆子、石子、米粒等放入瓶子，比較瓶內(nèi)不同物品發(fā)出的不同聲音。建構(gòu)區(qū):提供各種紙盒、紙箱，供幼兒搭建不同建筑。美工區(qū)：將紙箱接成大山洞，讓幼兒用水粉顏料和水彩筆在紙箱上隨意涂畫，“打扮山洞”。運(yùn)動區(qū)：將紙箱裝飾成動物頭像，把沙包投進(jìn)大紙箱，給動物喂食。預(yù)設(shè)活動：周一戶外運(yùn)動：發(fā)展投擲及合作能力《扔沙包》《扔飛盤》《降落傘》上午活動：《會唱歌的瓶寶寶》目標(biāo)：聽辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同。餐后活動：圖書閱讀下午活動：《小動物的新家》目標(biāo)：學(xué)習(xí)折房子并進(jìn)行裝飾。周二戶外運(yùn)動：發(fā)展跳躍能力《跳跳球》《按摩球》《袋鼠跳》上午活動：《瓶寶寶出來玩》目標(biāo)：感知瓶子的大小、顏色和材質(zhì)的不同，學(xué)習(xí)匹配和分類。餐后活動：戶外散步下午活動：《我和小豬》目標(biāo)：愿意邊看邊說寶寶和小豬睡覺、吃飯、喝水的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)說象聲詞。周三戶外運(yùn)動：發(fā)展鉆爬能力《玩輪胎》《玩墊子》《鉆山洞》上午活動：《拖拉瓶子走走走》目標(biāo)：練習(xí)拖拉瓶子繞圓圈走、繞障礙走、倒退走。餐后活動：拼搭積木下午活動：《小熊買油》目標(biāo)：練習(xí)在彎曲的小道上提物行走，鍛煉手臂力量及平衡能力。周四戶外運(yùn)動：平衡練習(xí)《玩搖馬》《浪船》《自由旋轉(zhuǎn)》上午活動：《魔術(shù)瓶》目標(biāo)：嘗試玩色，初步了解兩種顏色混合會變成其他顏色。餐后活動：戶外游戲下午活動：《剪剪貼貼》（數(shù)P13）目標(biāo)：剪下圖形并粘貼到相應(yīng)位置。周五戶外運(yùn)動：發(fā)展合作能力《玩沙》上午活動：《配對》（數(shù)P16）目標(biāo)：學(xué)習(xí)相關(guān)事物的匹配和分類。餐后活動：橡皮泥塑下午活動：《打扮山洞》目標(biāo)：嘗試用水粉顏料在紙箱上隨意涂畫，感受顏色的美麗。生成調(diào)整與個別教育：這是誰的家家園聯(lián)系：1.鼓勵家長、幼兒收集生活中的廢舊材料（如瓶子、紙箱），并在活動中引導(dǎo)幼兒利用這些材料開展游戲。2.建議家庭開展親子制作“紙盒變變變”。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇22（一）班干部要做到：1、班主任必須樹立“安全第一”的思想意識，做到工作到位，時刻注意孩子的活動，不離開孩子，并采取一系列措施做好安全防范工作。2、堅持每天早上檢查。確保兒童不要將危險物品帶入公園，必要時將其收回。嚴(yán)格的兒童安全制度，防止?fàn)C傷、傷害、藥物中毒，防止異物進(jìn)入耳朵、鼻子、氣管，防止兒童走失。3、保證教室通風(fēng)干凈，保證墻角材料的安全衛(wèi)生，定期給玩具消毒。4、及時防止傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。5、加強(qiáng)孩子點(diǎn)名工作，做好標(biāo)記，及時匯報問題，及時打電話回家查找原因。6、在戶外活動中，教師要認(rèn)真檢查活動場所的安全，及時消除不安全因素，保證兒童的安全，活動結(jié)束后不要忘記帶兒童用品。7、培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，與家長密切配合，加強(qiáng)防范意識，讓孩子在安全意識的基礎(chǔ)上時刻提醒自己或他人注意安全。8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交給父母。如遇特殊情況，需攜帶提貨單或有效證件。9、午休時，組織孩子安靜睡覺，并提醒孩子不要捂頭、趴著、吮手指、不帶玩具進(jìn)入臥室。教師應(yīng)加強(qiáng)巡視，及時報告情況。10、通過家長會和家庭聯(lián)系欄向家長介紹孩子自我保護(hù)訓(xùn)練的重要性和訓(xùn)練方法，以便在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教育或帶孩子外出，并進(jìn)行積極引導(dǎo)。（二）在子女方面：1、在強(qiáng)化套路時，要有秩序7、知道不要放紙團(tuán)、紐扣等。在耳朵、鼻子里，也不能把異物放進(jìn)嘴里。8、教給孩子一些必要的消防知識，比如發(fā)生火災(zāi)時如何逃生，火警號碼是“119”。以上是本班的安全方案。各種活動自然會在日常生活、教育教學(xué)活動、幼兒園游戲等各個方面進(jìn)行。通過各種活動，讓孩子懂得簡單的自我保護(hù)的知識和方法，從而真正保證自己的安全。在今后的工作中，我們將牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識，牢牢收緊安全的弦，防患于未然。努力營造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇23(一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有16人，其中男生8人，_8人。(二)存在的情況1、幼兒存在分離焦慮。2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。二、主要措施。幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期，因此以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。(一)保教工作1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。2、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師時刻保持一致，對幼兒進(jìn)行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個位置進(jìn)行餐后活動等。3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。(二)安全工作小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個方面進(jìn)行1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。(三)家長工作1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、召開家長會，向家長介紹一學(xué)年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。3、建立幼兒個人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料(照片)等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案。4、向家長宣傳，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動、征文、開放日等活動。三、幼兒發(fā)展目標(biāo)健康：1、愿意上幼兒園，在成人的安撫下，不哭鬧。2、愿意和教師共同做操，感受模仿做操的樂趣。3、在成人的幫助、鼓勵下，知道大小便時要喊教師。4、嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。5、能扶著扶手兩步一級上下臺階。6、認(rèn)識自己的照片標(biāo)記，并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾、茶杯等物品。7、在成人的幫助下，學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯，并知道要坐在桌邊進(jìn)餐。8、在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上，不要成人_;養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。語言：1、對成人提出的問題感興趣，嘗試重復(fù)成人的問題。在有變化的情境中，喜歡向成人詢問，并樂意回答成人的簡單問題。2、能聽懂成人的簡單指令。3、愿意重復(fù)聽同樣的故事。學(xué)習(xí)使用代詞你我他。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等，并愿意模仿。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內(nèi)容。會一頁一頁翻書和看書，看完后能把書放回原位。......言自語或?qū)χ游铩⑿⊥婢叩日f換。學(xué)習(xí)用一些簡單的句子來表達(dá)自己的想法，如我要喝水我喜歡......等。5、能重復(fù)部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動作表演出來。社會：1、接納本班教授，愿意接受教師的親近行為。2、活動時知道不離開教師。3、在生活中，遇到不愉快或有困難的事，愿意接受教師的幫助。4、知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具。5、在成人引導(dǎo)下，關(guān)注班級環(huán)境，愿意與教師一起參加活動。6、在成人的指導(dǎo)下，知道與自己相關(guān)的物品在班級中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處。7、知道要跟著教師和小朋友在一起，一個人不能離開集體，爸爸媽媽來接時才能離開教師。8、在成人的指導(dǎo)下，知道一些簡單的是非觀念，如打人不好不能咬人不能拿小朋友正在玩的玩具。9、在成人的幫助、鼓勵下，初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問題。如自己洗手、自己喝水等。科學(xué)：1、愿意參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、尋找等智力活動。2、在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征;對環(huán)境中的聲音等有興趣，并愿意模仿。3、能夠辨別3~4種顏色，認(rèn)識圓形、正方形。4、能分辨上下的概念。5、理解一的實(shí)際意義，能從生活中找出一，如一個娃娃等。6、能按照顏色、大小給物品歸類。藝術(shù)：1、能對環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)，愿意參加美術(shù)活動。2、樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)。3、能聽著音樂自由地擺動身體及做簡單的上肢動作。4、能運(yùn)用手指、手腕活動進(jìn)行簡單的撕紙、粘貼、拼搭、穿珠等操作。我們一起努力，讓幼兒喜歡老師，愛幼兒。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇24本周預(yù)設(shè)目標(biāo)1、熟悉幼兒園的一日活動安排。2、喜歡喝白開水。3、感受圓的奇妙變化生活活動1、喜歡喝白開水。2、知道正確的`進(jìn)餐方法。3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。區(qū)域活動表演區(qū)：投放手偶，引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊表演。語言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。體育活動1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。集中與游戲活動1、早期閱讀：奇妙的圓2、語游：拉個圓圈走走3、科學(xué)：自己吃飯真開心4、區(qū)域活動5、音樂：十二點(diǎn)鐘靜悄悄6、涂色：給小樹穿上綠衣裳7、體游：鉆山洞8、兒歌：洗手歌9、英語：Hello,I’mBobo.10、角色游戲：娃娃家11、體游：老鷹捉小雞12、社會：抱一抱13、表演游戲：我的一家子（上）幼兒園周工作計劃小結(jié)篇25本周主題名稱：《親親熱熱一家人》活動總目標(biāo)：1.知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關(guān)系，體驗父母對自己的愛，愿意聽他們的話。2.了解集體生活中的新規(guī)則，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求，并樂意按要求去做。星期內(nèi)容一二三四五自主游戲桌面游戲：插塑、雪花片、積木、小酒杯、穿線板等。體育活動各種體育器械的玩具,如平衡木、木馬、毛毛蟲、彩虹傘等。常規(guī)重點(diǎn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（安靜傾聽、舉手發(fā)言）教學(xué)活動綜合：春節(jié)真熱鬧英語音樂律動：扶爺爺奶奶走路數(shù)學(xué)：寶寶送物品語言：小熊醒來吧區(qū)域活動益智區(qū)：拼圖、瓶蓋匹配美工區(qū)：提供橡皮泥讓幼兒制作“小點(diǎn)心”；涂色《一家人》。生活區(qū)：扣紐扣。閱讀區(qū)：故事《小熊醒來吧》建構(gòu)區(qū)：提供各種積木讓幼兒搭建“我的家”游戲活動詩歌：幼兒園像我家語言游戲：我的家音樂游戲：好媽媽操作游戲：我會變復(fù)習(xí)一周教學(xué)內(nèi)容戶外活動：拋接球丟手絹踩高蹺老鷹捉小雞開飛機(jī)環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置：“快樂家園”主題墻面，保育工作春季來臨，提醒幼兒及時穿衣服。家園聯(lián)系收集幼兒及家長的照片和有關(guān)體現(xiàn)動物親情的照片，共同布置“快樂家園”。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇26大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。當(dāng)今的幼兒是21世紀(jì)的主人，是未來世界的締造者。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識，是至關(guān)重要的問題。作為教師，是對幼兒實(shí)施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護(hù)環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗做學(xué)問式的整理，最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用。我們老師通過環(huán)保周的探索和研究，獲得了一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：首先：從身邊的小事做起，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛環(huán)境，珍愛生命。大自然是幼兒最好的玩伴，在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的問題。我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出散步、觀察。沿途我們給幼兒講我們一路所經(jīng)過地方的自然風(fēng)光，講遇到的清潔工人的工作。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實(shí)際勞動的親身體驗中領(lǐng)略大自然的美，形成保護(hù)環(huán)境的初步愿望。我們還培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動植物的情感。幼兒天生具有保護(hù)小動物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小青蛙，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小青蛙等小動物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動植物的情感。其次：我們在教育活動中滲透環(huán)保教育。生活雖是幼兒最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但由于幼兒年齡小，不善于總結(jié)，因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果。針對我班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計了一系列活動來加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動設(shè)計中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途；我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車、飛碟組織幼兒進(jìn)行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車》《飛碟》等；在各個區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒更多動手操作的機(jī)會；我還設(shè)計《種植黃豆》不但使幼兒了解了一些種植黃豆的基本方法，加強(qiáng)了幼兒對種植的興趣，更加強(qiáng)了幼兒愛護(hù)農(nóng)作物的情感。在六一兒童節(jié)的文藝匯演中我們班還結(jié)合了六月五日的環(huán)境日編排了舞蹈《保護(hù)地球》，幼兒穿上了環(huán)保衣服在臺上表演，得到了家長及老師們的贊揚(yáng)。除此之外，我園還舉辦了一系列的活動來加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。通過多種渠道來加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。最后：我們以身作則，做好幼兒的表率。幼兒年齡小，他們許多生活經(jīng)驗都是從教師、家長那里，潛移默化模仿來的。幼兒喜歡模仿大人的一言一行。因此我們教育孩子要愛護(hù)環(huán)境，就從自己做起，從幼兒身邊的人做起。我們做模范帶頭作用，與家長配合，讓家長做好幼兒的榜樣。如：我班李湘渝小朋友的婆婆在休息日與孫女一起制作環(huán)保衣架星期一帶回園讓小朋友一起欣賞，我們老師就隨機(jī)又給小朋友上了一節(jié)精彩的環(huán)?；顒?，加深了幼兒的環(huán)保意識。讓幼兒在一種人人都來愛環(huán)境、保護(hù)生命的環(huán)境中理解保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境是每一個人的責(zé)任與義務(wù)。為了我們美麗家園的不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們都來關(guān)愛環(huán)境、珍愛生命，繼續(xù)支持環(huán)保。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇27生活活動1、繼續(xù)學(xué)習(xí)疊被子的方法，新英才幼兒園第十七周工作計劃。2、飯桌上不掉飯粒，并注意坐姿。3、感受自己在長大，會做許多力所能及的事情，體驗自信。4、家園聯(lián)系欄中，開辟"夸寶寶"專欄，教師和家長共同參與評價，可采用文字和照片的`形式。區(qū)域活動表演區(qū)《小影星》美工區(qū)《制作鞭炮》益智區(qū)《交通迷宮》科學(xué)區(qū)《我來種》語言區(qū)《長大一歲了》環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、播放輕松音樂活動室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的環(huán)境。2、科學(xué)區(qū)：在自然角養(yǎng)烏龜，觀察烏龜?shù)淖兓?，幫助幼兒了解動物冬眠?、美工區(qū)提供：白紙、油畫棒、彩筆、剪刀、膠棒、顏料等4、語言區(qū)：養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。投放小動物過冬相關(guān)圖書5、表演區(qū)：手拍因定拍，口誦兒歌。組建打擊樂隊。集體活動《介紹我自己》《幼兒園的一天》《扮家家》《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》《小枕頭》《大地數(shù)學(xué)》《包包子》家長工作家長配合：1、請寶寶來園時穿運(yùn)動鞋，利于孩子們室外活動。2、請家長配合幼兒早8：00以前來園。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇28主題目標(biāo)：通過“我對你說”這個主題，將讓教師和幼兒一起進(jìn)入溝通的世界。為了給孩子營造一種寬松、自由的表達(dá)空間，引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中，學(xué)會傾聽他人說話，嘗試用多種方法自信地表達(dá)，掌握基本的交往技能，即表達(dá)自己思想情感的能力、善于傾聽理解別人的能力、理解掌握規(guī)則的能力、服從集體與人合作的能力。在這一過程中，孩子們的口語聽說能力在不斷提高，前閱讀、前書寫能力也在增強(qiáng)，從而為他們今后成為能說會道、善于交往的社會人奠定了基礎(chǔ)。家長工作：1、分析自己的孩子與人交流和交往時是否存在困難。有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。2、家中有客來訪時，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情境中學(xué)說禮貌用語。3、父母在家庭中要注意自身的待人接物和與人交流的方式，以便給孩子樹立榜樣。保育工作：1、午睡做好巡視工作，防止幼兒踹被。2、教育每位幼兒能在用餐時保持“一靜三凈”。3、提醒幼兒能及時喝水、小便，注意幼兒的運(yùn)動量。星期一上午晨間活動：室內(nèi)積木活動一：《聽話的機(jī)器貓》（參照應(yīng)相玲老師的教案）活動二：《烏龜怪脾氣》（參照應(yīng)相玲老師的教案）星期二上午晨間活動：桌面玩具活動一：《“沒長耳朵”的`小老虎》活動目標(biāo)：1、知道專注傾聽的重要性。2、能用語言和動作表現(xiàn)小老虎的角色特征?；顒訙?zhǔn)備：1、活動室內(nèi)布置生日晚會的場景。如：桌上放置自制蛋糕、氣球、彩帶、蠟燭、蜜蜂罐（可用奶粉罐代替）。2、小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小豬等頭飾。3、事先請幾名大班幼兒準(zhǔn)備好情景表演的內(nèi)容。活動過程：一、觀看情景表演。1、請幼兒觀看大班幼兒的情景表演。2、今天是什么日子？小熊請朋友們來干什么？3、你看到的小老虎是一只怎樣的小老虎？為什么說他是一只“沒長耳朵”的小老虎？4、哪些地方看出他是一只“沒長耳朵”的小老虎？我們再來看一遍好嗎？二、再次觀看情景表演。1、準(zhǔn)備生日會時，小老虎做了哪些事情？朋友們感到滿意嗎？為什么？2、他為什么總是做錯事？（幫助幼兒理解：小老虎因為沒聽清別人說的話，所以總是把事情弄糟）3、袋鼠請小老虎幫忙綁氣球，小老虎沒聽清，結(jié)果發(fā)生了什么事？4、小兔請小老虎倒點(diǎn)蜂蜜，小老虎沒聽清，結(jié)果發(fā)生了什么事？5、生日晚會換到小兔家，小老虎聽清楚了嗎？結(jié)果發(fā)生了什么事？6、小老虎應(yīng)該怎樣做呢？三、我們來表演。1、引導(dǎo)幼兒一起學(xué)學(xué)小老虎道歉的話，知道認(rèn)真傾聽的重要性。2、如果小老虎改正缺點(diǎn)，不再是一只“沒長耳朵”的小老虎，他會怎樣參加生日準(zhǔn)備會呢？我們來表演一下吧！3、請班上個別幼兒扮演小老虎參與情景表演，表現(xiàn)小老虎聽清指令，做好事情的新形象。活動反思：現(xiàn)場描述：這是一個語言活動，通過這個活動讓幼兒懂得認(rèn)真傾聽別人說說話是很重要的，不然就會經(jīng)常做錯事。通過幼兒身邊的例子講給幼兒聽，使幼兒能更好地理解故事內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)問題：部分幼兒在活動過程中心比較散，沒有很認(rèn)真地聽課，回答問題時經(jīng)常答非所問。原因分析：有些幼兒是由于理解問題不正確，所以回答地也不正確，總是回答不到點(diǎn)上，有些幼兒是聽問題的時候沒有聽仔細(xì)，所以沒有聽清楚。解決問題：對于理解能力欠缺的幼兒，老師可再把問題說的簡單化易懂點(diǎn)的，而對于沒有聽清楚地幼兒，可馬上舉他們的例子，跟“沒長耳朵”的小老虎一樣，不聽清楚事情就會經(jīng)常做錯事，讓幼兒馬上認(rèn)識到自己的錯誤。理論支持：對于活動過程中發(fā)生的一些事情，教師可馬上在活動中反饋出來，讓幼兒明白上課認(rèn)真的重要性。幼兒園周工作計劃小結(jié)篇29一、生活活動：1、在生活環(huán)節(jié)練習(xí)使用筷子。2、在游戲和生活中知道必要的生活常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。二、區(qū)域活動：1、益智區(qū)——10以內(nèi)加減。2、運(yùn)動區(qū)——嘗試圓圈跑。三、教育活動：星期一互動數(shù)學(xué)：小熊分類小船分類兒歌：時間的樣子安全：戀網(wǎng)記星期二互動數(shù)學(xué)：小鴨嘎嘎小朋友分分類故事：奶牛和甲殼蟲社會：安全小口決星期三互動數(shù)學(xué)：集郵金色的項鏈語言：手指游戲安全：安全百寶箱英語:讀寫本p單詞書寫與用法星期四互動數(shù)學(xué)：信封上的題目數(shù)字火車國學(xué)教育：弟子規(guī)安全：神奇的電腦p55—p56練習(xí)冊星期五互動數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容語言：禮儀兒歌安全：復(fù)習(xí)英語：復(fù)習(xí)四、戶外活動：綜合---鍛煉快速反應(yīng)能力和按一定方向奔跑的能力集體—時間大嘴巴p37分散—獨(dú)輪車五、家長工作：1、請家長帶幼兒踏青，感受初春的變化2、遵守幼兒園作息時間六、我學(xué)會了1、古詩：《春望》【唐】杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪2、分享閱讀：時間的樣子時間是什么形狀的？時間是圓圓的.，藏在表盤的指針里，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，滴答滴答。時間是什么味道的？時間是香香的，藏在成熟的水果里，長呀長，香香甜甜。時間是什么顏色的？時間是銀色的，藏在媽媽的秀發(fā)里，一絲絲，褪去黑色。時間是什么樣子的？時間像寶寶的小腳丫，藏在成長的足跡里，一步步，邁向未來。3、故事：奶牛與甲殼蟲圣甲蟲就是屎殼郎，屎殼郎就是圣甲蟲，只不過尊敬他們的人才會稱他們圣甲蟲。奶牛是從不叫他們圣甲蟲的，她討厭他們正整天牛糞里鉆來鉆去，還影響自己休息。圣甲蟲泥泥和球球在一泡牛糞里爬來爬去，不一會就滾出了一個糞球。這已經(jīng)是今天的第四個了，牛圈里也干凈了許多。奶牛每次睡醒睜開眼時，牛圈里都收干干凈凈的。這次，她睡醒時發(fā)現(xiàn)泥泥和球球正推著糞球往外走。忽然，泥泥滑了一跤，糞球滾向了奶牛。奶?！班帷钡囊幌抡酒饋?，趕緊抹抹被糞球碰過的皮膚，大聲喊道：“你們兩個清潔工可不可以專業(yè)一點(diǎn)！打擾我休息，影響我產(chǎn)奶，你們擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐?？”奶牛聲音好大，都快震破他倆的而耳膜了。“對不起，對不起，是我不小心。”泥泥說道?！俺羰簹だ桑s緊走，真不愿意再看到你們！”奶牛說完高高地昂起頭。球球受不了奶牛的囂張：“懶惰的怪物，我們是在幫你清理。只知道吃不知道清理，虧人類還說你吃的是草擠得是奶呢，其實(shí)懶得要命?！蹦膛佬叱膳骸拔邑?fù)責(zé)產(chǎn)奶，不負(fù)責(zé)清理，再說我這本來也不臟?！彼s走了泥泥和球球。沒有了泥泥和球球的清理，牛圈里越來越臟。糞便還招來了許多蒼蠅和害蟲，奶牛再也不能安